檔案的本質
杭州市西湖區教師進修學校語文教研員，高級中學教師。杭州跨世紀學科帶頭人導師，全國優秀教師，全國勞動模範。長期從事語文教學和研究，出版了《小學閱讀教學》、《小學基礎學科(語文)》、《與小學生談作文》、《小學生作文各種例題》、《小學生作文描寫詞典》等論文、專著或合著十余本。先後為市內外、省內外教師上示範課、講課數十次。省級課題《小學語文開放式教學研究》獲得了省內外專家的壹致好評。
解決問題
如何提高閱讀能力
大師的經歷
在處理課外讀物時，大家容易犯兩個錯誤。壹種是“偏見”，指課外讀物是“閑書”，可以看，也可以不看；二是“偏食”，孩子愛動畫片，家長愛教具。其實課外閱讀就像魯迅先生說的壹句話，“蜜蜂采了許多花的花粉，才能釀出蜂蜜”，廣泛閱讀會使人終身受益。