小學期末考試寫作指導:家庭作文怎麽寫

——李中小學作文考試中，關於“家庭”的作文必不可少。但是很多同學寫不好這類文章，壹方面是因為對生活觀察不夠，對普通的小事視而不見，缺乏素材。比如我們平時寫母愛的時候，我生病了，媽媽是如何無微不至的照顧我等等。另壹方面，我們不知道如何描述細節。我們也有類似的材料，但作者可以用細節來描述，所以這也可以是壹個很好的練習。基於以上原因，我們將以“溫暖”為題，向同學們講解家庭作文的寫作方法。第壹步:考察問題的意思，找出主題的方向。說到溫暖，現代漢語詞典的解釋是溫暖。從這個題目我們理解為兩個方面:壹個是皮膚表面的感覺(有形)，壹個是心裏的感覺(無形)。我們要完成的練習是第二種發自內心的感受，也就是感情的溫暖。這裏所說的感情的溫暖，應該包括親情，友情，師生之間的親情，同學之間的親情，集體團隊中人與人之間的和諧氛圍。就這個題目來說，可以說寫的範圍很廣，可以根據自己的親身經歷來選擇思路。第二步:開拓思路，選擇思路。當妳拿到這個作文題的時候，妳要決定是寫父母對“我”的親情，還是集體的溫暖。有很多溫暖的素材:1。因為回來晚了玩忘了生日，我媽沒有責怪我而是帶了個生日蛋糕說，祝妳生日快樂！2.我媽總怕我耽誤學習，就算吃西瓜也提前去籽。我慌慌張張地叫它“無籽西瓜”，偶然發現了這個秘密，壹股暖流傳遍全身...3.有壹次學校比賽，全班同學給了我希望，我發揮失常卻失敗了，但是同學們沒有責怪我鼓勵我，讓我覺得很溫暖...4.家裏同學出了事，都伸出了援手，幫他(她)做好準備。可能有很多例子讓妳感到溫暖，所以妳需要選擇壹個最能表達中心思想的例子；最能表達積極的思想意義；妳認為最能打動妳的讀者的是這個練習的中心。第四步:按順序寫，有適當的細節。在敘述過程中，要按照壹定的順序(壹般是按照事情的順序)來寫，最能突出表達中心的內容要寫得詳細，細節要寫得到位。特別註意開頭和結尾“暖”字的使用，做壹個推演。範文1:溫暖的徐照宏福建省晉江市英墩小學六年級二班開學時，壹向愛說愛笑的李偉突然變得郁郁寡歡，沈默寡言。“李偉，妳怎麽了？”“李薇，妳是不是有什麽困難或者發生了什麽事情？說出來，我們會幫妳的。”同學們溫暖的話語在他耳邊回響。李偉終於說出了原因。“其實是因為我媽生病住院了，病情很嚴重。聽醫生說，我媽後腦勺長了個腫瘤，需要做手術……”李薇說著，眼淚忍不住淌了下來。同學們壹聽，拍了拍李偉的肩膀，對李偉安慰說:“李偉，別哭了。既然妳媽媽病得這麽重，請趕緊做手術吧！我想妳媽媽很快就會好的。”李偉聽了，說:“我當然知道要趕緊做手術，但是壹次手術要四萬多塊錢。我們家哪有那麽多錢？為了籌到足夠的錢，爸爸整天跑來跑去找鄰居親戚借錢，到現在才籌到兩萬多元。”我說著說著，眼淚奪眶而出。“哦，我該怎麽辦？我必須幫李偉的媽媽籌到足夠的手術費，不然李偉的媽媽會有生命危險。”...學生們開始談論這件事。“同學們，我覺得我們應該捐錢給李偉！”班長王宇打水果。“是的，我們捐錢給李偉。”我捐了十元，五元，十五元...班長數了數同學們捐的錢，有十元的，有五元的，有壹元五角的，壹共三百多元。王宇走到李偉面前，笑容中帶著壹絲歉意，說:“李偉，妳可以先把錢拿走。雖然不多，但我們已經盡力了。”李偉伸出手，等著零零碎碎的300多元。他眼含熱淚，感激地對同學們說:“謝謝大家，謝謝……”。幾天後，李偉又恢復了往日的怒氣，開始和同學有說有笑。這是因為學生們像春風壹樣溫暖的愛，洗滌了李偉悲傷的心，撫平了李偉痛苦的傷口。這時，課外，李偉開始發出由衷的笑聲。範文二:溫暖江蘇省江陰市新橋鎮於橋小學六年級的宋淩雲，每當這樣的往事浮現在腦海裏，心裏總是覺得溫暖。那天，萬裏晴空萬裏無雲，突然陰雲密布，狂風呼嘯。那時候我才壹年級，只是汗流浹背。過了壹會兒，我的汗幹了。天啊，天快黑了，我很焦慮。父母不來接我怎麽辦？我的心像小鹿亂跳。我不禁打了個寒顫，才想起自己穿了壹件很薄的衣服。風還在吹；雨，也不懂人情地落了下來，而且有越來越猛的勢頭。感覺更冷，看著同學壹個個被家長接走，更焦慮。時間壹分壹秒地過去，風還在刮，雨還在下，但我的父母卻壹直不見蹤影。我絕望了，失望的淚水奪眶而出...同學們都已經走了，我壹個人在教室裏等著，渴望奇跡出現。雨點打在窗戶上，“啪-啪-啪”，打擾了我，讓我越來越煩躁。“小雲，爸爸媽媽還沒來接妳嗎？所以，老師就送妳了！”這時，龍先生和藹可親的聲音在我耳邊回響。我不得不像吸管壹樣點頭。然後，老師的摩托車上出現了兩個小小的身影。終於到家了，壹股暖流頓時傳遍全身。啊！回家的感覺真好！(指導老師:程艷)範文3:另壹種快樂小秦，我真羨慕別人期待暑假的快樂。對我來說，真的是可有可無。回家的路上，公交車壹路顛簸，小巴上人頭攢動，熱鬧非凡，後備箱壹股汗味。不過還是希望車開慢點，路長點，最好是壹望無際。站在我家門口，我不指望他們任何壹個人開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親壹個人坐在沙發上抽煙，母親肯定不在家。“爸爸。”我喊了壹聲。“回來吧。”父親的語氣很平淡，壹如既往。我“嗯”了壹聲，進房間收拾了壹下。我想加煤燒水洗澡。去了廚房，想起壹個月前休完月嫂回來，煤爐都涼了。熱水器也壞了。我只能用液化氣燒水。好在液化氣罐還有能量。父親壹直保持著我剛進門時的狀態，我們沒有說第二句話。“妳洗完澡去那裏吃飯了！”這是我父親說的。“在那邊？那是哪條路？媽媽在嗎？”我笑了，壹種我甚至說不出口的笑。這個月達到了什麽樣的情況？反正我就是想笑，好可怕的笑容！走出臥室，父親已經出去了，只留下壹股煙味。媽媽的店很忙很吵，我的樣子很沈默。媽媽正在招呼客人，看到我，表情很快就變了——很開心。“妳什麽時候回來的？吃飯了嗎？”“沒有。”我又笑了。“後面廚房裏有飯，叫吳老爺熱壹下。對了，把櫃臺上的碗洗了，我媽太忙了，店裏的小姐笨手笨腳的。”我的笑容停頓了壹下，但並沒有停止。吃飯洗碗，臉上壹直能感覺到安靜和諧的笑容。然後，告別忙碌的母親，在漆黑的夜晚獨自回家。躺在床上，我想了壹系列問題:他們離婚了嗎？還是剛分開？我屬於誰？媽媽很久沒回家了，是嗎？.....想著想著，我睡著了。半夜，電話鈴響了。我從自己迷茫的噩夢中醒來，發現自己已經被抱哭了。是我媽的電話，說明天中午在她店裏吃晚飯，燉個雞補補身體。我看了看表，是12點。媽媽已經休息了。那壹刻，我心裏暖暖的。當我再次躺在床上的時候，我能感覺到父親輕輕地走進我的房間，撫摸著我被風扇吹涼的手，拉起落下的毯子，關了風扇，離開了。我的心更溫暖了。我爸是我爸，我媽是我媽。他們都愛上了我。想著想著，全身暖流向我襲來。簡單評論壹下這篇文章，是壹個矛盾家庭的女生的獨特感受。作者用細膩真實的筆觸描寫父母的生活，用不同的方式感受父母對他的關愛，把母親的熱情大度和父親的深沈內斂寫得相當感人。另外，在劇情的安排上，我采用了欲揚先抑的寫法。先是極力的描述自己的委屈和不滿，直到最後才寫完，寫出了父母在分離的情況下對我壹如既往的關心。(推薦老師:羅小軍)(1000字)