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中國高考滿分作文

在現實生活或工作學習中,每個人都不可避免地會接觸到作文,根據寫作時限的不同,可以分為限定作文和非限定作文。為了讓妳的寫作更加輕松方便,下面是我精心整理的四篇語文高考作文。歡迎閱讀收藏。

在不斷變化的國際舞臺上,國與國之間的競爭不再局限於過去的經濟、政治等“硬實力”,現在大國的“軟實力”似乎更重了。軟實力主要包括民族文化、民族精神和思想素質的影響力,其中民族文化的影響力尤為重要。

母語作為民族文化的載體,是民族生存和發展的根本。壹個民族如果不重視自己的母語文化,必然會衰落,至少經濟社會發展存在潛在危機。今天,我們瘋狂地學習英語,卻對自己的母語——漢語漠不關心,甚至拋棄了。現在毛筆大概已經成了“稀罕物”,很少有人拿過毛筆,能寫毛筆字的人就更少了。而日本人則規定每周壹次毛筆字課。我們不反思,只是眼睜睜看著中國文化衰落,對得起“炎黃子孫”這個稱號嗎?

為什麽全球掀起漢語熱,在很多國家辦中文學校的今天,我們不再重視漢語?我們沒有看到語言和文化的長遠意義,至少沒有看到眼前的危機。英美每年出口英語的利潤占全國GDP的1%以上。再來看看國內的學生。如果他們花這麽大力氣學壹門外語,是可以學好的,但是大學生甚至博士生的英語水平也不過如此。外語沒學好,母語差。有些人的漢語水平甚至不如外國漢語學習者。不久前,在上海的壹場雙語翻譯比賽中,很多人把“有錢,但不性感”這句老話改成了“有錢,但不性感”。這顯示了中國學生的語言能力。

聽說端午節在不久前申報文化遺產的時候被韓國註冊了。我們在義憤填膺的同時,為什麽不冷靜思考壹下:為什麽別人可以輕易拿走?漢文化源遠流長,先人珍惜,後人不珍惜,如棄土。壹些重要的經貿甚至學術交流都是英文的卻沒有翻譯,是在我們自己的國家。為什麽我們不能像法國人壹樣珍惜自己的母語?民族文化要博采眾長,兼容並蓄。法國的保守是極端的,而我們的冷漠更令人擔憂。

“雲山蒼蒼,江海茫茫;君子之風,山高水長。”好的句子歷經千年依然歷歷在目,因為它們獨特的音形結合。我總是聽到韓國網友的問題:“我覺得妳的中文是世界上最美的語言。為什麽亞洲其他國家和歐美重視,而妳不重視?”

妳從遠古走來,博大是妳的風格;妳奔向未來,雄偉的是妳的精神。懸崖邊上的中國文化,是中國人救妳的時候了...

輕輕握住妳的手,擦幹妳的眼淚。這顆心永遠屬於妳,告訴我不再孤獨。

5月19,全中國停課三分鐘,發出刺耳的防空警報。七天前,壹場大地震震動了中國大部分地區。然而,這場戰爭是壹場悲劇。這場戰爭是史無前例的大團圓。

很久以前,詩人王昌齡在他的詩中寫道:壹起風雨,明月壹度兩鄉。青山不能與船同甘共苦。在同壹個月亮上,這個地區不會隱藏民族團結。

壹個人,壹絲希望,壹顆堅定的心。當救援隊救出在汶川地震廢墟下被困100多個小時的女孩劉慧時,在場的人激動地哭了,但她沒有哭。我相信會有人來救我的,我會的,我相信妳!從來沒有流過壹滴眼淚,這個看起來灰頭土臉的年輕女人,總是面帶微笑,緊緊握住救命恩人的手,和十幾只手緊緊握手。這是壹個受害者和救援者最簡單最真誠的團聚。

五千米的海拔有多高?問問參加救援的解放軍戰士,他們會告訴妳。五千米是我們是否握著受災群眾的手的距離,是生與死的距離。這種國際專業的軍藝都不可能做到的跳傘高度,是解放軍救援隊留下的。他們無法擺脫籠罩在汶川上空的迷霧,但他們必須擺脫震區人民心中的烏雲。就這樣,人民軍隊從海拔五千米的地方降了下來,給災區與世隔絕的村鎮帶來了救命的福音。村民們激動地說:解放軍來了!這壹歷史場景不再只出現在革命史上。在這裏,是鄉親們和國家最感人的團聚。

海洋曾經將世界劃分為對立的區域,但今天海洋已經無法阻止世界的愛走到壹起。這份愛,來自東方日本每家便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸遍布全州的美國慈善機構,來自大陸西海岸那些亞非國家的友誼贈款。中國與世界的意識形態差異在災難面前化為烏有,而隨著東方的飛機、輪船源源不斷地抵達中國,這是全世界、各國心靈最大的壹次團聚。

悲劇自古有之。然而,自古以來,誰見過如此振奮人心、驚天動地的團結?史記有雲,民心所向,故家安;君民同心,則國之昌盛。今天,人與人,人與國,國與世界攜手。為什麽要擔心家庭動亂和國家繁榮呢?

青山,壹條通過風雨和團聚把世界各地的人們聯系在壹起的紐帶,是這樣的期待:為天下盡壹份心,為民盡壹份命,上聖校,世世代代平安!

點評:文章符合題意,選取典型案例進行深入論證。

素材清新豐富,構思巧妙,觀點新穎,語言流暢,集現代歌詞、古詩詞、現實場景於壹爐,文采豐富,文學內涵深刻。

文筆優美,視野開闊,境界崇高,思想深邃。

語文高考滿分作文3《竹竹》輕松自如地出現在舞臺上,語言是我心中的壹股清泉。乘著清風滿袖,享受語言。

音樂也是語言,風景無處不在,所以永遠開放。

夫若在春,初有幾聲雷,幾片冰;郊區是紫色的,山是靛藍色的;飛絮競,遊絲競;粉色的蝴蝶花,黃色的蒼蠅圍著蔬菜;簾外燕舞可憐,柳鶯兒可愛;鳥兒在春眠中歌唱,花兒卻還在。

夏天雨蒙蒙,黃昏雲朦朧;樹葉飄來飄去,波浪翻細麥;淺溪流水,深林天籟;東海驚濤駭浪,北澤驚濤駭浪;荷花覆水,牛蒼鷺留人風雅;西園草滿徑,南嶺藤窄。

秋也,夕陽紅,雲白;霧靄可織,明日可裁;山前秋草,庭下涼蝗;靜菊傲,雁成行;馮丹很浪漫,白鶴太閑;天空明亮,萬裏無雲,銀河清晰如帶。

冬天,巷弄流光溢彩,亭臺樓閣五彩繽紛;蘇簾密布,紅櫻輕放;寒燭明,暖陽朦朧;絲竹在冬,舟輻;竹圍地亭,臘梅暗發山色;到處都是涼風,漫天都是雪花。

有文化的人相信醉人的姿態,他們更有教養。

語言學習者,如桑前之地,春後之宅;高鵬客滿,雅客常來;美韻和諧,好酒頻現;歌聲停了,酒席歪了。

語言學習者像老朋友壹樣,忘了機器,沒什麽愛;垂下彩虹,捕捉月之靈;可用以登楚海角,過秦淮,遊元朗,醉蓬萊,攀陡松,撫窮柏;指杏酒賣得差不多了,就在陂路附近買。

語言學習者,如亭中綠眉,雕樓青睞,雲霧中迷蒙眼,桃腮;妳可以去馬和外的江南劃船;我走過三湘,走過九校;唱土家族的高歌,唱苗寨的低歌,吹中原的笛子,玩邊塞。

如果沒有語言,晚上就沒有睡眠,會有很多個夜晚。(此字不能打,豎心加“海”字。《現代漢語詞典》收錄了這個詞,解釋為:書狀痛;悲傷。)。

苔痕侵墻,蛛網掛檐,感覺壓抑,更少了高馳的狀態。如果妳為之前的失敗而沮喪,妳會為新的失敗而感到難過,妳會為自己感到難過,把妳的憂慮送給流氓。

結果路差,路在盡頭。當妳抱怨的時候,妳是聽話的。妳在墻角流淚,聞畫角。

呵呵!人生有多少年?每次爬山從雲端看海,我都會說:“不登雅牙之塔,何以愛雞肋之才?”如果不付出這壹生的語言,又何必惜幾尺病呢?"

所以,我拜訪朋友,晚上呆在書房;遺常尋,古書猜;讀書使我陶醉,讀詩使我厭煩;眼睛布滿血絲,骨瘦如柴;早晚不休息,就不會懶於背誦。

語言學習者是壹股清泉,能讓他如釋重負。語言學習者是壹股清泉,能讓他如釋重負,心情愉悅。

中國高考滿分作文4所謂的“故鄉”

杜甫詩曰:“他知今夜露珠將霜,家中月色幾許明!."其實哪裏不是湛藍的夜空和乳白色的月亮,為什麽我在家鄉看到的那壹個那麽明亮明亮?

中國人常常對自己的家鄉有壹種奇怪的執念。尤其是那些酸酸的浪跡海外的文人騷客,幾乎無壹例外地在中年之後開始了對故鄉的思念和尋找,不時嘆息,再也沒有回到記憶中的“故鄉”。

而且也不難理解。他們很多人懷念的,是自己在那個“故鄉”的童年和青春。我們的傳統總是鄙視那些愛新厭舊的人,從而造就了更多戀舊懷舊的人。他們對家鄉的懷念,其實是壹種“緬懷過去”。他們的鄉愁,是他們記憶中最美好最無憂無慮的青春,卻再也回不去了。

其中的其他人,他們所尋找的,是自己的“根”。壹條命,兩條命,三條命,三條命。我們的文化,就是從這樣壹個“源”和壹個“根”上,伸展出無數繁茂壯麗的枝葉。對於壹個人來說,身體生於父母,要講究孝順。他的思想來源於大自然的偉大和祖先的智慧。這些“根”就在他最初出發的地方。他們尋找記憶中的故鄉,尋找這種思想的源頭,尋找自己的“根”。有些人和父母長輩不在壹個地方長大,其實有兩個家鄉。這兩個地方的思想文化引導,讓他成為了這樣壹個完整的人!

人們對家鄉的感情往往很復雜。往往會讓人對“家”產生歸屬感,也會產生“何以淺藍深紅,花中之首”的認同感。青少年經常想離開他們的家鄉。他們想要的是外面廣闊的天空,在那裏他們可以自由飛翔。中年人往往想回老家。他們要的是家鄉記憶裏的童年快樂和青春。人生就像壹個無盡的循環,從蹣跚學步到蹣跚學步,每個人都匆匆離開,最後又匆匆回到家。日復壹日,年復壹年,每個人,每個人活著,我們做著同樣的事情:醒來又去睡覺;活著,妳就會死去。我在家鄉看膩了的黃澄澄的月亮,成了我長大後眼中最閃亮的牽掛!

“他知道今晚的露珠會結霜,家裏的月光要多明亮啊!."當妳經歷了所有的滄桑,別忘了回家的路,籠罩在皎潔月光下的故鄉,還在等著那個輕狂的少年!