四大名嘴的重生
1，生活簡介
政治觀點:獨立人士
附屬單位:武漢大學政治與公共管理學院。
教研室:政治管理學院馬克思主義哲學原理教研室
最終學位:博士；
最終學歷:博士生
職稱:副教授
壹級學科:政治學
兩個學科:政治學其他學科。
研究方向:政治理論。
2.學生眼中的“社會解剖學家”:
尚仲生以對社會獨特而深入的分析而聞名。他壹直被稱為“社會解剖學家”，是壹個有著“社會解剖學家”美譽的人。壹個被譽為武漢大學“四大名嘴”之壹，被很多同學奉為“精神教父”，畢業多年後感恩戴德的人；壹個人開玩笑說他留在武漢大學教書是因為輔導員騙他說給他找了個“漂亮女朋友”...可以說，他的任何經歷都可以讓校園裏的大學生羨慕。此外，尚仲生先生言語幽默、犀利、深刻，被譽為武漢大學“四大名嘴”之壹，被很多同學奉為“精神教父”。他開設的公共選修課《中國當代社會問題透視》深受學生們的歡迎。走廊和門口站滿了來這裏的學生，除了武術學生，還有很多校外的學生。
3.教學信息:
通識教育選修課透視當代中國社會問題
各種講座
4.經典語錄:
上課不想看PPT，免得思想變成PPT。
大學出碩士，但是“碩士”可以規劃嗎？我宣揚三個001產生五個大師，102產生四個如果教室小壹點好嗎？
教育是為國家培養母雞。母雞長大後會下蛋。養母雞的活不下去了。母雞能長得好嗎？能生出好雞嗎？我怕我連蛋都不會下。
“高舉老布什偉大旗幟，緊密團結在以克林頓為首的黨中央周圍，把美國特色的資本主義社會推向前進！”有人說過嗎？“高舉瑪格麗特·撒切爾偉大旗幟，緊密團結在布萊爾周圍，把英國特色的資本主義社會推向前進！”有人說過嗎？有些詞習慣了就不好笑了。
趙霖，四大名嘴
1，生活簡介:
出生日期:1954 11.8。
出生地:北京
工作單位:武漢大學哲學學院
職稱:教授，博士生導師
職務兼兼職:全國外國哲學史學會理事，
全國宗教學會理事、清華大學道德與宗教研究中心研究員。
研究方向:西方哲學與文化。
2、《百家講壇》:
他的專業課吸引了很多其他學院的學生來旁聽，以至於本專業的學生失去了壹席之地；曾五次受央視邀請參加《百家講壇》錄制；他的通識課總是人頭攢動，學校最大的階梯教室裏外經常座無虛席；每次他有什麽“新聞”，往往會激起武大學生的沸騰。到處都有很多關於他的話題，山山水水，校園廣播，飯後...
他就是被譽為武大“四大名嘴”之壹的武大哲學系教授趙霖。他說:“做壹個真正受學生喜愛的老師，不僅需要淵博的知識和深邃的智慧，還需要高尚的道德情懷和高超的教學藝術”，也許這就是趙霖為人師表的秘訣。
趙霖老師把他成功的秘訣總結為:責任感，這使趙霖總是處於壹種感動的狀態。正是這種使命感，讓他視三尺講臺為生命，用自己的知識、良心和激情去面對同學。趙霖以紮實的學識，發表個人學術著作10篇，在國內外學術刊物上發表論文120多篇，與鄧曉芒教授合作編寫《西方哲學史》專業課教材。這些學術成就為他的教學提供了堅實的基礎。2002屆畢業生任飛(音譯)說:“趙老師非常投入，除了學生的反應，沒有什麽能幹擾他的課堂。"
3.教學信息:
西方哲學史專業課
各種講座
4.經典語錄
如果壹個老師在講課的時候動不了自己，他也動不了他的學生。
這是我的講臺，我壹直站在這裏！
我已經在美麗的珞珈山教書20年了。最讓我欣慰的是我在往屆學生心中種下的知識種子。最讓我感動的是每學期期末同學們經久不息的掌聲。
四大名嘴中的李工真
1，生活簡介
李工真於1952年2月28日出生於武漢。歷史學博士，武漢大學歷史學院教授，博士生導師。文革中初三(68初中)畢業生。1970 7月回城後，在漢口江漢路“南京理發店”做了8年理發師；高考制度恢復後，6月1978+10月考入武漢大學歷史系。1985 7月留校任教；1988-1990就讀於德國特裏爾大學，師從德國著名歷史學家庫爾特·杜威爾，專攻德國現代化。
2.武漢大學的“活字典”:
李工真教授因學識淵博被譽為“武漢大學的活字典”，是武漢大學“四大名嘴”之壹(當年與李工真、趙霖、易中天並稱為武漢大學三大名嘴，文史哲各壹名)。在武漢大學，李工真的講座總是座無虛席，許多人不得不站著聽。李工真教授還應邀到北京大學、清華大學、南開大學、北京師範大學、廈門大學、中國地質大學、華中科技大學、華中農業大學等國內著名大學講學。
李工真先生給人的印象特別真誠直率。在他身上，根本看不到傳統知識分子那種“對所有人只說三個字，卻不把我的全部心都扔出去”的心機。作為歷史研究者，他敢於批判時代的弊端，仗義執言，表現出強烈的自由主義色彩。他經常鼓勵學生說真話、辦實事，要有獨立思考的意識，不要盲從權威。很多時候，我們可以看到李老師推著車，邊走邊和同學聊天。
3.教學信息
各種講座
4.經典語錄
當時我就覺得自己永遠走不出來了。但我堅信，那是金子，到處發光。即使作為壹名理發師，我也想成為最好的。
無論從我父親原來的地位和影響力，還是從我現在的處境來看，在中國做官都不難。我也得到了壹個職位。只要我點頭，我就是官員。但是父親對我的期望是做壹個真正的知識分子，我想我做到了。
學習和接受教育是壹件很幸福的事。希望每個大學生都珍惜現在的美好時光。勇於接受風雨，在大學期間鍛煉自己。在任何困難的情況下，保持平衡的心態，努力做到最好，同時充實自己。是金子，到處發光，是才華，到處都可以上演。
四大名嘴中的李靜怡
1，生活簡介:
教授專業文學-新聞與傳播
在職情況:在職
院系:武漢大學新聞與傳播學院
出生日期:1946 11月。
產地:中國湖北蘄春
職稱:博士生導師、教授。
學科與研究方向:新聞與傳播學:中國傳播學史方向
2.《詩意人生》:
李靜怡老師的著作有《中國文學史》、《中國傳播史》、《中國傳播史》、《莊載唐詩》、《節目主持概論》、《唐詩宋詞選編》、《司馬遷》、《閑情唐詩鑒賞辭典》等，合著著作50余部。被譽為武漢大學“四大名嘴”之壹，曾進入“中國高校最具魅力教師”榜單前五名。2003年至2005年，他在中央電視臺《百家講壇》講授如何欣賞中國古典詩歌、李後主及其詞、屈原和司馬遷。2008年6月至6月10，在北京電視臺“中華文明大講堂”舉辦“莊載唐詩”講座。
可以說，李靜怡的壹生充滿了無限的詩意。他可以沈醉在古典詩詞中，細細品味字裏行間的情感，慢慢回味現代流行音樂中獨特的節奏。古今中外，他都得心應手，他會詩詞歌賦，下課都有說服力。壹個有著詩意人生的老師，在詩意的課堂氛圍中講述這種詩意的人生哲學。
3.教學信息:
中國傳播學史研究
新聞倫理與新聞法規
中國古代文學
各種講座
4.經典語錄:
其實最重要的信念就是熱愛生活。能多站壹天講臺，就壹定要多站壹天。作為老師，妳要永遠站在第壹線，永遠和同學站在壹起。
他這樣評價《菊花臺》:這是最有意義的壹首歌，也是最含蓄的壹首歌。古代有宋玉悲秋，易安詠菊，但大多是個人經歷。然而，這個詞的嘆息給人以沈重的歷史感。
除了這四位老師，還有教授軍事知識的陸保生、遵循禮儀文化的李榮見、品味古典詩詞的秦萍等，這些也受到學生的青睞！
其實就像前面說的，每個老師都在用心教。他們奉獻青春豐富我們的視野，他們貢獻汗水為我們的成功鋪路。都是名嘴，都是我們應該尊敬的學者，都是武漢大學所有學生眼中的名師。