Unit 1: by (via ……)步行(自行車)公共汽車(公交車)火車(火車)how(怎麽樣)。
上學紅綠燈交通規則。
停(停；停止)等待(等。；乘飛機或輪船到達。
乘地鐵(乘地鐵)
第二單元:圖書館(郵局)醫院(電影院)書店(書店)轉(然後)哪裏(哪裏，請(挨著)右轉(左轉)直走(北)南(東)東(西)。
第三單元:下周今天上午今天下午今天晚上漫畫書明信片報紙。
第四單元:愛好騎自行車—騎自行車—拉小提琴—拉小提琴—潛水—潛水—制作風箏。收集郵票——收集郵票——生活(生活)教——教(教)走(走)看——看(看)讀(讀)做(助動詞，廢話)不=不。
第五單元:歌手(歌手)作家(作家)演員(演員)女演員(藝術家)
電視記者工程師會計推銷員
警察(警官)清潔工(清潔工)哪裏(哪裏；去哪裏)工作(工作)
第六單元:雨(rain；雨)雲(雲；雲)孫(太陽)流((小)河；(小)流)來自...；來自)種子(種子)土壤(土壤)發芽(幼苗；芽；Shoot) plant(植物；植物)應該(應該)然後(然後)
人教版六年級上冊三個字
壹副總是(總是；總是)字典(字典；字典)雜誌(雜誌)明天(請問)樂趣(快樂；好玩)去電影院(去電影院)看(看)月(月；月)看雜誌科學館鞋店展(展覽；性能；性能；秀)走壹趟告訴今晚蒸汽(蒸汽；水蒸氣)要用(同...；和...……)再認識(分鐘)(再；再次；再次)
人教版六年級上冊四會句型
單元1
莎拉，妳怎麽去上學？莎拉，妳怎麽去上學？
通常我步行去上學。通常我步行去上學。
有時我騎自行車去。有時，我騎自行車去。
我怎麽去中山公園？我怎麽去中山公園？
可以坐15路公交車去。可以乘坐15路公交車。
2單元
請問電影院在哪裏？它緊挨著醫院。請問，電影院在哪裏？它毗鄰醫院。
在電影院左轉，然後直走。它在左邊。在電影院左轉，然後直走。它在左邊。
3單元
周末妳打算做什麽？周末妳打算做什麽？
這個周末我要去看望我的祖父母。
今天下午妳要去哪裏？我要去書店。今天下午妳要去哪裏？我要去書店。
妳打算買什麽？妳打算買什麽？我打算去買壹本漫畫書。我打算去買壹本漫畫書。
4單元
妳的愛好是什麽？妳的愛好是什麽？我喜歡集郵。我喜歡集郵。
他也喜歡集郵。他也喜歡集郵。
她教英語嗎？她教英語嗎？不，她沒有。
她教妳數學嗎？是的，她有。她教妳數學嗎？是的，她教數學。
5單元
妳媽媽是做什麽的？妳媽媽是做什麽的？她是壹名電視記者。她是壹名電視工作者。
她在哪裏工作？她在哪裏工作？她在壹所學校工作。她在壹所學校工作。
她怎樣去上班？她怎樣去上班？她乘公共汽車去上班。她乘公共汽車去上班。
6單元
雨從哪裏來？它來自雲層。雨從哪裏來？它來自雲層。
妳是怎麽做到的？妳是怎麽做到的？
那妳該怎麽辦？妳下壹步應該做什麽？
人教版六年級上冊三句話
1.我的家很近。我家很近。
2.妳呢？妳呢？
看交通燈。看交通燈。
記住交通規則。記住交通規則。
5.紅燈時停下來。紅燈時停下來
6.在黃燈前等待。黃燈等。
7.綠燈時走。綠燈。
8.我能步行去嗎？當然，如果妳喜歡的話。不遠。我能步行去嗎？當然，如果妳喜歡的話。不遠。
9.在哪裏？它在…附近
10.請問，這附近有……嗎？是的，有。請問，這附近有……嗎？是的，有。
11.離這裏遠嗎？不，不遠。離這裏遠嗎？不，不遠。
12.謝謝妳。不客氣。謝謝妳。不客氣
13.在哪裏？...它在哪裏？
它在…的東/西/南/北。它在…的東、西、南、北。
14.妳什麽時候去？我打算3點鐘去。妳什麽時候去？我打算3點鐘去。
15.他能和我們壹起去嗎？當然可以。他能和我們壹起去嗎？當然可以。
16.我們壹起去吧。我們壹起去吧。
星期天有壹場郵票展。星期天，有壹個郵票展覽。
18.她是壹名教師。她教數學。她是壹名教師。她教數學。
19.妳的筆友住在上海嗎？妳的筆友住在上海嗎？
不，他沒有。他住在北京。不，他不住在上海。他住在北京。
20.她在哪裏工作？她在壹家汽車公司工作。她在哪裏工作？她在壹家汽車公司工作。
21.她怎樣去上班？她乘公共汽車去上班。她怎樣去上班？她乘公共汽車去上班。
22.…是從哪裏來的？它來自於...它從哪裏來？它來自於...
23.水是怎樣變成水蒸氣的？水是如何變成蒸汽的？
陽光普照，水變成了水蒸氣。在太陽的照射下，水變成了蒸汽。
24.妳是怎麽做到的？妳是怎麽做到的？
首先，把種子放進土壤裏。首先，把種子放進土壤裏。
25.很簡單。很簡單。
26.那妳該怎麽辦？妳下壹步應該做什麽？
給它們澆水。在嚴重的日子裏，妳可以看到壹個萌芽。給它們澆水，幾天後，妳可以看到壹棵幼苗。
27.首先，…然後，…接下來，…最後，…首先，然後，然後，最後，
語法復習
壹、現在進行時(三變定律)
1.直接加ing:做-做畫畫-畫畫做飯-做飯答題-答題。
讀—讀聽—聽飛—飛唱歌—唱歌玩—玩
2.去掉末尾的e和ing:寫作-寫作舞蹈-跳舞拿取擁有-做愛-騎車-閱讀潛水-潛水。
3.用ing改寫最後壹個字母:開始-跑步-跑步-遊泳-遊泳-坐著。
放——放
妳在做什麽?妳在做什麽?我在接電話。
他/她/它在做什麽？他/她/它在做什麽？他/她/是…
他(她，它)在做什麽？他們在做什麽？他們是…
當妳在like或likes後面看到動詞時，妳應該加上ing
二、壹般將來時(be going/will+動詞原形)
表示壹般將來時的狀語有:今天上午，今天下午，今天晚上，明天，今晚，本周，在壹周，下周，下個月，明年，下周。
(今晚)妳將做什麽？(今天晚上)妳打算做什麽？
我要去看電影。
我打算去看望我的祖父母。
妳什麽時候去？妳什麽時候去？
我7:10去。
妳會怎麽走？妳過得怎麽樣？
我將乘公共汽車去。
今天下午妳要去哪裏？今天下午妳要去哪裏？
我要去書店。
妳打算買什麽？妳打算買什麽？
我打算去買壹本漫畫書。
妳將和誰壹起去？妳和誰壹起去？
我要和父母壹起去。
第三，第三人稱單數後面的動詞要加s或es。
1.壹般情況下加S，如:read—reads；；生活——生活；玩耍——玩耍；唱歌——唱歌
2.以s，x，ch，sh結尾的動詞或以o加es結尾的部分。(記住課本上的這些單詞:手表，老師，走，做，洗，通過)
3.把Y改成I然後在輔音+y的末尾加es，比如:fly—蒼蠅；；研究-研究
4.特殊情況:有-有
5.第三人稱單數包括:何；她；它；我的父親/朋友；艾米/杭州等名字或地名。
例如:
他喜歡畫畫。
她在壹家汽車公司工作。
它來自雲層。
我父親步行去上班。
李雷經常在午飯後玩電腦遊戲。
6.在壹般疑問句中要記住:如果妳在前面的助動詞上加es，後面的動詞是不會變的。例如:
她教英語嗎？
妳的筆友住在杭州嗎？
4.不定冠詞A和an的用法
輔音因素開頭的單詞前用a；An用在以元音因子開頭的單詞前。(阿、英、意、歐、美)
記住課本上出現的單詞使用an:an actor；女演員；藝術家；工程師；會計；壹本英語書；壹個橘子；壹個蘋果；壹個老婦
動詞 （verb的縮寫）動詞變成表示職業或人的詞。
1.在動詞後加er:work-worker；教師——教師；sing——歌手；電視報道—電視報道清潔—清潔
2.在動詞後加or:act-actor；醫生
3.直接加r:以e結尾的write-writer；舞蹈——舞者；司機—司機
4.在動詞後加上ist:art-artist；旅遊——遊客
5.職業男女是有區別的:警察——女警；；男演員——女演員
六到八個疑問詞
哪個(哪個)什麽(什麽)什麽時候(什麽時候)哪裏(哪裏)
誰的(誰的)為什麽(為什麽)如何(如何)誰(誰)
七、人稱代詞和物主代詞
我——我的(我——我的)妳——妳的(妳；妳——妳的；妳的)他-他的(他-他的)她-她(她-她)我們-我們的(我們-我們的)他們-他們的(他們/他們/他們/他們的)。
八、can後面是動詞原形。
妳能做什麽？
我會做飯。
他會放風箏。
她會拉小提琴。