讀的句子如下:我愛讀雷鋒日記裏那些閃光的句子。朗讀是我國傳統的語文學習方法，朗讀教學也是傳統的語文教學方法。拼音是:sê ngdú。結構是:背誦(左右結構)和閱讀(左右結構)。註音是:ㄙㄨㄥㄉㄨ _。詞性是:動詞。
朗讀的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
讀sê ngdú。(1)讀音。(2)_。
二、引文解釋
1.思考；熟悉閱讀；背誦。引用《三國誌·武陟·闞澤傳》:“_澤_常作仆役提供紙筆，下筆時通讀壹遍。”湯唯吳穎《學仙》第二首:“神仙變白鹿原，二哥與大哥戲讀。”清代孫誌偉《無酒》詩壹:“兒讀勤，音節更音。”夏_尊葉聖陶《文心》14:“他們日夜念。看了之後，文字自然流暢，意思自然明白。”
第三，民族語言詞典
大聲朗讀。
第四，網絡口譯
朗讀是漢語詞匯，拼音是sê ngdú，定義是念；熟悉閱讀；背誦。也指讀詩時讀音。出自《三國誌·武陟·闞澤》。讀書不僅要聲音大、速度快，還要註意口、耳、管、心，全身心地投入，從讀書中體會節奏，品味作品的趣味和魅力。
關於朗讀的同義詞
朗讀
論朗讀的反義詞
默讀。
關於朗讀的詩歌
通過教兒童經常閱讀和無意閱讀來閱讀新單詞的研究
關於大聲朗讀的習語
家弦誦作頌，德行誦。城市壹會兒背，頭腦壹會兒背。讀書是重復的，學習是傳承的，夏弦是背誦的
關於大聲朗讀的單詞
誦，學，傳，誦，聽，聽，但誦，念，念，思，春，誦，夏弦，擊，誦，壹日五車，說功德，誦德。
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