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“錦字”的由來

字面意思是:用錦織成的字或信。

<晉書 竇滔妻蘇氏傳>載:前秦秦州太守竇滔被徙流沙,其妻蘇氏思之,織錦為<回文璇璣圖>詩以贈滔。可婉轉循環而讀,詞甚淒惋,***841字。璇璣圖譜

總計八百四十壹字,沒有標點的“璇璣圖”,全文(月又生輯錄,取自《鏡花緣》)如下:

(讀時須排列成橫豎各二十九行的方陣)

琴清流楚激弦商秦由發聲悲摧藏音和詠思惟空堂心憂增慕懷慘傷仁

芳廊東步階西遊王姿淑窕窈伯邵南周風興自後妃荒經離所懷嘆嗟智

蘭休桃林陰翳桑懷歸思廣河女衛鄭楚樊厲節中闈淫遐曠路傷中情懷

雕翔飛燕巢雙鳩土迤逶路遐誌詠歌長嘆不能奮飛妄清幃房君無家德

茂流泉情水激揚眷頎其人碩興齊商雙發歌我袞衣想華飾容朗鏡明聖

熙長君思悲好仇舊蕤葳粲翠榮曜流華觀冶容為誰感英曜珠光紛葩虞

陽愁嘆發容摧傷鄉悲情我感傷情徵宮羽同聲相追所多思感誰為榮唐

春方殊離仁君榮身苦惟艱生患多殷憂纏情將如何欽蒼誓穹終篤誌貞

墻禽心濱均深身加懷憂是嬰藻文繁虎龍寧自感思岑形熒城榮明庭妙

面伯改漢物日我愁思何漫漫榮曜華雕頎孜孜傷情幽未猶傾茍難闈顯

殊在者之品潤乎兼苦艱是丁麗狀觀飾容側君在時巖在炎在不受亂華

意誠惑步育浸集悴我生何冤充顏曜繡衣夢想勞形峻慎盛戒義消作重

感故昵飄施愆殃少章時桑詩端無終始詩仁顏貞寒嵯深興後姬源人榮

故遺親飄生思愆精徽盛翳風比平始璇情賢喪物歲峨慮漸孽班禍讒章

新舊聞離天罪辜神恨昭感興作蘇心璣明別改知識深微至嬖女因奸臣

霜廢遠微地積何遐微業孟鹿麗氏詩圖顯行華終雕淵察大趙婕所佞賢

冰故離隔德怨因幽元傾宣鳴辭理興義怨士容始松重遠伐氏妤恃兇惟

齊君殊喬貴其備曠悼思傷懷日往感年衰念是舊愆涯禍用飛辭姿害聖

潔子我木平根嘗遠嘆永感悲思憂遠勞情誰為獨居經在昭燕輦極我配

誌惟同誰均難苦離戚戚情哀慕歲殊嘆時賤女懷嘆網防青實漢驕忠英

清新衾陰勻尋辛鳳知我者誰世異浮奇傾鄙賤何如羅萌青生成盈貞皇

純貞誌壹專所當麟沙流頹逝異浮沈華英翳曜潛陽林西昭景薄榆桑倫

望微精感通明神龍馳若然倏逝惟時年殊白日西移光滋愚讒漫頑兇匹

誰雲浮寄身輕飛昭虧不盈無倏必盛有衰無日不陂流蒙謙退休孝慈離

思輝光飭粲殊文德離忠體壹違心意誌殊憤激何施電疑危遠家和雍飄

想群離散妾孤遺懷儀容仰俯榮華麗飾身將與誰為逝容節敦貞淑思浮

懷悲哀聲殊乖分聖貲何情憂感惟哀誌節上通神祗推持所貞記自恭江

所春傷應翔雁歸皇辭成者作體下遺葑菲采者無差生從是敬孝為基湘

親剛柔有女為賤人房幽處己憫微身長路悲曠感生民梁山殊塞隔河津

蘇蕙的“璇璣圖”轟動了那個混亂的時代,大家爭相傳抄,試以句讀,解析詩體,然而能懂的人寥若晨星。“璇璣圖”流傳到後世,又不知令多少文人雅士傷透了腦筋。唐代女傑武則天,就“璇璣圖”著意推求,得詩二百余首。宋代高僧起宗,將其分解為十圖,得詩三千七百五十二首。明代學者康萬民,苦研壹生,撰下《“璇璣圖”讀法》壹書,說明原圖的字跡分為五色,用以區別三、五、七言詩體,後來傳抄者都用墨書,無法分辨其體,給解讀造成困難。康萬民研究出了壹套完整的閱讀方法,分為正讀、反讀、起頭讀、逐步退壹字讀、倒數逐步退壹字讀、橫讀、斜讀、四角讀、中間輻射讀、角讀、相向讀、相反讀等十二種讀法,可得五言、六言、七言詩四千二百零六首;每壹首詩均悱惻幽怨,壹往情深,真情流露,令人為之動顏。

舊以錦書或錦字代夫妻或情人之間的書信。

李白<久別離>詩:“況有錦字書,開緘使人嗟。”

柳永<曲玉管>詞:“杳杳神京,盈盈仙子,別來錦字終難偶,斷雁無憑,冉冉飛下汀洲。思悠悠。”

李清照<壹剪梅>詞:“雲中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。”?