1.問題解決的心理機制及其教學意義《教師教育研究》獨立寫作於2005年5月。
2.探究化學表征在解決化學問題中的作用《現代中小學教育》獨立編寫於2005年7月。
3.中學化學實驗教學中實施探究學習的實證研究
《現代中小學教育》2005年4月合寫。
中小學教材獨立編寫2005.438+02。
4.酚類物質汙染與化學教學2001.4
5.研究性學習的理論與實踐初探
《中學化學地理研究文集》獨立編寫於2002年3月。
6.導電聚合物——2000年諾貝爾化學獎簡介
化學教育2001.1合作寫作
作品:
1.中學化學教學設計理論與實踐2001.7東北師範大學出版社合編。
2.中小學新大綱與教材分析-中學化學2001.5當代世界出版社合編。
3.《基礎教育課程改革實踐探索》2001.4合編吉林教育出版社
4.化學新課程教材的開發2003.4高等教育出版社合編
5.2003年4月人教版《普通高中化學課程標準》合編
6.保護地球，人類的家園。2003年6月化學工業出版社合編。
7.《化學課程標準解讀》2004.4合編湖北教育出版社
8.新捷徑同步訓練——高中化學(高壹高二卷)2003.6東北師範大學出版社合編
對我的社會成就和社會影響的評價
1.《吉林教育》2000年第9期刊登了專題介紹《真水無香》
2.人民教育(2007年第10期)發表了題為《在不斷超越中進化》的專題介紹。
3.《教育家成長叢書》第二輯由師範學院審定編寫，2008年4月初稿。