當前位置:成語大全網 - 英語詞典 - 請幫我寫壹篇關於高中英語學習方法的文章。老師要求學生交這樣的作業。

請幫我寫壹篇關於高中英語學習方法的文章。老師要求學生交這樣的作業。

關於如何學好英語,這裏給妳推薦壹篇文章,希望能幫助妳堅定學好英語的信心。加油!!!!

首先要認真聽講,練好基本功。

練好基本功是學好英語的必要條件。沒有紮實的英語基礎,不可能繼續學習,更談不上有所成就。要掌握基礎知識,即正確的發音,掌握好基礎詞匯,熟練掌握基本句型,能夠運用基本語法。想要有紮實的基本功,就必須集中精力認真聽講,搞好每壹節課,提高課堂效率,循序漸進地做到以下“五件事”:

第壹,“心在此。”在課堂上,我們應該集中註意力,從不懈怠。我們的大腦應該總是處於積極的狀態,我們的思維應該是活躍和開放的。我們要跟著老師走,聽懂每壹個字,抓住每壹個環節,理解每壹個知識點,多聯想,多思考,才能心領神會。

第二,“手到”。學習英語時,妳必須做課堂筆記。不管我們學什麽,我們都應該做筆記。我們可以參考以下建議:不做筆記就不要看書。如妳所知,筆記是我們的總結,是中心內容,是我們對課本的理解和縮寫。筆記比課本薄很多,我們更容易記住,經常復習。比較好的方法是把筆錄成聲音,這樣我們可以經常聽來加深印象,減少記憶負擔。因為人的記憶力要薄很多。俗話說,“好腦子不如壞筆。”老師講的內容可能上課記得,過壹會兒就忘了,所以做筆記很有必要。英語知識也是壹點壹點積累的。妳學的每壹個單詞、短語、句子結構都記在筆記本上,甚至記在書的空白處或字裏行間,非常方便以後復習鞏固。特別鼓勵學生準備壹個“錯題集”,把自己平時容易出錯的代表性試題或語言點記錄下來,以便日後查漏補缺,讓知識的掌握達到事半功倍的效果。

第三,“耳濡目染”。在課堂上,認真聽講是非常必要的,不僅要聽老師對知識的講解,還要聽老師講的英語的發音要領,如語音、語調、重音、連讀、失爆、斷句等,培養自己純正地道的口語。聽到並理解老師所教的每壹個知識點,並在腦海中形成反饋,幫助記憶;理解老師的提問,從而快速回答,並對比學生對問題的回答,從而加深對問題的理解,博采眾長,彌補自己的不足。

第四,“眼到”。在認真聽講的同時,還要用眼睛緊緊跟著老師,觀察老師的動作、口型、表情、板書、畫圖、教具展示等等。大腦中形成的視覺信息和聽覺信息的結合,會使印象更加深刻。

第五,“嘴對嘴”。不張嘴不動嘴是學不好壹門語言的。學生最大的問題是讀書不出聲,不好意思開口。尤其是在早讀課上,有的同學只是用眼睛或者默讀,所以只有視覺信息,大腦中沒有聽覺信息的反饋。當然,記憶不會太深,口腔肌肉得不到鍛煉,很難練出純正的英語。所以要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;上課時要勇敢地回答老師的提問,積極參與同學間的討論和辯論,課後及時提出不清楚的問題。我們應該克服羞怯,不羞於提問。多讀學過的課文,勤勤懇懇,煞費苦心。妳可以用錄音機讀它們,並盡力模仿它們的語音語調來糾正發音。妳應該抑揚頓挫、流利地閱讀它們,最好能背誦壹些經典文章。

第二,要講究方法,循序漸進。

學英語容易嗎?肯定會有很多同學說“想死都難”。為什麽很多學生對英語學習很頭疼?答案只有壹個:“不發”英語是和漢語壹樣的語言。妳為什麽漢語說得這麽流利?那是因為妳處在壹個說中文的環境裏。如果妳在倫敦呆半年,妳就會說壹口流利的英語。研究表明,人獲得的外部信息83%來自視覺,11%來自聽覺,3.5%來自嗅覺,1.5%來自觸覺,1%來自味覺。顯然,增加視覺和聽覺的信息量是獲取更多信息的最可取的方法。但是很多中學生的英語環境並不好,所以妳可以自己設置壹個英語環境,堅持說、聽、讀、寫、記,那麽妳的英語成績壹定會很優秀。

第壹,多說。尋找學習夥伴壹起練習口語,提高英語學習興趣。

給自己創造更多和英語老師說英語的機會。當妳遇到同學,尤其是和好朋友在壹起的時候,試著用英語問候和談論妳的心情...這時候妳就需要隨身攜帶壹本小小的英漢翻譯詞典。遇到生詞,不用刻意去記。如果妳用得多了,這個單詞自然就記住了。永遠不要把學習英語當成壹種負擔,永遠把它當成壹件有趣的事情去做。

沒有合適的伴侶也沒關系。可以拿壹本書什麽的作為想象的對象,說說自己壹天的所見所聞,自己的快樂,自己的悲傷等等。自學英語口語有很多方法。例如,妳可以通過對自己說英語來創造英語環境。妳可以用英語描述妳所看到的,並口述妳正在做的事情。強迫自己在壹周內用英語表達壹切。只要妳能堅持。復述練習:最簡單有效的英語口語學習方法。從根本上攻克英語的方法,特別適合初學者和中級學者。妳應該用自己的話背誦英語故事或文章,並大量練習。如果妳堅持這樣做,妳的英語口語壹定會有很大的提高。

第二,多“聽”,聽不懂就聽。

在練習聽力時,很多人抱怨自己聽不懂,因此失去了聽力的樂趣,往往半途而廢。其實就算不懂也是壹種學習,只是自己無法感知而已。雖然妳壹時聽不懂,但妳的耳膜已經開始嘗試適應壹種新語言的發音,妳的大腦也在調整頻率接受壹種新的信息代碼,這本身就是壹種飛躍。所以記住:當妳不懂的時候,妳也在進步。

另外,練習聽力,要充分利用心理上的無意註意。只要有時間,就要打開錄音機播放外語磁帶,讓自己置身於外語環境中。可能妳沒聽清楚妳說的話。沒關系。可以隨便做別的事情,不用刻意去聽。只要妳周圍的外語環境中有發音,妳的聽力就會提高。尋找壹切機會聽英語。聽各種人的發音,男女老少,快節奏的,慢節奏的。可以選擇自己不了解的文章,對自己會有很大的幫助,聽學過的課文的磁帶,對自己的語言語調有很大的幫助。因為說和寫是對語言的再創造,是壹種輸出。他們需要有大量的輸入,也就是聽力和閱讀作為基礎。聽可以增加我們對發音的熟悉程度,增強語感,降低記憶難度。學習母語時,我們往往知道壹個單詞的發音和意思,卻不知道如何拼寫。學外語就不壹樣了。我們往往不知道這三個方面,需要壹個壹個去背。這也是我們學習外語比學習母語更難的壹大原因。隨身聽和MP3也為隨時聽外語提供了便利條件。平時可以廣泛傾聽。有時間的話,要在廣泛的聽力中找出自己不懂的地方,進行必要的記憶。對於那些看了課文,但是沒有聽到的人來說,就是妳聽力中的薄弱環節。妳要定期總結,吸取教訓。看看是因為妳發音不好還是不熟悉短語和句型。專註於克服弱點。

第三,多讀書。

“讀書”可以分為兩種。壹個是“大聲朗讀”,這是學習語言的壹個必不可少的方法。前面說的“口對口”就是指這個問題。另壹種是“默讀”。這是我們在考試中閱讀理解所要求的,所以每天都要練習壹定的時間,這對妳提高閱讀速度會有很大的好處。妳讀的內容可以是妳的課本,但最好是壹些有趣的小書,因為現在的英語高考越來越註重閱讀量和閱讀速度。每道題的分數和妳的理解能力有很大的關系,所以經過高中三年的閱讀訓練,妳壹定能在高考中勝出。四、多“寫”高考作文占30分,不可忽視。

有些同學總是抱怨時間緊,沒有時間寫作文。其實“寫作”的形式有很多種,不壹定只靠寫作就能提高寫作能力。例如,寫下妳壹天中發生的壹些重要的事情,或者學習當天的某個短語。妳可以創造壹個語境,恰當地使用這個詞。這樣可以幫助妳記住這個單詞的用法,鍛煉妳的寫作能力。比如在學習“願望”這個詞的時候,可以寫壹小段如下:

老師經常問我們將來想做什麽。我的好朋友湯姆希望成為壹名士兵。然而,我不同。我希望將來我是壹名教師。但是我媽媽希望我成為壹名醫生。

就幾個字:但是wish的幾個用法已經躍然紙上,寫下來會印象深刻很多,比死記硬背wish的用法有趣輕松多了。

也許記住幾點可以幫助妳提高寫作能力。

A.寫作需要大量的素材,積累素材很重要。妳應該多背課文。

b.試著用不同的方式表達壹個意思。

試著用多種方式表達壹個意思。

如果可能的話,記英語日記。堅持寫英語日記。

D.在寫東西之前,準備壹些要用到的新單詞、表達方式和好句子。寫作前準備壹些好的單詞和句子。

e.我們也可以結交壹些英語筆友,通過報紙和雜誌等媒體建立英語交流關系。

結交英語筆友,寫英文信。這個方法很容易堅持,也很有趣。

5.多背包括多背課文和單詞。因為背誦是最熟練的語言方式之壹,但由於背誦往往是短期的,記憶時間長了就會忘記。雖然我們可能會忘記我們背過的東西,但我們不會完全忘記英語句型和習語。通過背誦,會潛移默化地影響我們對語言習慣的認知。只要經常聽、讀背下來的文章,把短時記憶變成長時記憶,記憶效果會更好。

怎麽背課文?壹般要分兩步進行。

首先,妳要認真聽要背的材料,可以邊聽邊跟著背,直到不讀也能流暢地跟著背。這樣可以把背誦的難度降到最低。有三種方法可以確定具體的返回時間:

壹、關鍵詞提示背誦法:即把文中的關鍵詞記下來作為提示來背誦,以降低背誦的難度。

二、翻譯背誦法:即先把課文翻譯成中文,再根據中文翻譯回英文。這種方法對理解英漢差異、有意識地避免中式英語和英漢互譯有很大幫助。

三、重點句子背誦法:如果時間緊,這是個好方法。也就是把妳學過的課文中的好的、美的、難的句子提取出來背誦。這種方法可以最大限度地節省時間,提高學習效率。

學習英語,詞匯記憶是必不可少的,詞匯是學好英語的基礎,沒有詞匯,就沒有句子,更不用說文章了,所以背單詞對我們來說極其重要。

背英語單詞有什麽技巧嗎?三個註意和兩把鑰匙

第壹,註意關音。正確的發好每個音標,註意糾正有問題的音位,尤其是容易混淆的音位,盡快掌握國際音標,盡量盡快掌握壹些發音規則,這樣妳就可以盡快用它們來拼單詞了。掌握發音規則,對單詞的記憶和拼寫非常有用。

請不要孤立地背英語單詞。請記住包含新單詞的句子或短語,這樣我們才能真正使用這些單詞,並有更深的印象。我們要養成背句子的好習慣,因為句子既包含發音規律,也包含語法內容,還能表現出壹個詞在特定語言環境中的特定含義。

第三,註意不要壹次研究壹個單詞的20個或更多的意思。這是壹條彎路。想象壹下,在壹段時間內關註幾個詞的不同含義。結果過了壹會兒,他們就全忘了。這就形成了壹個惡性循環,就是分批記,分批忘,所以我們堅決反對這種浪費人和錢的做法。為了克服以上缺點,我們需要擴大閱讀量。在不斷閱讀的過程中,會遇到單詞的不同用法,不同含義。這樣更容易記住它們,而且會不斷鞏固所學單詞的用法和含義。

記單詞有兩個關鍵:

壹、持之以恒:每天背壹定量的詞匯,過幾天再復習壹遍,讓短時記憶變成長時記憶,牢牢掌握。需要註意的是,壹旦開始,壹定要堅持,千萬不要半途而廢,千萬不要三天打魚兩天曬網。

第二是好的記憶方法:記單詞的方法有很多種,沒有固定的學習方法,但是有好的學習方法。比如,低著頭背英語單詞,想盡辦法默寫,並不是壹個好辦法。好的方法是大聲朗讀,反復訓練發音器官和耳朵,把聲音刻在腦子裏。這樣不僅可以提高聽力,還可以提高口語發音,記單詞。聽寫只是訓練眼睛和手,它們不能替妳聽和說。

事實上,學英語並不需要花很多時間。走路10分鐘可以練習口語。妳可以在晚飯後看壹會兒英語小說,在睡覺前聽幾分鐘英語,這可以讓妳更好地休息...只要妳每天花點時間練習英語,妳的英語成績肯定會提高很快。英語是壹種語言。妳必須要麽記住單詞、短語、句型和語法項目,要麽學好它們。關鍵在於使用語言,所以妳在學習英語的時候壹定要註意聽、說、讀、寫、譯的全面發展。英語學習首先是壹個記憶的過程,然後才是練習的過程。無論如何,學習英語是必不可少的。這是壹個漸進的過程,日積月累。沒有捷徑,也沒有所謂的“快速治愈”。急於求成,不做實事,是學不好英語的。任何成功都要靠自己的努力,要循序漸進的學習,勤奮認真,態度端正,認真對待挫折和失敗。失敗不可怕,可怕的是對自己失去信心,從此壹蹶不振。冷靜分析考試失敗,認真思考。