1.用詞根和詞綴進行分組記憶
比如不舒服這個詞。Un-是前綴,表示否定;-able是後綴,表示是名詞;舒適是壹個詞根,意思是舒適。所以,難受是個名詞,就是不舒服的意思。我們通常可以根據詞根詞綴來記憶單詞。
按根分組:生產,產品,生產,生產者,多產,多產。帶前綴的組:自行車,雙月,半年,雙語。按後綴分組:友誼、夥伴、成員。
2.同義詞/近義詞、反義詞/關系詞捕捉記憶。
這個不多說了,有專門的字典可以參考,在日常學習中也要註意積累。比如下面這些可以壹起記:同義的可怕/可怕,停/海邊;反義醜/美,城市/農村。需要註意的是,有些詞雖然同義,但用法不同,需要區分清楚才能更準確地使用。
上面提到的Stop和cease都是stop,但後者更正式。有些詞看似同義,實則不同。比如經濟學和經濟學都是經濟學,前者和經濟學有關,後者和經濟學有關。
3.相似/相關詞的發散性記憶
有時候,我們可以以壹個單詞為中心,攤開壹組單詞壹起記憶。比如汽車,它讓妳想起什麽?我想到的汽車零部件:發動機、剎車、手剎、離合器、方向盤、後備箱;汽車類型:轎車、掀背車;與加油相關的:柴油、石油、含鉛、加油站等。比如戲劇能想到什麽?關於演出:話劇、音樂劇、表演、戲劇、喜劇;
該劇制作:制片人、導演、演員、女演員、公司;與售票相關的:出票、預訂、取消;劇院內的位置:舞臺、正廳、圓形、過道、包廂;如何評價:感動,感動,暴力,有力,扣人心弦,緩慢,無聊,等等。
有時候,我們也可以將語法屬性相同的單詞放在壹起記憶。比如child、牙齒、公牛,它們的復數形式是不規則的,即children、牙齒、公牛,以及諸如mouse、goose、foot、phenomenon等詞。,它們的復數形式分別是老鼠、鵝、腳、現象。
再比如切割、分割、爆裂。這些動詞的過去式和過去分詞與原形相同,這樣的詞有put、hurt、set。再比如信息,家具,食物,這些都是不可數名詞,這樣的詞包括牛奶,錢,工作。
4、熟悉固定搭配和用法,結合語境記憶。
例如,把名詞放在短語中:與…接觸,壹列火車,不同的觀點。
比如名詞和形容詞壹起記:皇族,富聲樂。
比如動詞放在短語中,和相關名詞壹起記錄:表達壹種觀點;制造混亂;增加我們對這門學科的知識。
比如記介詞和固定搭配:在較高水平;偶然地;故意的。
記單詞最忌諱的就是孤立地背。即使當時記得,事後也很容易忘記。在高中英語課本中找單詞的例子,根據上下文記憶。