妳好！！！！！學校的校長，我是妳壹個學校的學生，我為什麽要給妳寫信？因為我想抱怨。
第壹，作業。
校長，妳是不知道的！我們學校的作業量很大，每天老師走後，我們都要寫完作業。說什麽呀，下課已經十分鐘了，可是這十分鐘都被我們用在努力學習上了。我不知道作業是什麽，難道這麽多？文科寫完了，英語理科寫完了。哦，我的天啊！怎麽算出多少，到舒服不過為止！所以，操作能力改變了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
第二，測試頻繁
說到考試！我只是好奇。考試！！！！！！！！！！！！！！！經常壹天幾張卷子，周考，月考頻繁。那是“卷子像春風的夜忽然來了，梨花開了。考試如此頻繁幹什麽？檢查水平也不用這麽頻繁吧？如此“破壞”祖國的“花朵”，我“感到遺憾”。
第三，學習壓力
學習的壓力非常大！所以葛西知道自己快要高考了，我失敗了，沒辦法了，但是我們也是壹個人！老師的話，我們都震驚到崩潰了，恩典我們吧！！！！！！！！！
李華
親愛的校長:
妳好！校長，我是貴校的大二學生。我為什麽要給妳寫信？因為我不得不抱怨。
第壹，課後作業多。
校長妳不知道！我們學校有很多作業。每天老師壹寫完作業，我們就要努力的寫。妳在說什麽？課後還有十分鐘，但是這十分鐘都是我們用來好好學習的。我真的不知道怎麽了。沒那麽多作業吧？文科之後有理科，理科之後寫英語。哦，我的天啊！有多少作業？夠了！所以，改變運營能力！！！！！！！！！！！！
第二，考試頻繁
說到這次考試！我只是好奇。考試頻繁！！！壹天幾篇，周考月考頻繁。試卷簡單來說就是“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了萬株梨樹的花瓣。”為什麽現在這種考試這麽頻繁？不用這麽經常查學生水平吧？我不忍心“破壞”祖國的“花朵”。
第三，學習壓力大。
學習壓力非常大！妳長這麽大幹什麽？我知道高考就要到了，考砸了就沒辦法了，但我們也是人啊！老師的話太激動了，我們都崩潰了。照顧好我們！！
李華