妳好!!!!!學校的校長,我是妳壹個學校的學生,我為什麽要給妳寫信?因為我想抱怨。
第壹,作業。
校長,妳是不知道的!我們學校的作業量很大,每天老師走後,我們都要寫完作業。說什麽呀,下課已經十分鐘了,可是這十分鐘都被我們用在努力學習上了。我不知道作業是什麽,難道這麽多?文科寫完了,英語理科寫完了。哦,我的天啊!怎麽算出多少,到舒服不過為止!所以,操作能力改變了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
第二,測試頻繁
說到考試!我只是好奇。考試!!!!!!!!!!!!!!!經常壹天幾張卷子,周考,月考頻繁。那是“卷子像春風的夜忽然來了,梨花開了。考試如此頻繁幹什麽?檢查水平也不用這麽頻繁吧?如此“破壞”祖國的“花朵”,我“感到遺憾”。
第三,學習壓力
學習的壓力非常大!所以葛西知道自己快要高考了,我失敗了,沒辦法了,但是我們也是壹個人!老師的話,我們都震驚到崩潰了,恩典我們吧!!!!!!!!!
李華
親愛的校長:
妳好!校長,我是貴校的大二學生。我為什麽要給妳寫信?因為我不得不抱怨。
第壹,課後作業多。
校長妳不知道!我們學校有很多作業。每天老師壹寫完作業,我們就要努力的寫。妳在說什麽?課後還有十分鐘,但是這十分鐘都是我們用來好好學習的。我真的不知道怎麽了。沒那麽多作業吧?文科之後有理科,理科之後寫英語。哦,我的天啊!有多少作業?夠了!所以,改變運營能力!!!!!!!!!!!!
第二,考試頻繁
說到這次考試!我只是好奇。考試頻繁!!!壹天幾篇,周考月考頻繁。試卷簡單來說就是“就像春天的大風,在夜裏吹來,吹開了萬株梨樹的花瓣。”為什麽現在這種考試這麽頻繁?不用這麽經常查學生水平吧?我不忍心“破壞”祖國的“花朵”。
第三,學習壓力大。
學習壓力非常大!妳長這麽大幹什麽?我知道高考就要到了,考砸了就沒辦法了,但我們也是人啊!老師的話太激動了,我們都崩潰了。照顧好我們!!
李華