優秀學生事跡材料
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,根據事跡材料的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是我為大家整理的優秀學生事跡材料,歡迎大家分享。
優秀學生事跡材料1
xxx,男, 歲,政治面貌團員,信息工程學院電氣優創090 班班長。進入大學以來,他嚴格要求自己,獲得了國家勵誌獎學金,兩次校級綜合獎學金,被評為優秀幹部,他在壹步步走向成功。
壹、學習刻苦、積極向上
大學生活伊始,他便把學習當做了第壹要務。他刻苦學習,認真鉆研。期末備考,他常常學到深夜,並且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學,增智明德”征文活動中,他以 000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來,成績不等於滿足,而是作為壹種動力時刻督促著他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優創二班的班長。工作上,他積極配合老師,努力完成各項工作。同時,為了增進同學們之間的關系,使大家能夠更好的融入這個大家庭,他舉辦了很多積極向上的活動:素質拓展活動,元旦晚會,籃球聯賽,四六級英語學習組。他得到了同學們的壹致好評。在他的帶領下,優創二班成為了學校的模範班級,獲得了“優良學風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
三、生活儉樸、樂於助人
生活上,他給人的感覺只有樸素,為了節省家裏的開支,他參加了學校的勤工助學崗位,同時在校外做家教,充實自己的大學生活。他平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。
四、思想上進、嚴格自律
作為壹名***青團員,他自覺履行團員義務,執行團的決議,遵守團的紀律,發揮團員的模範作用。思想上他積極要求進步,有著良好的道德修養和堅定的政治方向,在 009年,他順利通過了黨課考試,並即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續努力爭取成為正式黨員。 從xxx的身上,我們看到壹名莘莘學子的道德素養,看到壹名大學生應有的基本品質。他壹如既往的堅持著黨員標準,以堅強的意誌腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們,他成為了壹名合格的優秀大學生。
優秀學生事跡材料2xxx同學入學三年來,壹直品學兼優,多才多藝,熱愛集體,樂於奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,壹直擔任班長和中隊長職務。在學校老師的關愛和教育下,該同學德智體美勞全面發展。
壹、學習勤奮,成績優秀
該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面。並註重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》、《媽媽生氣了》分別發表在《陜西廣播電視報》和《漢中日報》上。
二、熱情待人,熱愛集體
該同學對學習和生活上遇到困難的同學,他總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生當天,他不怕危險和老師壹道站在樓門口疏散同學;之後他不僅為受災兒童傷心流淚,而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區,表達愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師,因為他懂得沒有老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。入學來他壹直擔任班長和中隊長,在班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,並能大膽管理,認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
三、愛好廣泛,素質全面
該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。他愛好體育活動,愛好書畫,愛好音樂。經過勤學苦練,他身體健康,漢字寫得端正秀氣,少兒書畫作品獲國家級二等獎,每次參加學校故事會比賽均獲第壹名,xx年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道《綠野尋綜》的節目錄制。
綜上所述,xxx同學聰明好學,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為壹名全面發展的優秀學生和優秀學生幹部,不愧為壹名新時代的優秀少年。
優秀學生事跡材料3xx,黃石市下陸中學xx班學生,班團支部書記。他是壹個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩,品學兼優,是壹名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。進入下陸中學三年來,連續5次被評為下陸中學優秀學生,2次被評為下陸中學學習標兵,xx—xx學年度被評為黃石市優秀學生。
壹、政治素質高,道德品質好
他關心國際國內大事,註意加強自身政治思想修養,經常與同學壹起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來,他嚴格遵守學校的各項規章制度,是壹位聽話懂事的好學生。作為班團支部書記,在思想、學習、工作等方面起到了模範帶頭作用。先後多次組織班上同學為災區捐款,組織團員青年參加學校團委開展的青年誌願者服務活動。
二、學習認真刻苦,成績優秀
他學習目的.明確,學習態度端正,學習成績優異。他自信、樂觀,集體榮譽感強。他善於吃苦,勇於鉆研,各科知識功底紮實,學習成績在全校穩居前列,先後十多次獲取各學科競賽獎。在全國初中生語文能力競賽中獲八年級黃石市壹等獎、九年級全國三等獎,在“新希望杯”初中數學大賽中獲七年級全國二等獎、八年級黃石市壹等獎,在全國初中生英語能力競賽中,獲七年級黃石市壹等獎、八年級黃石市二等獎、九年級黃石市壹等獎,此外還獲得全國初中生作文競賽湖北賽區二等獎,黃石市中學生政治思想小論文壹等獎,黃石市科技創新征文二等獎等。他在堅持學好課本知識的同時,善於自主學習,並將學習與現實生活結合起來,積極參加各種社會實踐,努力使自己成為壹個品學兼優的好學生。他先後在《中學生數學》雜誌(北京)發表數學小論文3篇,在《東楚晚報》“希望之星”周刊發表作文3篇。他興趣十分廣泛,不僅在文化課學習方面取得了優異成績,他還是班上籃球隊主要隊員,從初壹年級開始帶領班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。
三、工作負責,以身作則
他作為xx班團支部書記,壹直以來,他都是老師的得力助手,積極帶頭參加學校組織的各項活動,從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善於聽取同學們的意見和建議,有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養成了批評與自我批評的優良作風,他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,他總是壹笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花壹分錢。但是,只要那個同學在生活上遇到了困難,他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步,還主動幫助班內的學困生。無論班上哪位同學在學習上遇到難題,他都會耐心地和同學壹起討論、分析,幫助講解,直到同學弄明白為止,因此在同學中樹立了很高的威信。
“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。相信宋達微同學憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質,壹定會不斷進步,成為新時代優秀中學生的代表。他熱愛著學校的生活,更加珍惜在初中的美好時光,回想這兩年多他走過的的旅程,忙碌而充實,付出而充滿收獲。是堅持讓他進步,是堅持讓他優秀,只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸,也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。我們相信:逐漸成長中的宋達微,正像壹只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變,他的羽翼正逐漸豐滿,有朝壹日,他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翺翔。
優秀學生事跡材料4xxx,男,中國***產黨預備黨員,20xx年9月被我校錄取。現為我院xx班學生,在學校裏尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。優秀學生主要事跡。
大學的幾年裏,他逐步地向德才兼備,全面發展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意誌。現將他的事跡總結如下:
壹、思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,壹入校就向黨組織遞交了入黨申請書,並多次遞交思想匯報,讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。於03—04學年被評為“院優秀團員”。
20xx年4月,光榮地加入了中國***產黨,成為壹名中國***產黨預備黨員。入黨後,他更加嚴格要求自己。優秀學生主要事跡。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為壹名預備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下紮實的基礎,成為社會有用人才。作為壹名學生他深深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上,他認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇於向老師提出質疑。大學期間,堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其他同學也起到了好的帶頭作用,並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學***同探討,***同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期,他都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第壹。
在英語學習方面,他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試,此後仍不放松放松英語的學習,堅持早讀,現在正準備大學英語六級考試,20xx年參加院大學生英語演講比賽並獲獎。
總之,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,紮紮實實地打牢專業基礎知識和專業理論紮實,熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向,努力把自己培養成壹名復合型人才,在今後將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
他壹直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們
思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學工作的同時,還自願加入學院組織的誌願者行列中,查處壹些不文明的行為。
自大壹起他就擔任宿舍長,合理安排值日,經常搶著幹臟活、打掃衛生間,為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系,了解宿舍成員的心理動態,及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面
他來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多麽的不容易。但是,他並沒有因此而放松自己的學習,為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應能力,為他畢業後的實踐工作奠定了基礎。
總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節約,樂於助人,實踐能力強,是壹名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
優秀學生事跡材料5xxx是壹年級的學生 ,他各門功課都名列前茅。課堂上,他聚精會神,積極回答老師提出的問題,課下,他認真作業,整潔無誤的作業讓老師和同學們贊嘆;學習上遇到困難,他不恥下問,虛心請教,壹直到弄懂為止,在班內被同學們譽為“小博士”。課余時間,他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書。《十萬個為什麽》,《古今名人故事》,《上下五千年》等等,他像壹塊海綿盡情的汲取知識的養料,這大大開闊了他的視野,大家總是把他當作“小詞典”,遇到不懂的問題總是來問他,他耐心的講解,讓每個同學都豎起大拇指。 擔任學習委員,他認真負責,像壹名小老師,提前到校,認真組織同學們早讀,預習。勞動中,他從不偷懶,哪裏有臟活,累活,哪裏就有他瘦小的身影。他認為,勞動既可以鍛煉人的意誌,又可以鍛煉身體。活動中,他總是不落人後,積極參加學校的各項活動。他還是壹位善良,樂於助人的好孩子。無論誰有困難,他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢,捐給了災區人民。趙潤澤像壹只小鷹正展翅翺翔在藍天,他是大家學習的好榜樣,我們期待著他有壹個美好的未來。