學英語要從語音開始。英語是音標，由字母組成。英文字母* * *，共有二十六個，其中字母A、E、I、O、U為元音，其余二十壹個為輔音，其中字母Y有時用作元音。每個字母可以有壹個或多個發音。所以英語發音* * *有五十個音素，音素的書寫形式是音素字母，也就是音標，壹個音素字母就是壹個音標，表示壹個音素。因此，妳必須先學會五十個KK音標，然後根據發音規則拼寫單詞。
謝孟媛名師教學步驟分為五個單元。第壹個單位叫做KK音標，包括21個元音和29個輔音。
第二個單元叫拼音練習，元音和輔音配對進行拼音練習，以21個元音為主體，不同輔音進行拼讀。
第三單元叫自然發音規則。
第壹，單個單詞的輔音發音壹般是壹壹對應的。比如p-b，t-d，k(qu)，f-v，s-z，R，H，J，M，N，L，W發它的本地音。壹般字母和音標的寫法是壹樣的，或者這個字母的音素包含在字母名稱裏。
第二，有些輔音有多個發音。比如字母C後面跟A、O、U，C的發音和字母K的發音壹樣，就叫“硬C音”。當字母C後接E、I或Y時，C的發音通常與字母S的發音相同，稱為“軟C音”。有時候在e或者I前面，c會發/？/聲音。當字母G後面是A、O、U時，這個音叫“硬G音”。當字母G後接E、I或Y時，有時G的發音與字母J的發音相同，稱為“軟G音”。x音/ks/在單詞中間或結尾，/gz/在單詞中間，/z/在單詞開頭。y在單詞的開頭讀作輔音/j/，在單詞或音節的中間或結尾讀作元音，在長元音/a？/，在重讀閉音節和單詞末尾發短元音/？/。
第三，輔音組合的發音也是有規律的。常見的輔音字母組合有:tr-dr，用類似R的舌體發音，舌尖貼在牙齦後面，氣流沖破障礙後馬上發出短T-D的R..Ck只發壹個K，ng在舌頭壓到上顎後部時發鼻音，N發在K之前..
4.由復合字母組成的單音。有向音是指兩個(或三個)輔音組合起來只發出壹個音，通常指以下四種組合:ch(tch)、sh、wh、th。Ch毛/t/音，sh毛/？壹般來說，wh發/hw/(濁音輔音)，但在O前發/h/時，th的發音需要壹定的記憶。在虛詞和壹些代詞中是濁音(舌尖在上下牙齒之間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭的縫隙中發出來)，其他以th開頭的詞基本都是濁音(舌尖在上下牙齒之間，聲音從牙齒中發出來)。
5.在壹些輔音字母組合中，其中壹個字母是不發音的，比如kn中的K，ps中的P和mb，bt中的B，mn中的M，wr中的W。在羅馬詞匯中，輔音字母h壹般不發音；法語詞源的外來詞中，單詞末尾不發輔音，如depot、ballet、faux。
6.英語中元音的發音比較復雜，每個元音可以發多個音。只有掌握了元音的發音規律，才能對整個單詞的發音有更準確的把握。元音有五個:A、E、I、O、U，Y在單詞中間或末尾也視為元音。每個單詞至少包含壹個元音，這是該單詞的“最強音”。壹個元音發出的聲音取決於它在單詞中的位置或它如何與其他元音結合。壹般來說，如果五個元音中的任何壹個後面都有壹個或多個輔音，那麽這個元音就是在壹個重讀閉音節中，發成壹個短音:A/？/，e發/？/，我和妳都發/？/tone，o/α/，u/？/聲音。
七、如果壹個單詞以字母E結尾，它前面的元音聽起來很長，這叫重讀相對開音節(魔E)。如果壹個元音在壹個單詞或重讀音節的末尾，它聽起來也很長，這就是所謂的重讀音節。所謂長音就是元音的名稱，比如:A的長音是/e/，E的長音是/i/，I和Y的長音是/a？/，o的長音是/o/，u的長音是/ju/。相對開放的音節末尾字母e的重音只起到讓前面的元音聽起來長的作用，妳就不發音了。
八、當壹個詞或音節中有兩個元音時，通常第壹個元音長，第二個元音不發音，稱為元音連讀。但是al，au，aw，ou，o有時會發/？/這個音也是長元音。然而，在壹些特殊情況下，當元音後接輔音時，元音較長。比如O的發音早在st和ld之前，I的發音早在gh、gn、ld和nd之前，但是元音字母O有時會長成元音/？/，如成本、損失等。
九、雙元音是兩個元音和音素的組合，所以聽起來像兩個音，雖然這兩個音不是由兩個元音單獨發出的，比如分別是oi(oy)和ou(ow)。/和/a？/聲音。
X.元音和R組合在壹起的時候會卷舌，比如ar /αr/，或者/？R/，er，ir，ur都發/？/。
十壹、五元音是非重讀音節中的弱元音/？/。
第四單元稱為重音練習，包括單音節詞、雙音節詞、三音節詞和四音節詞的重音練習和句子重音練習。比如:
單音節詞，如go，cat，beat，stop。
重音在第二個音節的雙音節單詞，pre'tend，to'night。
重音在第壹個音節上，如“日落”、“現代”、“筆記本”。
壹個三音節單詞，重音在第壹個音節:“日歷”、“數字”、“文章”。
重音在第二個音節上:明天，波塔圖。
重音在第三個音節上:refu'gee，engineer。
四音節單詞:重音在第壹個音節:“好客”，字典。
重音在第二個音節上:in'visible。
重音在第三個音節:intro 'dance，imitation。
重音在第四個音節，這在外來詞中比較常見，比如entrepre 'neur ' nerve。
句子重音:句子中的名詞、實詞動詞、形容詞、數詞、副詞和實詞(美式英語中稱為實詞)都重讀，而虛詞(美式英語中稱為功能詞)如冠詞、介詞、連詞、感嘆詞和情態動詞，實詞中的助動詞、代詞壹般不重讀。比如:這是壹本“真正的”好書。這是壹個“非常”大的盒子。這是壹本“打開的”電話簿。這是壹個“電話簿”列表。
第五個單元叫音變，比如連讀、損爆、音同化等等。
學完發音，就可以開始學詞匯和語法了。英語屬於印歐語系西日耳曼語支，詞匯具有開放性，有的是日耳曼詞匯，有的是羅馬詞匯，有的是從法語、德語、西班牙語、意大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語等語言中輸入的。英語屬於屈折語言，但屈折形式相對較少。除名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞外，數詞、冠詞、介詞、連詞、感嘆號保持不變，只有簡單句、復句、復句三種句子結構，語序相對固定。
謝孟媛的課程包括初級語法和中級語法，包括以下內容:
引言-句子的成分和類型。
形態學-名詞和冠詞，代詞，動詞(動詞概述，動詞時態，被動語態，不定式，動名詞，分詞，假設語氣)，形容詞，數詞，副詞，介詞和連詞。
句法-簡單句、復合句、否定句、疑問句、復合句(連詞和關系詞的用法)。
只要妳努力學習，妳就能學好英語。希望能幫到妳。