這裏可以應用壹個“PDCA”循環原理(P-Plan、D-Do、C-Check、A-Action),即在每壹個行動開始之前,都要擬定目標計劃然後實施,檢查過程中的關鍵點和最終結果,糾正偏差,規範結果,確定新的目標,制定下壹輪計劃。
相信很多人都有這樣的經歷,所有的執行動作都有這樣的“周期”。比如學習專業教材,第壹次讀,讀什麽?
1.看目錄:知道這壹章重點講哪壹節,這壹節大概用來解決什麽問題。
2.看章節後的練習,圈出術語:這個術語基本就是本章的知識點。
3.按術語畫出概念和術語解釋:如果有些術語無法理解,請用互聯網搜索術語解釋。
4.理解術語後,帶著術語去理解書中的圖表、例題、案例。
牢牢把握書籍的例題、案例、圖表。因為例子講的是具體情況,圖表是可視化的,案例講的是具體應用——這些比理解文字描述要容易得多。
所以我們只要用最少的字數去理解案例和圖表,就能理解知識,那麽通過看例題就能知道知識應用場景,然後就可以反復做題,從而掌握知識點。
擴展數據:
人在高效學習的過程中,壹開始會感到壓抑或沮喪,或者懷疑自己的智力和天賦。但阻礙我們進步的,其實不是智力因素,而是我們的體能和情緒能量。所以,合理安排自己的時間,才能高效學習。
參考鏈接:學習方法|百度百科