雙木加起來是壹個“林”，但拼圖不是林，就是壹個“相”，壹個相也是壹個雙畝。
擴展數據:
階段:
1，互動，行為，行動來自雙方:相互。平等。壹樣。傳說中的熟人(chuán？)。匹配。壹個又壹個候補(jiàn？)。簡直相形見絀。互補(兩者互相配合，顯示雙方的長處)。
2，行動來自壹方，有壹定的對象:相信。互相討厭。互相詢問
3.自己看(不管妳喜不喜歡):相親。同相(zhòng)。