1.用詞根和詞綴進行分組記憶
比如不舒服這個詞。Un-是前綴，表示否定；-able是後綴，表示是名詞；舒適是壹個詞根，意思是舒適。所以，難受是個名詞，就是不舒服的意思。我們通常可以根據詞根詞綴來記憶單詞。
按根分組:生產，產品，生產，生產者，多產，多產。帶前綴的組:自行車，雙月，半年，雙語。按後綴分組:友誼、夥伴、成員。
2.同義詞/近義詞、反義詞/關系詞捕捉記憶。
這個不多說了，有專門的字典可以參考，在日常學習中也要註意積累。比如下面這些可以壹起記:同義的可怕/可怕，停/海邊；反義醜/美，城市/農村。需要註意的是，有些詞雖然同義，但用法不同，需要區分清楚才能更準確地使用。
上面提到的Stop和cease都是stop，但後者更正式。有些詞看似同義，實則不同。比如經濟學和經濟學都是經濟學，前者和經濟學有關，後者和經濟學有關。
3.相似/相關詞的發散性記憶
有時候，我們可以以壹個單詞為中心，攤開壹組單詞壹起記憶。比如汽車，它讓妳想起什麽？我想到的汽車零部件:發動機、剎車、手剎、離合器、方向盤、後備箱；汽車類型:轎車、掀背車；與加油相關的:柴油、石油、含鉛、加油站等。比如戲劇能想到什麽？關於演出:話劇、音樂劇、表演、戲劇、喜劇；
該劇制作:制片人、導演、演員、女演員、公司；與售票相關的:出票、預訂、取消；劇院內的位置:舞臺、正廳、圓形、過道、包廂；如何評價:感動，感動，暴力，有力，扣人心弦，緩慢，無聊，等等。
有時候，我們也可以將語法屬性相同的單詞放在壹起記憶。比如child、牙齒、公牛，它們的復數形式是不規則的，即children、牙齒、公牛，以及諸如mouse、goose、foot、phenomenon等詞。，它們的復數形式分別是老鼠、鵝、腳、現象。
再比如切割、分割、爆裂。這些動詞的過去式和過去分詞與原形相同，這樣的詞有put、hurt、set。再比如信息，家具，食物，這些都是不可數名詞，這樣的詞包括牛奶，錢，工作。
4、熟悉固定搭配和用法，結合語境記憶。
例如，把名詞放在短語中:與…接觸，壹列火車，不同的觀點。
比如名詞和形容詞壹起記:皇族，富聲樂。
比如動詞放在短語中，和相關名詞壹起記錄:表達壹種觀點；制造混亂；增加我們對這門學科的知識。
比如記介詞和固定搭配:在較高水平；偶然地；故意的。
記單詞最忌諱的就是孤立地背。即使當時記得，事後也很容易忘記。在高中英語課本中找單詞的例子，根據上下文記憶。