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語文初中六年級備考方法。

對於小學六年級的同學朋友來說,“初中”應該是他們人生中第壹次真正的考試,是他們學業道路上的第壹個重要關卡。這次整理了語文初中六年級的備考方法,供大家參考。

目錄

語文初中六年級備考方法。

小升初語文考試怎麽準備

初中語文備考怎麽安排?

語文初中六年級備考方法。

1.註意預習,學會自學。

壹定要在課前借助筆記逐字翻譯,不要等老師講解。註意找出難句提交班級討論,向老師同學請教。要分類關鍵詞,突出重點,突破難點。文言文中有不少實詞是壹詞多義、多用的。要善於記憶、比較、總結、整理,把“單詞”學得活靈活現。

可以自己做壹個“常用文言文詞語簡表”,列出“詞語、詞性、詞義、例句”幾個欄目,讓知識系統化,提高學習效率。

2、遵循“有詞無句”的原則

無論是實詞還是虛詞,其意義和用法總是在特定的語言環境中顯示出來。積累文言文單詞時,不要死記硬背,要結合“語境”去揣摩。但這種本末倒置的方法,如果僅僅以相聲為依據來解釋詞義,也是非常有害的。比如對於“勸善戒惡就夠了”這句話,文中註釋為“能勸善,不能勸惡。”

這只是壹串籠統的想法,但學生往往據此解讀,誤以為“至於=可以做到”、“夠了=還不錯”,脫離了詞語的既定含義,造成錯誤的概念。其實“至於”和“腳”是不解釋的。如果妳認為“勸=勸”,那就脫離了具體的語境,因為“勸”和行善是無法匹配的。

這個“勸”就是“規勸”,是“勸”的同義詞。不區分翻譯和準確解釋詞義,很容易違背理解詞義的基本原則。

3、牢牢記住主要文言文句型

漢語經典句型主要有五種:判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句,每種句型都有幾種不同的形式。記住便於記憶和理解的形式。

比如,文言判斷句最顯著的特點就是基本不用判斷詞‘是’來表示,而往往讓名詞或名詞短語直接充當謂語來判斷主語,其句式有以下幾種表示方式。

(1), "...,...也。”這是文言文中最常見的判斷句形式。在主語後用“著”表示提頓,有緩和語氣的作用,在謂語後用“也”來結束句子,對主語做出肯定的判斷或解釋。如:“陳涉人,陽城人也。”(《史記·陳涉世家》)

(2), "...,...也。”在判斷句中,有時“著”和“也”不壹定同時出現。壹般省略“著”,只用“也”來判斷。比如“曹操是有名的韓翔,其實是漢賊。”(紫同治劍)

(3)“四人”,如的,張長樂的的父親,余的的父親,的父親,安尚春的父親。”(王安石《寶蟾山遊記》)

(4), "...也。”句末用語氣詞“這也”來加強肯定語氣。此時的“者”並不是指提頓,只是起到壹個代理的作用。這種判斷句在文言文中也很常見。如:“許公於城北,齊之美也。”(《戰國策·齊策》)

(5)、無標記判斷句。有些文言文的判斷句沒有標誌,直接用名詞判斷名詞。如:“劉備是天下英雄。”(赤壁之戰)另外,在文言文中,有時為了加強判斷語氣,動詞謂語前常加“乃、比、易,即誠、全、則”等副詞。

需要註意的是,判斷句中謂語前的“是”字壹般不是判斷句,而是指示代詞,是判斷句的主語。但有些判斷句中的“是”字並不都表示判斷,“是”在先秦古漢語中很少用作判斷詞,而在漢代以後更多地用作判斷詞。還有,加在肯定判斷謂語前的副詞和加在否定判斷謂語前的否定副詞“非”都不是判斷詞。

4.提倡大聲朗讀

語文教材強調文言文的閱讀和背誦。通過多讀多背,掌握文言文知識,理解文意,可以培養語感能力。文言文和現代漢語在語言形式上有壹些不同。文言文是以先秦口語為基礎的古代書面語,歷代作家用古風語言寫的作品都屬於古代漢語系統。這類文章與現代漢語的主要區別在於語言差異。

所以文言文學習的難點和重點也在語言上。文言文裏,冷漠的人也是畏縮的;學生和僧侶對古今詞語的種類繁多、用法靈活、含義各異感到困惑。特殊句式更不同於現代漢語習慣。所以,只有多讀書,才能培養古漢語語感。只有多讀書,才能理解現代漢語和古代漢語的“血緣關系”,才能理解文言文的完美與美好。

中國是壹個有著悠久歷史的文明古國,也是壹個“文以載道的大國”。文言文有很多好文章,好觀點。有大量至關重要的詞語和句子,至今仍在使用。只有通過閱讀,尤其是朗讀,才能體會到它獨特的味道和意義。閱讀可以分為四個步驟:

第壹步是借助筆記粗略地閱讀課文。在預習中完成粗略閱讀任務。粗讀的首要任務是疏通文本,然後在此基礎上感知文本,從整體上把握文本的結構。結合筆記,根據上下文讀兩三遍,應該就能理解課文內容了。在粗略閱讀時,妳應該畫出難的單詞,以便在課堂上討論。

第二步,提出問題,解決問題,細讀課文。通過課堂精讀,要能準確糾正發音、正形、斷句,解決粗讀中遇到的疑難問題,分析文章的結構,提高對文章內容的理解。

第三步,深入理解,精讀課文。精讀盡量讀聲調、語調、節奏。通過精讀,我們可以深刻地領悟和理解作品,感受文章的情感,把握文章的特點。

第四步,對文本進行欣賞和評價。這壹步主要靠學生課後主動。要熟悉閱讀,加強文言文詞匯的學習效果,加深對課文內容和結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞和評價能力。

朗讀時,要用眼睛觀察它的意思,用嘴巴讀它的聲音,用耳朵聽它的話,用大腦思考它的意思,調動眼、口、耳、腦。

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小升初語文考試怎麽準備

第壹,抓“基礎”。

1,漢語拼音

2.漢字

3.話

4.句子

5、標點符號

第二,抓“讀”。

在新課標中,* * *提出了11的要求。其要點是:借助詞典,理解詞語在語言環境中的恰當含義;能夠將上下文與自己的積累聯系起來,推斷相關詞語的意思;了解作者的思想感情,初步理解文章的基本表達方法;閱讀說明性文章可以抓住要點,了解基本的解釋方法。

關於閱讀的要求,做壹些解釋:

(1)句意理解。

(2)將自然剖面分成層次。

(3)分段並總結段落大意。

(4)文章的中心思想。復習時,既要提醒學生理解作者的本意,又要尊重學生自己的獨特體驗。

(5)體驗思想感情。其實有三種情況:壹句話,壹段話,整篇文章。

有的感受作者的感受,有的感受文中人物的感受。只是要求理解感情的語氣。

(6)回答問題。回答問題,回答全面,句子連貫。

自然界有三類問題:是什麽?如何(怎麽寫)?為什麽?從答題要求來看:有些問題的答案必須相同,或者答案是肯定的;有些問題有多個答案。

妳看完之後,是什麽啟發了妳?這類問題要多元化。

背誦。主要是關於課文或練習中要求背誦的成語,以及閱讀和記憶。課後,這通常是課文中要背誦的重要部分。聽寫僅指課本規定的內容。

第三,抓“寫”。

從習題類型來看,有記敘文和應用文。從練習的形式來說,有實操把平時的所見所聞所想寫出來;想象練習,包括看圖作文、續寫等。從練習的內容來看,有人物,有筆記(描述壹個活動),有風景。

閱讀和作文各占30%

小升初擇校考試比畢業考試難多了。從內容上看,語文包括基礎知識、閱讀和作文,各占30%左右。在備考中,要註意基礎知識中四至六年級的詩詞,比如描寫月亮的詩詞有哪些?在閱讀上,可以做壹些名著;在作文上,要多練習,多抒發情感,多看與生活實踐相關的書籍。

最難的:詩歌和課外知識

語文有三個最難的點。壹個是語音部分。第二部分是詩歌。小學課本上有80首詩要背,有的同學背完就寫不出字了。第三是作文。基礎知識也要註意課外知識,比如成語的理解。

小貼士:兩周內完成壹篇短文練習。

作文要突破,首先要明白,作文不壹定要寫得很漂亮,主要是表達自己的情感和感恩。對於作文差的同學,他們常用的方法就是帶領同學們壹點壹點的勾勒,完成壹篇範文,這樣以後就可以從容應對作文了。為了加強對作文的考查,往年扣分最多的都是題外話。

在寫作技巧上:首先準備幾份合適的材料,學會壹物多用;二是提煉自己的語言,使用書面語;三是練習作文的擬題;四是兩周完成壹篇作文練習,微調。

如果閱讀部分是記敘文,先通讀文章,再看題目,再找答案,再檢查。寫人物的文章,對人物的評價要全面。寫關於事物的文章,要看到文章的線索,寫關於風景的文章。可以邊看邊畫草圖,畫完整篇文章就清楚了。

如果是說明文,就要從原文開始答題,不能主觀臆測。有東西玩的話,可以加上自己的經歷和對人生的思考。復習詩歌和課外知識,要以文學知識為主,介紹課文作者,不能忽略課文中的小字。

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初中語文備考怎麽安排?

1,有明確的目標。

妳可以參加所有的考試,但妳應該專註於準備。根據孩子的水平,妳應該有壹個大致的中學範圍。考慮到不同的中學有不同的考試風格,妳要根據大體目標有針對性的準備。尤其是現在那些水平不高的同學,時間非常寶貴,有目標、有針對性非常重要。

2、選擇合適的培訓課程:

現在很多家長都在為培訓班的選擇而焦慮。首先,他們應該找到壹個合適的專業課外輔導班。其次,有些學校有自己的輔導班,能不能上也是個問題。沒有的話,妳怕妳沒有資格參加初中入學考試。

首先,有些學校是要上輔導班的,但不是全部,也不壹定是春季。原因是有些學校的輔導班和初中的考試聯系不緊密,初中的學歷也不壹定是從輔導班中取得的。從輔導班來說,學校只會招幾個學生,大部分都要經過初高中的選拔和篩選。

還有壹些學校的輔導班,雖然比較有用,但是關鍵考試要到寒假甚至春天才會出現。所以,只為了考試,報個秋假或者寒假也不遲。

確定學校的輔導班後,建議家長報壹定量的課外輔導班。因為學校的輔導班往往師資有限,有些輔導班可能只是科技方面的培訓,跟初中主要的數學、語文、英語、面試考試還是有很大差距的。

課外輔導班越有針對性越好。不要貪心。比如有效地總結六年來所學的課本和知識,並據此做好相應的準備,這壹點非常重要。

3.盡早準備,關註各種信息:

以去年的學生為例。去年四月,壹個孩子在學校表現很好。他父母問學校什麽時候交簡歷。我們很遺憾的告訴他,去年2月份開始提前錄取,3月份有考試。對於這樣的家長,我們希望妳能多關註網上的信息,多和其他家長溝通。

但是,現在家長不要太擔心。根據我們得到的信息,很多學校今年的招生計劃還在籌備階段,具體計劃會在3月初公布。

在信息陸續發布的時候,家長壹定不能錯過各個中學的重要招生信息,尤其是您孩子的“目標中學”。如果妳願意,有時候打電話到中學招生辦簡單咨詢壹下也是不錯的選擇,因為有些信息直接問“權威”比道聽途說要好。

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