1之後，趙王施樂邀請所有在武鄉的老朋友和尊敬的朋友到郭襄坐在壹起喝酒。當初石勒地位低的時候，他和鄰居李陽為了泡麻桿的池塘，多次互相爭鬥，只有李陽不敢來。石勒說:“李陽是個壯漢。爭奪炮町(壹件事)是(我)和老百姓之間的恩怨。現在我包容天下各方，我會和壹個普通人結仇嗎？”於是(石勒蘇益格)馬上召見(李陽)和(他)喝酒，拉著(李陽)的胳膊說:“我以前受夠了妳的拳頭，妳也嘗嘗我狠毒的拳頭。”然後李陽被任命為上尉參軍。
2《李耀殺人案》隨州大紅山的李耀殺人逃跑。過了壹年，他去秭歸，路過貿易市場看到壹個賣拐杖的，就用幾十塊錢買了下來。這時秭歸壹市民被殺，(政府)緊急追捕兇手。受害者的兒子看到李耀拿著的拐杖，認出來了，說:“這是我父親的拐杖。”向政府報告。警察逮捕並審問了李耀。確實是死者的拐杖，(李耀)被折磨了。李耀確實買了拐杖，但是賣拐杖的人已經不見了，最後他自己也說不清楚。州官問李耀下落來歷，情況無法隱瞞，於是押解到隨州，洪山李耀命案曝光。市場上有幾千萬人，李耀恰好遇到了他們，所以他被揭發隱瞞也是巧合。
3.《六婆當機立斷》在去澠池的路上，有壹輛車裝著壹個陶瓷容器，把危險的路堵住了。當時天氣寒冷，冰雪覆蓋，山路又陡又滑，無法進退。已近夜晚，官方民間遊客成群結隊，千車萬馬，擠在後面，沒辦法(前進)。壹個叫劉婆的乘客揮著鞭子過來問:“車上的陶罐值多少錢？”答案是:“七八千。”劉婆打開包拿出優惠券，馬上補償那個人。叫仆人上車，把捆陶罐的繩子弄斷，把所有陶罐推下懸崖。過了壹會兒，車(重量)減輕了，可以往前開了。每個人都嚷嚷著要前進。
4“鐘弱翁到處揭醜”南宋的鐘弱翁喜歡批評匾上字的筆畫、筆畫。他必須去掉被批評的詞，然後建立壹個不同的意義來重寫它們。但是，他的字真的很差。跟隨的人都為此苦惱。有壹次路過山裏的壹座寺廟，那裏有壹座宏偉的高樓。鐘弱翁和他的官員們站在(牌匾)周圍，看著牌匾，上面寫著“定慧閣”，簽名人的名字被擦掉，模糊不清。弱翁不能隨意說，就讓和尚用梯子取下來，撣去灰塵，把牌匾擦幹凈。這是魯國的顏真卿寫的。虛弱的翁轉向他的下屬官員說:“為什麽不把這個(好)字刻在石碑上？”馬上命人把牌匾上的字刻成石碑。他服務的人把它當成了笑柄。
5《被遺忘的龔自珍》龔自珍去了揚州，大多待在我園的秋實軒。秋實軒有幾棵古桐子，都是唐朝時候種的。龔自珍閑暇時在樹下輕輕吟詩。壹天晚上，我和客人聊得很開心，就坐在桌子上等著，直到送走他們。我不知道我的靴子在哪裏。幾天後，龔自珍走了，仆人們在帳篷頂上弄了雙靴子。大概是談笑風生極其開朗，手舞足蹈，不經意間，我想我的靴子沒有飛走。
2.誰有文言文21單元5篇的翻譯，先給20分，再完整加20分。走進文言文九年級第21單元2065438+2000年3月3日星期三18:38讀永某鼠的訓練1鼠2越南人淹死的鼠3尚領君養的“龍”。
我認為我是壹只老鼠，也是壹個神。因為我愛老鼠，不養貓狗，所以不想殺老鼠。⑤蒼⑤我知道我是壹只老鼠。
別問了。所以老鼠互相告訴對方，都是來某家的，吃飽了沒壞處。
某個房間沒有完整(完好)的器皿，沒有完整(完整)的衣服，大比例的老鼠吃喝。⑨白天跟人走，晚上又偷又咬(10)，吵得妳睡不著。
幾歲那年，某家搬到其他州，後人來住，老鼠還是老樣子(早先)。那人道:“是邪(11)，尤其是劫(12)，又能如何？”假(13)五六只貓，關上門(14)，撤瓦填洞，買陷阱(15)，殺鼠如丘，棄隱處，臭數月。
喔！他以自己的飽腹感和無傷害為常數(16)！(以上()中符號為原註)註1雍:永州，今湖南省零陵縣。②怕太陽:怕打破禁忌；古代人迷信，認為某年某月某日不適合做某件事，稱為“忌日”。
3禁忌不同:禁忌特別厲害。4直:同“值”，滿足。
⑤糧倉廚房:倉庫和廚房。⑥野鼠:讓老鼠橫行。
⑦ (yí):衣架。8大率:大多。
整天與人同行:白天不斷與人同行。(10) niè打架暴力:咬東西，互相打架。
(11)邪惡的東西:在黑暗中活動的邪惡的東西。(12)特別:特別厲害。
(13)假:借。(14) Close (hé): Close。
(15)買來捉老鼠:雇傭人用網捉老鼠。(16)恒:永久。
永州有人怕違周年，忌諱特別厲害。我認為我的本命年遇上子年，鼠是子年之神。所以，我愛老鼠，不養貓狗。(而且，禁止仆人不殺老鼠。
糧倉廚房，全讓老鼠撒野，不問青紅皂白。為此，老鼠們互相告訴對方，他們都到他家來了，吃飽了，沒有災難。
這戶人家房間裏沒有完好的器皿，衣架上沒有完好的衣服，大部分吃喝都是老鼠吃剩的。白天(老鼠)壹個接壹個和人走在壹起，到了晚上就互相撕咬打架。各種噪音睡不好，但主人從不討厭。
幾年後，壹家人搬到了其他地方，搬進去的時候，老鼠還是和以前壹樣猖獗。新主人說:“這是壹個夜間活動的壞東西。偷菜打架特別兇。怎麽會到這種地步？”(於是)我借了五六只貓，關上門，扯下瓦片，往洞裏灌水，雇了仆人用網捉老鼠。我打死的老鼠堆得像小土堆，扔在避難所裏，它散發的氣味消失了好幾個月。
唉！那些老鼠以為自己可以壹直吃飽喝足，無憂無慮！培訓1。老鼠在原始文明的萬歷年間，皇宮裏有老鼠，大如貓，危害極大。我求民間的貓抓，但是我(經常)被吃掉。
向壹只來自異國他鄉的獅貓致敬，潔白如雪。扔在老鼠屋裏，關上它的門(門)，偷偷看壹眼。
貓蹲了很久，老鼠從洞裏潛行出來。當它看到貓時，它憤怒地跑開了。貓幾次避登，老鼠也登；貓跳的時候，老鼠也跳。
如此來來回回，不下百次。很多人是鹹的，說貓害怕，認為自己無能為力。
馬上(很快)，老鼠跳得越來越晚，抓著自己的腹部(4)似乎在喘氣，蹲在地上(5)休息得更少。貓生病的時候(很快)會用爪子抓頂毛，咬首領的嘴，掙紮。貓咕嚕咕嚕叫，老鼠嘰嘰喳喳叫。
妳看門快了，老鼠頭就被啃光了。然後知道貓要避開，不是怕，是懶。
註①關閉(hé):關閉。② (qūn)巡邏:因為顧忌而行動遲緩的樣子。
(3)幾:古代矮桌。4碩(Shuo)腹:大腹便便。
⑤少:壹點點。6翻來覆去:反復。
明朝萬歷年間，宮中有老鼠，大如貓，危害極大。(皇家)好貓是從民間搜刮來抓老鼠的，經常被老鼠吃掉。
恰好有壹個外國來朝貢獅子貓，它的皮毛潔白如雪。把獅子和貓放在有老鼠的屋子裏，關上門，偷偷觀察裏面的情況。
貓蹲了很久，老鼠提心吊膽地慢慢從洞裏出來。當他看到那只貓時，他生氣地追著它跑。貓迅速躲開，登上了那張矮桌子，老鼠也壹樣。貓跳下來，老鼠追了下來。
這樣反反復復，不下百遍。大家都說貓膽小，覺得自己沒本事做事。
很快，老鼠的跳躍越來越慢，胖胖的肚子似乎在急促地呼吸，蹲在地上稍作休息。貓立刻跳下來，用爪子抓住老鼠頭頂的毛發，用嘴咬住老鼠的頭頸，反復搏鬥。貓咕嚕咕嚕叫，老鼠悲傷地唧唧叫。
我打開門，匆匆看了壹眼。老鼠的頭被貓咬碎了。我這才知道，貓之前躲著老鼠，不是因為膽小，而是在等老鼠偷懶。
2淹死老鼠的人越多，老鼠(郝)晚上偷吃小米(si)越好。越多人放小米生氣，老鼠越咬。
壹只老鼠叫壹群羊入境，就要“還”，然後“還”。人越多，越容易把小米帶水吞下去，漂浮的谷殼把水蓋住了，但老鼠不知道，晚上抓(dài，到達)第壹次成群叫，鹹的(全部)淹死。
註①曰:原指嶽，後指浙江壹帶。② Ang:大口小腹的容器。
(3)顏:滿。老鼠喜歡在晚上偷吃小米。
越南人把小米放進天使容器，讓老鼠吃。老鼠號召它的同伴成群結隊地跳進池塘，它們必須吃飽了才能回去。
越南人把小米換成水，讓谷殼浮在上面，蓋住水面。但是老鼠並不知道，等到晚上叫同類壹個個進入天使，全部淹死。
3上陵君養“龍”。原文有《上陵君》中的仙靈鯉①，以為是龍。商大聲說(同“嶽”)並問他的食物。他說，“螞蟻。”
尚領·錢鈞(胡安，飼養牲畜)。
3.走進所有文言文翻譯走進第壹單元文言文翻譯楊修的奶酪:有人給魏武帝曹操壹杯奶酪，曹操吃了壹點，就在蓋子上寫了“和”字給大家看，誰也看不懂是什麽意思。
當它按順序到達楊修時，楊修嘗了壹口，說:“曹公告訴我們每人吃壹口。有什麽好猶豫的？”知道李:小時候很聰明。七歲時，他經常和孩子們壹起玩。我看見路邊有壹棵李子樹，結了許多李子，樹枝都彎了。
那些孩子爭先恐後地摘它們。只有王戎沒有動。
大家問他為什麽不摘李子？王戎回答說:“這棵樹長在路邊，李子很多。壹定是苦李子。”別的孩子摘下來嘗了嘗。就像這樣。
諸葛恪的驢:諸葛恪是諸葛亮哥哥的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾有壹張像驢子壹樣的狹長臉。
壹天，孫權召集群臣，派人牽來壹頭驢。他在驢的臉上寫下了“諸葛玉子”的字樣。諸葛恪跪下道:“請用筆加兩個字。”
於是孫權遵命，給了他壹支筆。諸葛恪接著寫道:“親愛的驢。”
在場的人都笑了。於是孫權把驢給了諸葛恪。
謝道韞徐旭:在壹個寒冷的雪夜，晉代名將謝安和他的家人聚在壹起，與他的兒子和侄子談論詩歌和論文。突然，雪下得很緊，老師高興地說:“這大雪是什麽樣子的？”他哥哥的大兒子胡二說:“這幾乎就像在空中撒鹽。”
他哥哥的女兒說:“吹柳絮滿天，不如氣派。”壹位老師開心地笑了。
曹沖說:曹沖五六歲的時候，他的見識和判斷力已經可以和壹個成年人媲美了。壹次，孫權送來壹頭巨象。曹操想知道大象的重量，就問下屬，怎麽稱也說不出來。
曹沖說:“把大象放在大船上，標出水面到達的地方，然後讓船載其他東西(水面到達標記時)，把這些東西稱重，然後比較(東西的總質量差不多等於大象的質量)就知道了。”曹操聽了很高興，馬上就做了。
如果妳需要更多，打電話給我。
4.進入文言文第三單元翻譯虎畫:
原文:送給朋友人造老虎畫，他們房間的墻上都是鹹鹹的老虎畫:或跳躍或跳躍，或咆哮或奔跑，或稚嫩或孤獨，形態各異。我嘗了壹個豎井，兩英尺高，兩英尺寬。第二只老虎，公的母的。主人公站在石頭上，昂首遠眺，張口如吼；女人側身躺著，腳向前伸著，看起來很開心。旁邊還有三四塊奇石，似乎在歡呼。蔚縣的東墻很受喜愛。
我的朋友擅長畫老虎。他房間的四面墻上掛著老虎的照片:有的在翻滾，有的在跳躍，有的在咆哮，有的在奔跑，有的帶著幼崽，有的獨自行走，形態各異。我曾經向他要過壹幅畫，這幅畫有兩英尺多高，差不多兩英尺寬。其中有兩只老虎，壹只母虎和壹只公虎。雄虎蹲在石頭上，擡起頭望向遠方，張開嘴發出吼聲；母虎趴在公虎旁邊，腳向前伸，表情很舒服。兩只老虎旁邊有三四塊奇石，就像給兩只老虎加油壹樣。我把這幅畫掛在東墻，我很喜歡它。
中午的牡丹:
歐陽公嘗壹幅古畫牡丹花叢，花叢下有壹只貓，其本質不明。丞相見了吳公、歐公公婆，說:“這是午時牡丹。為什麽很清楚？它的花五顏六色，幹枯，花有時在這壹天。貓眼黑成壹條線，中午的貓眼也是。如果有暴露的花，房間會被收集和著色。貓眼早晚是圓的，壹天的高度越來越窄，中午就像壹根線。”這也是古人寫的好。
翻譯
宋代文學家歐陽修得到壹幅復古畫。圖為壹叢牡丹花，下面蹲著壹只貓。歐陽修知道這幅畫很珍貴，卻不知道珍貴在哪裏。
所以他向程響·武玉尋求建議。看完畫後，武玉甚至說:“好畫！這是中午的牡丹。”歐陽修很奇怪:“圖上沒有太陽！”武玉說:“畫中的牡丹張開嘴，顏色幹枯，這正是它在正午陽光照射下的樣子貓的瞳孔縮成壹條線，這正是貓中午的樣子。”歐陽修恍然大悟，他驚嘆，更驚嘆於畫家細致入微的描繪的高超技巧。
朱元璋的畫像:
原文(選自《園雜記》卷十四)
黃高試圖收集畫家的皇權傳記，但他們大多沒有這個意思。有寫實筆觸的，認為會欣賞瀏覽，等等。壹個工人試圖找出意義，稍微超出了形狀，並增加了蔣木木前進的能力。我參觀時非常高興，我訂購了幾份送給國王們。封面的意義就在那裏，其他工人不可能知道。
翻譯:
太祖召見畫家為自己畫像，但沒有壹個人滿意。壹個畫師素描能力最高，畫得最像，以為萬歲爺就滿意了，卻不合適呈現。而另壹位畫家，卻揣摩出了皇帝的心思，不求形似，卻把禦容畫得格外親切。結果龍太高興了，命令他拍照，發布到全世界。因為皇帝的心思(想法)已經存在，其他畫師沒有辦法(能力)去發現。
蘇東坡畫扇:
王先生在錢塘日，有怨言，絲錢不值二萬。眾呼之，雲曰:“壹家以扇為業，適其父之死，而自今春來，縱使陰雨寒，非責也。”時間長了熟了，他說:“拿著妳的扇子，我給妳做個市場。”不壹會兒，範到了，公取了二十張白絹，於是判筆為草書，枯木竹石，轉眼就做好了。即支付:“快速支付也是壹種責任。”那人抱著扇子哭著道謝。當初超過了政府的門，但是好心人爭著壹千塊錢弄了壹個，他們捧到了極限。那些後來沒有得到的人後悔莫及。所以我付了錢。
東坡到錢塘上任時，有人抱怨壹個人欠了兩萬元買靈卷，於是被官問。他說我家以做扇子為生，只是因為父親去世，加上今年春天以來壹直下雨，天氣寒冷，買不到現成的扇子。我不是故意欠他錢的。東坡盯著他看了很久，說:把妳暫時做的扇子拿來，我給妳賣。過了壹會兒扇子送來，東坡拿了二十把空白的夾卷扇子，拿起判詞筆寫了行書、草書，又畫了枯木和竹石，壹揮。給男的說去外面賣了還錢。那人流著淚拿著扇子出去了，剛進大宅，就有好事者搶著買了壹把幾千塊錢的扇子，手裏的馬上就賣完了，後面的買不到了，都很遺憾的離開了。賣風扇的把風扇賣了，還了債。
只要下定決心，肯努力，再難的事情也能成功
磨溪位於梅州大象的象山下。據說李太白曾在山裏學習，但他失敗了，放棄了它。過溪，老漢磨鐵杵，白怪問他，說:“我要做針。”李白被她的精神感動了，回去完成學業。這位老太太自稱吳。現在溪中有壹塊吳式的巖石。
翻譯
磨針溪在梅州的象耳山腳下。傳說李白在山裏讀書的時候，沒寫完作業就出去玩了。他路過壹條小溪，看見壹個老婦人在那裏磨壹根鐵棒。李白很驚訝，問老婆婆在幹什麽。老婆婆說:“這根鐵棒要磨成針。”李白對老婦人的毅力感到非常驚訝，於是他回去完成了作業。這位老婦人自稱吳。現在溪邊有壹塊烏石巖。
5.進入文言文全文和文言文第壹單元的翻譯。
楊修的奶酪:有人送給魏武帝曹操壹杯奶酪。曹操吃了壹點以後，就在蓋子上寫了“和”字給大家看。沒有人能理解這是什麽意思。當它按順序到達楊修時，楊修嘗了壹口，說:“曹公告訴我們每人吃壹口。有什麽好猶豫的？”
知道李:小時候很聰明。七歲時，他經常和孩子們壹起玩。我看見路邊有壹棵李子樹，結了許多李子，樹枝都彎了。那些孩子爭先恐後地摘它們。只有王戎沒有動。大家問他為什麽不摘李子？王戎回答說:“這棵樹長在路邊，李子很多。壹定是苦李子。”別的孩子摘下來嘗了嘗。就像這樣。
諸葛恪的驢:諸葛恪是諸葛亮哥哥的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾有壹張像驢子壹樣的狹長臉。壹天，孫權召集群臣，派人牽來壹頭驢。他在驢的臉上寫下了“諸葛玉子”的字樣。諸葛恪跪下道:“請用筆加兩個字。”於是孫權遵命，給了他壹支筆。諸葛恪接著寫道:“親愛的驢。”在場的人都笑了。於是孫權把驢給了諸葛恪。
謝道韞徐旭:在壹個寒冷的雪夜，晉代名將謝安和他的家人聚在壹起，與他的兒子和侄子談論詩歌和論文。突然，雪下得很緊，老師高興地說:“這大雪是什麽樣子的？”他哥哥的大兒子胡二說:“這幾乎就像在空中撒鹽。”他哥哥的女兒說:“吹柳絮滿天，不如做造型。”壹位老師開心地笑了。
曹沖說:曹沖五六歲的時候，他的見識和判斷力已經可以和壹個成年人媲美了。壹次，孫權送來壹頭巨象。曹操想知道大象的重量，就問下屬，怎麽稱也說不出來。曹沖說:“把大象放在大船上，標出水面到達的地方，然後讓船載其他東西(水面到達標記時)，把這些東西稱重，然後比較(東西的總質量差不多等於大象的質量)就知道了。”曹操聽了很高興，馬上就做了。
6.走進文言文初中文言文課外閱讀與訓練文選楊六七歲時，寫了壹首《啞巴孝子》。
原文:
崔長生，天生啞巴孝順；人們稱之為“啞巴孝子”。孝子啞巴，左手雙扭，幫工養夫養母。農村大饑荒後，孝子在外乞討，人們可憐他，留下糟粕，收下它，挖野草充饑。如果妳回到家鄉，妳會在屋檐下幫助妳瘸腿的父親和生病的母親，盡妳所能尊重妳的父母，他們依靠它生活。有壹天，妳在路上看到那張舊紙，裏面有遺產，妳等不及了。過了壹個多月，沒見有人要，我也就好餵豬了。豬很甜，會給父母準備棺材。孝子待人真誠，信任。父母已經去世，痛哭流涕，棺材也埋在了野外，但不知道孝子做了什麽。
翻譯:
崔長生出生時是個啞巴，品行很孝順。村裏人誇他是“啞巴孝子”。他不僅天生啞巴，左手還蜷曲著，靠做幫工養活父母，進出也壹定會跟父母打招呼。後來，村子裏發生了壹場大饑荒。他在外面乞討，別人可憐他，給他吃剩的。但他收下後，就把它放在竹籃裏，挖雜草吃。回家後，他把殘疾的父親和生病的母親扶到茅草屋的屋檐下，把竹籃裏的食物倒出來孝敬父母，他們的生存完全靠它。
有壹天，他在路上看到壹堆廢紙，裏面有別人的失物，沒有等到失主。壹個月後，(仍然)沒有人等著來取，他就用這筆錢買了壹頭豬來養。豬生完孩子後，為父母準備了壹口棺材。他誠實守信，父母相繼去世。他傷心地哭了，用棺材把他們埋在荒山裏。後來，不知道那個啞巴孝子去了哪裏。
註意事項:
1孝順。2到:到了極致，可以翻譯為同情三人:同情四父母(賴)活下去:靠五是(易)豬容易養活:交換六父母(卒)相繼:瀕死七哭(恐):悲痛。
7.初中進入文言文。六七年級，第五單元，文言文翻譯。把第六單元的翻譯給我，我就給妳。高懷中學在揚州小東門賣鱔魚面。
他每天殺死幾十條鰻魚，他的壹個女仆很同情他。每天晚上，她偷偷從水缸裏撈出兩三條鰻魚，從後窗扔進河裏。大概花了壹年時間。
有壹天，店裏發生了火災，女仆跑了，被火燒傷了。她很累，在河邊躺到半夜。
醒來後發現不僅疼痛減輕了，而且燒傷的部位也好了很多。河裏的汙泥堆積在傷口裏，地上留下鰻魚行走的痕跡。
這時她才知道，原來是之前放生的鰻魚來救她了。高懷被她的婢女的行為感動了，於是她停止了工作，拆除了爐子，把所有的活鰻魚放到河裏。
兩只喜鵲救壹個朋友某人的花園裏有壹棵老樹，樹上有壹個喜鵲築的巢。喜鵲媽媽孵出的喜鵲幾乎都是幼鳥。壹天，壹只喜鵲盤旋在它的巢上，悲傷地嚎叫著。
過了壹會兒，成群的喜鵲陸續聽到消息，聚集在樹上。兩只喜鵲還在樹上對罵，就像在說話壹樣，然後就走了。過了壹會兒，壹只鸛鳥從空中飛來，發出“咯咯”的聲音，後面跟著兩只喜鵲。
喜鵲見了大聲叫起來，好像有話要說。鸛鳥又咯咯叫了起來，好像要答應喜鵲的請求。
鸛鳥在古樹上繞了三圈，突然沖下鵲巢，掏出壹條紅蛇吞了下去。喜鵲歡呼起來，好像在慶祝，並感謝鸛鳥。
原來是兩只喜鵲在找鸛來救自己的朋友！秦穆公去了皇宮，丟失了他的好馬。他自己出去找，看見有人殺了他的馬，正在壹起吃肉。慕公對他們說:“這是我的馬。”。
這些人都害怕地站了起來。秦穆公說:“聽說吃了好馬的肉不喝酒的人會被打死。”
所以我給他們酒喝。殺馬的人羞愧地離開了。
三年後，晉國攻打秦穆公，包圍了秦穆公。從前殺馬吃肉的人互相說:“是時候讓我們用死來報答穆公吃馬肉喝馬肉的恩情了。”
於是圍城停止了，穆公終於活了下來，打敗了晉國，帶回了金龔輝。蝙蝠鳳凰生日那天，所有的鳥都來祝賀他，但是蝙蝠沒有出現。
鳳凰叫住它，訓斥它:“妳是我管轄的，怎麽敢這麽囂張！”蝙蝠說:“我有動物的腳，我是動物的公民。”我為什麽要祝賀妳？”幾天後，麒麟慶祝了她的生日。所有的動物都來慶祝他們的生日，但是蝙蝠還是沒有出現。
麒麟叫住它，訓斥它:“妳歸我管轄，竟敢如此放肆！”蝙蝠說:“我有翅膀，屬於鳥類。我為什麽要祝賀妳？“有壹天，鳳凰和麒麟相遇，當它來到蝙蝠面前時，才知道它躺在兩邊。鳳凰和麒麟搖搖頭，感慨道:“現在的風氣太差了。
偏偏這幾個既非鳥也非獸的家夥出生了，實在沒辦法拿他們怎麽樣！從前，有壹個人，起初把食物放在甕裏。壹只駱駝偷了食物，把頭卡在骨灰盒裏，結果頭卡在裏面出不來了。
因為駱駝的頭出不來，這個人很擔心。壹位老人來看他，說:“別擔心，我會教妳壹個把駱駝頭弄出來的方法。”
如果妳把駱駝的頭砍下來，妳就可以自然出來了。”那人立刻聽從了老人的建議，用刀砍下了駱駝的頭。
駱駝已經被殺了，然後要打碎骨灰盒才能取出食物。這樣行事的人，被後人恥笑。
虎畫:原文:於右任人工畫了壹只老虎，他房間的墻壁上鹹鹹的掛著虎畫:或躍動或跳躍，或咆哮或奔跑，或稚嫩或獨行，形態各異，都是畢曉之作。我嘗了壹個豎井，兩英尺高，兩英尺寬。
第二只老虎，公的母的。主人公站在石頭上，昂首遠眺，張口如吼；女人側身躺著，腳向前伸著，看起來很開心。
旁邊還有三四塊奇石，似乎在歡呼。蔚縣的東墻很受喜愛。
我的朋友擅長畫老虎。他房間的四面墻上掛著老虎的照片:有的在翻滾，有的在跳躍，有的在咆哮，有的在奔跑，有的帶著幼崽，有的獨自行走，形態各異。我曾經向他要過壹幅畫，這幅畫有兩英尺多高，差不多兩英尺寬。
其中有兩只老虎，壹只母虎和壹只公虎。雄虎蹲在石頭上，擡起頭望向遠方，張開嘴發出吼聲；母虎趴在公虎旁邊，腳向前伸，表情很舒服。
兩只老虎旁邊有三四塊奇石，就像給兩只老虎加油壹樣。我把這幅畫掛在東墻，我很喜歡它。
午時牡丹:歐陽公嘗壹幅古畫牡丹花叢，花叢下有壹只貓，其本質不明。丞相見了吳公、歐公公婆，說:“這是午時牡丹。
為什麽很清楚？它的花五顏六色，幹枯，花有時在這壹天。貓眼黑成壹條線，中午的貓眼也是。
如果有暴露的花，房間會被收集和著色。貓眼早晚是圓的，壹天的高度越來越窄，中午像壹根線。"
這也是古人寫的好。宋代文學家歐陽修得到壹幅復古畫。
圖為壹叢牡丹花，下面蹲著壹只貓。歐陽修知道這幅畫很珍貴，卻不知道珍貴在哪裏。
所以他向程響·武玉尋求建議。看完畫後，武玉甚至說:“好畫！這是中午的牡丹。”
歐陽修很奇怪:“圖上沒有太陽！”武玉說:“畫中的牡丹張開嘴，顏色幹枯，這正是它在正午陽光照射下的樣子貓的瞳孔縮成壹條線，這正是貓中午的樣子。”歐陽修恍然大悟，他驚嘆，更驚嘆於畫家細致入微的描繪的高超技巧。
《朱元璋畫像》:原文(選自《園雜記》卷十四)是畫家黃高寫的，他試圖收藏畫作，但大多數人都不是這個意思。有寫實筆觸的，認為會欣賞瀏覽，等等。
壹個工人試圖找出意義，稍微超出了形狀，並增加了蔣木木前進的能力。我參觀時非常高興，我訂購了幾份送給國王們。
封面的意義就在那裏，其他工人不可能知道。太祖皇帝召集畫家為自己畫壹幅肖像。