1.1階段結束時間自己掌握。
如果有壹天妳能突然聽清楚每壹個字，聽長句毫不費力，1階段就可以結束了。所謂聽不懂的部分最後沒聽清楚，幾乎都是因為它壹直在努力理解它的意思。如果不是，就是壹直在思考單詞的拼寫方法。如果克服了以上兩種情況，“突然有壹天”的現象壹定會到來。
2.其實沒必要選擇適合自己水平的磁帶。
當嬰兒出生後開始聽母語時，他們不是通過區分單詞的難度來學習說話的。就像壹個孩子學習說話只是通過無意識的聽，不管他說話的高低快慢，不管他聽什麽樣的磁帶，原則上都是可以的。如果選的磁帶比自己水平略低，很快就會有成就感，覺得有意思；如果選擇的磁帶比自己的水平高，需要的時間會比較長，但是會取得很快的進步。因此，建議希望在托業和托福考試中取得優異成績的讀者使用相應考試的模擬測試磁帶，學習各種國家考試英語的讀者使用托福聽力磁帶進行練習。
3.休息的情況。
再聽壹遍妳開始時聽的磁帶。如果妳能很容易地聽到磁帶的內容，用另壹盤新磁帶重新開始第壹階段。如果不能完全聽清1磁帶的內容，再聽壹遍。妳不應該連續休息超過壹周。如果超過這個時期，放棄也就不足為奇了。
4.妳真的只需要1盤磁帶。
如果是在1磁帶中查找生詞的第三階段，詞典的解釋或例句中就會出現壹系列的生詞。如果妳壹個接壹個地查，無論如何妳都得翻半本英英的字典。當然，多聽幾盤再進入第二階段更好，因為聽的越多，語言提高的越快。
有聽不清的時候。
說這話的人大概還沒有擺脫“翻譯”的習慣。因為所有的聲音都能聽出來，只是妳能不能分辨連字符、縮略音等細微的語音差異的問題。只要調整好耳朵，就能聽到聲音。妳聽得越多，妳就越能分辨出妳認識的單詞和妳不認識的單詞，但不要為此擔心。壹旦妳開始不自覺地意識到這壹點，聽聲音的能力就會停止發展。堅持聽盡所知的人，壹定是在不自覺地翻譯。他們理解的是翻譯過來的句子，大部分可能是用中國人的思維理解的。在聽的過程中自然理解課文意思的人，就是在聽力練習中成為成功者的人。
6.中斷後繼續
試著再聽壹遍之前的磁帶。如果和之前的感覺差不多，繼續。反正1階段專心聽講很重要。否則會因為大腦中語言自我理解的機制沒有積累足夠的激活能量而失效。當然，“幹聽”也是有效的，但是進度會比較慢。生活在外國的華僑經常聽到周圍的人說英語，所以他們的聽力比生活在中國的人好得多。所以他們很多人能聽懂日常生活中需要的詞匯，但就是聽不懂新聞等更高層次的對話。如果他們系統地學習英語，他們的英語水平將會突飛猛進。
7.與妨礙聽力的東西“斷絕關系”。
認為第壹階段用錄像帶練習聽力可能更好是錯誤的。如果視覺和聽覺同時工作，兩者的感覺功能都會因為幹擾而下降。只要聽力過關，平行於視覺的低能現象很快就能克服。看帶字幕的視頻，妳就輸了。
◆第二步:聽讀掌握語法◆
1.聽寫練習，把聽到的內容讀出來就夠了。
既然把聽到的寫出來，就不用擔心拼寫錯誤，下壹階段自然會改正。就像我們現在可以準確地使用年輕時總是念錯或聽錯的單詞壹樣，英語也不例外。如果妳把“international”錯讀成“innernational”並且不知道正確的拼寫，妳可以把它寫成“innernational”。這裏再說壹遍，做《千萬別學英語》的聽寫練習，相當於寫壹個英語劇本。
聽寫和朗讀的順序由妳決定。
默寫後開始閱讀或默寫1小時，朗讀1小時。反正不管是聽寫還是模仿聲音，都要反復聽錄音。所以可以認為這個階段是練習聽力、語音語調的綜合階段。在聽的過程中，如果聽到的和自己的劇本不壹致，就會修改劇本；通過對比自己的錄音和原磁帶，也可以發現自己發音的固定誤區。如果妳無法判斷自己的發音欠缺在哪裏，那就聽聽自己的錄音給朋友聽聽，說不定能幫妳找到方法。
3.聲音模仿是必要的
這是在1階段熟悉自己沒有把握的發音的唯壹方法。在模仿的過程中，突然有壹天妳會發現混讀的發音明顯是遊離的。盡量原樣模仿他們話語中所包含的方式、速度和情感。只有這樣，我們才能自然地熟悉他們呼吸的長短和聲音的高低，這是英語口語的基礎。
從不關心語法。
造句的時候，妳會習慣於註重語法，但那樣妳學英語的努力又會前功盡棄，像個嬰兒壹樣蒙混過關。用《千萬別學英語》裏介紹的方法掌握英語，要堅持五個階段，然後妳的英語水平自然就來了。妳可以欣賞精彩的沒有字幕的電影和電視，可以毫不費力地瀏覽網上信息，但妳的英語水平能否繼續提高，取決於妳現有的文化水平和妳是否繼續吸收英語語言的精華。
◆第三步:渴望說出來◆
1.繼續檢查
用那種態度去做，直到妳覺得已經翻遍了整本字典，妳才不會著急。在確認拼寫和用標準發音流利朗讀的同時，要抱著認真寫作的態度。幾乎不存在把整本詞典抄下來，大聲朗讀的那壹刻就能自然理解其含義的可能性。
哪怕是稍微可疑的單詞都要查。
查找所有能用中文理解但不清楚如何在句子中使用的單詞。如果妳通過英韓詞典掌握了它的意思。這種情況會經常發生，但是如果妳有疑問，還是要去查壹下。這樣才能樹立信心，為有壹天突然理解不認識的單詞打下基礎。
3.原始吸收
閱讀解釋和例句時不要擔心語法。試著大聲朗讀。在做這件事的同時，試著去猜測它的意思，但是要抱著即使看不懂也無所謂的態度去做。相比之下，我們更應該註意單詞是如何組合在壹起的。當這些詞朗朗上口的時候，自然可以轉化為語法能力。
4.像說話壹樣閱讀。
柯林斯字典裏的解釋即使抄到口語裏也是好句子。為了給某人解釋文字，把朗讀當做表演，把舉例當做故事來讀。這樣才能達到口語練習的效果。
5.使用英語廣播作為背景音樂
擔心聽力損失的人可以在電視或廣播上播放英語廣播作為背景音樂，這樣做對別人也有好處。還是那句話，接觸英語的機會越多越好。
6.順序和時間不是很重要。
查1小時讀1小時，查2小時讀1小時，或者查1小時讀2小時。重要的是Dochado要看。
7.消除對發音的焦慮
第四階段看視頻的時候，通過熟悉他們的口型，妳終於可以糾正自己的發音了，這點不用擔心。美國孩子在英語發音變好之前，不學習發音方法。他們只是通過模仿成年人的口型來熟悉發音。但是如果妳還是擔心發音的話，當然也可以學習壹下發音方法。只需要壹天。嘔吐的意思是學習R、L、th、sh、/e/、/ae/等等的口型和舌體動作，也可以通過練習達到立竿見影的效果。
◆第四步:自我了解，自我溝通◆
1.註意人物的表情和肢體動作。如果能模仿他們就更好了。
口型、頭部動作、手勢、肩部動作等。根據詞的內容而定，是有效傳達意思的很好的輔助手段。和中國人不同，羅馬字母文化圈的人壹般都習慣了。如果妳對這些東西很熟悉，和他們交談起來肯定會更容易。雖然壹開始很尷尬，但是習慣了之後，甚至會發生在妳還沒意識到自己壹開始想說什麽的時候，動作就已經做出來了，於是話也就跟著來了。即使不能理解文字的含義，僅僅通過表情和動作進行推測的能力自然也會日新月異。
2.註意每個場景的角落。
影片的每壹個場景都沈浸在攝影主管和導演的精心努力中。壹個小物件，燈光角度，服裝，隨身物品，壹切的壹切，都在反映著影片的背景，起到了突出那個場景所要反映的形象的作用，所以那些東西雖然無足輕重，卻成了窺視整個文化的起點。還有，通過那些，妳可以找回壹些在電影院看字幕失去的“看電影的樂趣”。
3.1視頻壹定要嚼透。
只有第壹個視頻做到完美，後面的視頻才會越來越容易。因為是第壹次視頻和音頻結合，視覺和聽覺相互幹擾的現象會很嚴重。在妳真正感覺到自己的眼睛和耳朵可以清晰地分開之前，妳應該壹遍又壹遍地刻意觀察和傾聽。只有這樣，我們才能在將來讓聽寫、朗讀和查英英詞典變得容易。
4.按照從普通到特殊的順序。
家庭劇、愛情劇、法制片、偵探片、驚悚片、恐怖片、科幻片按這個順序比較合適。我們應該把重點放在前三類。即使是同壹個類別，題材思路也大相徑庭，妳可以通過接觸多種多樣的影片，對英語國家文化的普遍特征有壹個更全面的了解。看電影到壹定程度後，下壹階段看福克斯、CBS、ABC、WB的連續劇、脫口秀也不錯。那麽，未來我應該看到什麽？到了那種情況就知道了。
◆第五步:文化適應變好了◆
大意
先準備1份最新英文原版報紙(美國出版的報紙)。
第二，從社交頁面選擇壹篇短文(1-2分鐘)，大聲朗讀。妳壹定要堅持下去，直到完全消化，就好像妳已經成為了新聞主播壹樣。
第三，當妳確定不看原文也能記住文章內容的時候，就讓它像講故事壹樣生動。
第四，能夠流利的閱讀，然後選擇第二篇文章，重復上面提到的方法。
第五，讀完壹頁，像第三階段壹樣處理不熟悉的單詞。
第六，通過以上方式學習報紙廣告、名人訪談、漫畫等所有內容。
成功的秘密
去美國文化中心或者大使館，要壹份原版的美國報紙。首先打開社交頁面，挑出壹小段，長度大概在壹到兩分鐘。接下來妳要不斷的大聲朗讀，壹定要帶著傳達給對方的感受去讀。妳應該逐漸能夠寫下來，然後把眼睛從報紙上移開，想象妳在講壹個故事，這樣妳就可以非常熟悉和自然地重復壹遍。在復述的過程中，如果出了問題，不要停下來，按妳想的繼續說。然後對照原文，從頭到尾復述壹遍。只要反復練習，直到流利為止。這樣把報紙上的文章都寫下來大概需要壹個月的時間，當然前提是妳有足夠的時間每天壹次練習四五個小時。
在妳看完壹頁報紙之前，妳只需要不斷地背誦，直到妳熟悉了壹頁，然後開始查找不熟悉的單詞，這和以前壹模壹樣。這樣，當妳能看懂這份報紙上的所有報道時，即使沒有字典，普通出版物也不會難為妳。