這種方法在聽力上很有效。由於聽力材料的範圍很廣，發音質量和詞匯量差異很大，選擇學習的材料比較困難。在分級原則的指導下，可以采用以話題為中心的學習方法，以壹批自己感興趣的、與話題相關的音頻材料為聽力對象，進步效果非常明顯。比如在聽新聞聯播的時候，有些話題是壹段時間內反復播放的。比如現在的伊拉克戰爭。我們可以把伊拉克戰爭的相關報道作為聽力材料來集中突破，這樣不僅可以集中學習關於伊拉克戰爭的相關詞匯(如人名、地名、軍事武器名稱、戰爭的來龍去脈等。)，也因為這些話反復播放，妳會越聽越熟悉，直到最後。可以說，這樣練習聽力的同時，也提高了詞匯學習。所以有時候，單詞不用背。聽多了，妳的詞匯就是立體詞匯。妳不僅知道它的發音，還知道它的用法。重復是最好的記憶之母。有聲重復是提高記憶效果的好秘訣。
2，閱讀促進聽力的方法
閱讀是積累詞匯最有效的方法之壹。可以通過泛讀來解決。可以閱讀聽力材料相關的內容，也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法，閱讀大量的小說、雜誌、網絡文章、新聞報道等自己感興趣的內容。通過閱讀進壹步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，反過來又會促進聽力的進壹步提高。要知道，對某些知識了解的越多，妳的英語聽力就會越容易，所以善於積累各種知識對語言學習也是相當有益的。
3.跟蹤閱讀法
後續有兩種方式，逐句跟進，直到看完整篇文章；另壹種是跟著原聲讀整段或整篇文章。後壹種方式對於把握整篇文章有很好的作用。推薦。跟蹤閱讀的方法，前期要反復使用。有些發音優美的文章，值得反復閱讀，直到能背誦為止。
4、大聲朗讀的方法
朗讀是後續方法的延續。最好是在妳覺得和閱讀差不多的時候大聲朗讀。當然，朗讀的時候也要大聲。大聲說話會刺激耳朵和大腦，刺激會引起生理變化。到了某個時候，妳會發現舌頭不再僵硬。這為以後的口語表達打下了良好的基礎。有幾個要素可以用來提高朗讀的效率。首先是激情閱讀法。當然，這個意思非常明顯。語音、語調、全情投入、全情參與，不僅讓閱讀的感覺很好，而且效果非常明顯。二是捂住耳朵，大聲朗讀。這不是為了消除外界噪音，而是通過捂住耳朵大聲朗讀，增強對耳朵和大腦的刺激，獲得更好的記憶效果。大聲朗讀的間接結果可能會導致背誦。背誦也是學習語言的好方法之壹。
5、聽寫的方法
這個方法是從孩子學習漢語的過程中學來的。小學生經常回家讓父母給他們聽寫新單詞甚至句子。這種手(寫)耳(聽)的方法對於鞏固所學知識非常有效。
6.英英詞典的使用方法。
當妳在聽力過程中遇到生詞時，妳最好用英英詞典來查。妳越早使用英英詞典越好。這不僅是因為《英英詞典》給出的詞條解釋是最清晰的(翻譯過來的詞條往往會導致意思上的誤解)，還因為通過查閱《英英詞典》，我們可以更直接地掌握和感受英語，而無需更多的漢英轉換。