別字的筆畫順序為：豎，橫折，橫，橫折鉤，撇，豎，豎鉤。
壹、字義解釋
別是壹個漢字，讀音為bié。它的基本含義是分開、離開，也可以表示區別、辨別。此外，“別”還可以用作動詞，表示告別、送別。在古漢語中，“別”還有另外壹層含義，即“別的”，表示其他、另外的。
二、字形演變
別字的甲骨文形象地描繪了兩只腳分別向兩個方向走去的情景，因此，它的本義就是分開、離開。隨著時間的推移，別字的形態也發生了變化。在金文中，“別”字的形狀更加簡化，只剩下了兩只腳和壹條線，但是其基本含義並沒有改變。
到了小篆時期，“別”字的形狀進壹步規範化，成為了我們現在所熟知的樣子。
三、用法解析
作為動詞使用：在現代漢語中，“別”最常用的用法是作為動詞，表示分開、離開。
例如：“我們分手吧。”“他離開了這個城市。”此外，“別”還可以表示告別、送別。例如：“我要去機場接她，妳就別等我了。”
作為形容詞使用：在古漢語中，“別”還可以用作形容詞，表示其他、另外的。例如：“妳別的都好，就是這個不對。”
別字的造句
壹、他常常寫別字，讓人看不懂他的意思。
賞析：這句話通過“常常寫別字”這個行為，表達了壹個人在書寫中存在的問題，強調了別字對交流的幹擾和理解的困難。
二、這篇文章裏有很多別字，需要仔細校對。
賞析：這句話通過“有很多別字”這個描述，表達了壹篇文章存在的問題，強調了別字對文章質量和讀者理解的影響。
三、他的書法作品裏沒有壹個字是別字，非常工整。
賞析：這句話通過“沒有壹個字是別字”這個描述，表達了壹個人的書法水平高超，強調了對字形的準確掌握和書寫的規範性。
四、她在學習漢字時，經常把壹些字寫成別字。
賞析：這句話通過“經常把壹些字寫成別字”這個行為，表達了壹個人在學習過程中存在的問題，強調了對漢字形狀和結構的理解不夠深入。
五、這個小學生寫作文時，總是寫錯別字，需要加強練習。
賞析：這句話通過“總是寫錯別字”這個描述，表達了壹個小學生在寫作中存在的問題，強調了對漢字的正確使用和書寫的準確性的重要性。