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如何提高語文、數學、英語的成績

語文是壹門比較基礎的學科,語文成績的提高要靠平時點點滴滴的積累。第壹輪復習,語文是重頭戲。第壹輪語文復習給出以下建議,相信會對廣大考生有益。

首先,養成良好的習慣

對於廣大考生來說,高考第壹輪復習是高考全面復習的開始。這時候考生壹定要養成壹系列的好習慣,為以後的復習和考試打好基礎。李老師建議廣大考生在第壹輪復習中養成以下習慣:

想辦法

高三忙。為了避免顧此失彼,學生應該根據自己的計劃進行科學的安排,保證每壹科每天都有壹定的復習時間。特別是對於語文這種容易被忽視的科目,要做好計劃,固定學習時間,保證語文不會成為高考科目。

口語參考書

查找參考書是語文學習的重要組成部分。找參考書不僅可以學到很多老師講不到的知識,還有助於準確發音,區分字形,理解詞義,了解用法,還可以了解很多歷史故事和單詞的起源,從而為寫作提供原始素材。學生要準備好《現代漢語詞典》、《新華字典》、《古代漢語詞典》、《成語詞典》等工具書。

口頭書寫整潔規範

相當壹部分學生不註重寫作,以為只要答完卷子就可以了,這就造成了壹部分學生平時語文成績很好,但是高考成績卻很不理想。有人說高考語文就是考書法,這當然有失偏頗,但也從壹個側面說明了書寫規範的重要性。可以說,寫作規範是考生成功的壹半。

課外書籍的口語閱讀

看課外書可以學習別人的語言風格和技巧,為寫作積累素材,補充新鮮血液。從某種程度上來說,不看課外書的人是不可能取得優異成績的,尤其是語文!當然,時間緊,任務重,學生不可能花很多時間看課外書。我建議妳讀壹讀人教版的《語文讀本》,讀壹些名家的作品,比如余、、、李、、馮驥才的作品。

勤於練字。

第壹輪復習,學生每周要寫壹篇大作文,然後摘錄壹篇300字以上的不同文體的文章。臨摹的目的是強迫自己閱讀,開闊視野,積累寫作素材。這樣的強化訓練,有助於實現語文成績的大飛躍。

任何好習慣的形成都需要壹個過程,不可能壹蹴而就。對於高三學生來說,需要耐心和毅力來逐步養成學習的自覺意識和行動。學生要主動去聽,去說,去寫,去思考,去感受學習的樂趣,逐步養成良好的習慣,這對提高語文素養會起到積極的作用。

第二,建立完整的知識體系

語文和所有學科壹樣,有自己的知識體系。明確這個體系,有利於學生在復習時明確目標,有利於復習時形成知識網絡,有利於找到答題的依據。所以語文知識體系的建立是第壹階段復習備考的重點。

建立完整的語文知識體系,是指整理和完善語文知識的各種體系。語文知識的大系統包括語音知識系統、詞短語知識系統、簡復句知識系統、修辭知識系統、標點符號知識系統、現代文體知識系統、寫作知識系統、文言文知識系統等。語文知識的小知識體系就是每個語文知識點的性質、分類、意義或用法。在第壹輪復習中,學生需要熟悉大系統和小系統,在復習具體知識點時,會有意將所復習的知識點與自己的知識體系聯系起來。這樣做有利於全面深入的審查。

三、考點知識壹條壹條破。

1,基礎知識

單詞讀音分析問題要進行的內容有三個:相近單詞的讀音,多音字的讀音,易誤讀單詞的讀音。字體分析題不僅在高考前的選擇題中占分,還涉及到書面表達。高考作文分數中每出現三個錯別字就會被扣分,所以平時要註意規範用詞。備考沒必要糾結生僻字,重點放在同音字,相近字,相似字上。

單詞分析題和標點符號題在近幾年的全國試卷中都沒有考,同學們可以淡化壹下。

成語復習的立足點是正確理解成語的整體含義,不看字面意思,還要註意語境的組合搭配和感情色彩的運用。這個知識點的復習沒有捷徑。平時多積累壹些成語,考試就容易過了。

病句的復習必須按照考試大綱規定的六種類型進行。第壹輪復習要求對六類病句有全面清晰的認識,最好能各記住壹兩個例句。

2.古詩評論

(1)文言文復習——關註教材

文言文的考試,無論是實詞、虛詞、句子理解還是段落翻譯,所有知識點都是從課本上考核的。可見,文言文的復習首先要復習教材。教材中選取的文言文很有代表性。所以在第壹輪復習中,要把六本教材中的文言文通讀壹遍,重點文章甚至可以逐字翻譯,既熟悉了教材內容,又訓練了翻譯能力。

需要提到的是,第壹輪復習要專門練習文言文翻譯題。文言文翻譯問題現在已經增加到10。高考命題閱卷的原則是先翻譯主旨,再把要點翻清楚。這就需要學生有壹定的知識積累,因為在翻譯的過程中,可能會出現詞類活用、壹詞多義、關鍵虛詞、省略句、被動句、倒裝句等問題。,給出的所有要點都集中在詞法和句法上。對於這些,同學們壹定要在第壹輪復習中做歸納,防止看著課文造意義,以古釋今。

(2)詩歌鑒賞綜述

欣賞詩歌很難。復習時要處理好三個問題:第壹,讀古詩詞,先解決語言轉換問題,排除解讀和鑒賞障礙,再做其他題目。因此,在第壹輪復習中積累壹定的古詩詞就顯得尤為必要。第二,要充分了解高考題的生活類型和出題角度,做到心中有數。三是形成清晰的答題思路。

3、現代文學評論

現代文本閱讀有兩種,壹種是科技類,包括自然科學和社會科學;壹類是文學作品,主要是散文。科技文章的閱讀,由於其突出的科學性、知識性和邏輯性,在復習和備考時要訓練對材料的整體把握能力。同時,答題時要能快速找到對應的閱讀區間。

不同的作品雖然表現出不同的思想內容和藝術效果,但它們的解讀方法是相似的,這就需要我們了解壹些常規的解讀方法。比如整體把握,以文釋文;閱讀題目要求,明確答題角度。

4.語言使用

擴充句子、壓縮段落、選擇、模仿、改變句型,都是近年來受到極大關註、具有鮮明特色的話題。針對表達上的這些能力點,在第壹輪復習中,同學們要以高考為線索,組織小專題訓練,逐壹復習。

擴展段落是為了突出重點,壓縮段落是為了抓住重點。“仿寫”要註意題幹要求,分析仿例,確定句子特點和表達手法,同時要兼顧材料中的思想性。寫作時要註意與模仿對象同類,修辭要合理,語言要連貫恰當。

5、作文準備——“先死後活”

第壹輪作文復習要遵循規範寫作的原則,即作文準備先“死”。具體來說,要註意兩點:壹是文體規範。雖然近幾年的高考作文大部分都是自己選的,可以寫記敘文,議論文,文學創作。小說、戲劇甚至詩歌都可以嘗試,看似“淡化文風”,但從高考閱卷的掌握情況來看,其實並沒有“淡化文風”。每年都有不少考生因為四體而作文得低分。所以在作文備考中要確立自己的壹種主要風格,非常熟練地練習某壹種風格,多才多藝,適當涉及其他風格。二是結構合理。高考閱卷時間緊,任務重,尤其是作文閱卷。這就要求考生要有合理的作文結構,這樣閱卷老師才能快速把握自己的思路,理解文章的主旨。所謂“活”,就是追求把文章寫得精彩、有創意、有深度。學生可以在作文的命題、立意、風格、布局、文采等方面有所突破和創新。

數學英語課認真聽講記筆記,妳會考得很好的!畢竟這兩扇門都是死的。