1.關於公益活動的總結範文
為營造全民參與綠色節能、低碳環保的良好氛圍，增強學生的環保意識，提高學生對環保知識的認知，我校開展了“小手拉大手，環保路上壹起走”為主題的系列活動。此次活動對象為全校壹至六年級學生，時間為10月中旬至11月中旬，以“我的夢、綠色夢”為主題，以“從我做起，帶動全家，推動社會”為宗旨，倡導學生及家庭積極參與，讓學校形成綠色“小氣場”凝聚環保“大氣候”，***同創建生態文明、和諧宜居家園。本次活動形式多樣，***開展了以下幾項活動：
壹、環保講座
11月2日上午，邀請了河北工程大學的大學生誌願者到我校來，利用生動形象的課件展示，為學生進行了公益環保講座。在活動過程中，大學生誌願者向學生介紹了什麽是公益、環保的具體做法，並指導學生在面對不文明行為時的具體勸阻方法。大學生誌願者給李良輝通過節約用水的講座，用宣講的形式傳播環保知識，讓小學生從小就在心中種下環保節約的種子，同學們***同：垃圾分類、保護環境、清潔空氣、守望藍天，為邯鄲和邯山的環境發展貢獻自己的壹份力量。
二、環保小制作
讓學生與家長壹起動手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過程中，自然地灌輸給學生環保的意識，認識到壹些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環境的危害。活動中，***上交作品百余件，學校把作品進行分類評比，評出了壹二三等獎，並在全校升旗儀式上進行了頒獎。活動傳播了環保理念，踐行低碳生活。
三、回收廢舊報刊雜誌
各班班主任發動學生把廢舊報刊雜誌進行回收，告訴學生這些廢舊報刊雜誌是可以再利用的，除了再進行造紙，還可以用壹些廢舊的廣告紙進行紙編、折紙等，做成日常可用的壹些像煙灰缸、花瓶、風鈴等裝飾性的和實用的物品。
2.關於公益活動的總結範文
作為壹名六年級的小學生，這是我第六次參加“愛心大義賣”活動，也是最後壹次，帶著對“愛心大義賣”的留戀，我也對“愛心”和“公益”這兩個詞，有了更深壹層的理解。
“愛心”在詞典中的解釋為：關懷、愛護人的思想感情。義賣壹直都是在冬天舉行，但我，卻壹直有壹種身處於春天的感覺。也許，是同學們都想使別人感到關懷、愛護的那份心情吧，使我們自己更感受到了溫暖。就像太陽，想要溫暖別人，自己也因此變得溫暖。
義賣活動需要的是壹種具有愛心、奉獻愛心的精神，需要不圖回報，大愛無私的靈魂。所以，它是壹個基於良知、信念、善良和責任的偉大事業。它把關懷帶給世界，將愛心傳遞，將文明傳播，架起了人與人，愛與愛的橋梁。
我認為義賣活動不能只局限於學校，更應面向社會。面向社區，讓更多的人，感受到愛。
3.關於公益活動的總結範文
我壹直以成為壹名誌願者為人生中的壹夢想，因為不計報酬、舍己為人、艱苦奮鬥的精神已成為社會青年的壹種精神追求。我壹直已成為誌願者為人生中的壹次光榮，因為只有那些擁有赤子般愛心的人才能戴上那象征團結奮進、互幫互助、勇於爭先的誌願者徽章。
在上個星期的星期天學校滿足了我這個願望，學校開辦了壹次誌願者義工活動。在那天，可能有些同學在看書、有些在睡覺、有些在打遊戲。而我們在校園裏，感受精神的洗禮，當有其他班同學問我們累不累時，我感到了身上的重擔！在這時，我代表的不僅是個人，還是整個班級的榮譽！所以妳做的越好，其他班級對自己班的印象就越好，我們每個人都很認真，仔細的打掃每個角落。
雖然我們的工作很簡單，有很多人都不屑做，但真正做起來還是有困難的，大家都明白了很多，打掃衛生容易，但是保持難。細微之處見文明，我們認識到，在以後要愛護我們生活的校園，做到垃圾入庫，不能隨地亂扔，還要尊敬打掃衛生的叔叔阿姨，尊重他們的勞動成果。
身為壹名大學生，我深深地為參加這次誌願者活動感到驕傲自豪，作為學校裏的學生、作為社會裏的壹員，我們應該學會付出、尊敬、熱愛勞動、充滿激情。在接下來的日子裏，我會繼續努力，以***青團員的身份來要求自己，不斷完善自己，積極的為大家做出跟多的奉獻。
誌願者活動是微小的，因為它的涉及面很小，工作也不多，難度也不大。但它也是偉大的，因為它能讓更多的人感受到社會的關懷，幫助他人的同時自己也得到快樂！
保護環境，人人有責。讓我們這些新時代的青年為自己生活的環境奉獻出壹份微小的力量吧！
4.關於公益活動的總結範文
隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被壹種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年誌願者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做壹些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。
1.有利於同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護公園衛生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環保意識，起到了壹定的呼籲保護環境的作用。
3.有利於增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
4.通過切身行動有利於展現我們90後大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
5.有利於發揚我們福建工程學院的學子們樂於服務他人，奉獻社會的精神。
5.關於公益活動的總結範文
加強組織領導，充分認識新形勢下開展扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動的重要意義，把支持社會公益事業擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立扶貧組殘活動領導小組。把公益事業作為壹項重大的政治任務，切實安排好各項活動的有關工作。加強領導，積極引導xx幹部廣泛開展獻愛心送溫暖活動，推動扶貧組殘活動常態化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成。
深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務勞動等誌願服務活動，各盡所能，切實解決困難群眾的生產生活問題，確保“送溫暖、獻愛心”活動取得實效。
1、開展走訪慰問活動。開展走訪慰問孤寡老人、貧困失學青少年、困難群眾等，送去組織的關懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟來源的“三無”老人提供生活照料、心裏撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實際困難。
2.開展“三關愛”獻愛心送溫暖活動。組織誌願者向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織誌願者到敬老院開展獻愛心送溫暖活動，給老人送去關懷和溫暖，以此奉獻幹部的壹片愛心。
3、開展誌願服務社區活動。積極開展“服務社區、奉獻社會”義工服務活動。廣泛動員各級幹部，積極投身義工誌願者服務活動組織義工深入社區開展衛生大掃除、清洗亂塗亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區營造成居民溫馨的家園。
6.關於公益活動的總結範文
我們班同學日盼盼，月盼盼，終於盼到了假日小隊活動的“集合令”，全體小隊成員約好下午在公園集合。
下午，雖然沒有陽光但是依然影響不了我的好心情。我和劉興奇提早來到了公園，邊玩邊等待其他成員的到來。時間在我們的嬉戲中壹分壹秒的過去了，所有的成員都到了。隊長亮出了紅旗子，上面寫著幾個大字：藍精靈小隊。我們這壹次的活動任務是擔任見習村官檢查樹木環保等方面的事。
首先我們來到了公園旁那條臭氣熏天的河邊，看見了河面上滿是垃圾，壹點也不幹凈。路人都繞著走，這就是亂扔垃圾的下場。後來我們又來到了幾個大棚，裏面種了許多有機植物，棚裏花花綠綠的，色彩奪目，還不時傳來陣陣花香。我們又去了另外幾個大棚。只見所有的大棚裏都種著不壹樣的花，每朵花有不壹樣的特點，看了讓人賞心悅目。
從中我體會到了壹個道理：也許壹個人扔壹個垃圾看起來微不足道，但如果許多人都每人丟壹個垃圾的話，那就會造成環境汙染。鮮花之所以美麗，是因為大家保護它。大自然和人壹樣，妳善待它，它也會友好的回報；妳不好好對待它，它就會報復我們。
讓我們行動起來，盡自己力所能及的事，保護環境。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！
7.關於公益活動的總結範文
學校曾組織過很多次公益活動，而在每壹次公益活動中我都明白了許多為人處事的道理。學校組織這些公益活動就是為了培養我們小學生良好的道德品質，明白更多做人的道理。例如：我要保護環境，不隨地亂扔垃圾等。
都是在教導我們要愛惜自己的家園，保護環境，愛護花草樹木。還培養了我們從小就學會做好人好事的習慣。多次舉行這種活動就是讓我們持之以恒不放棄，我們壹旦養成了這樣的好習慣，那將對我們以後的成長有很大的幫助。和別人交朋友壹起相處妳將擁有高尚的道德品質！別人會喜歡有妳這樣壹個好朋友，壹個知心的朋友，妳就會得到別人的信任，自己也會收獲壹份快樂。
有的公益活動則是在學校附近或住宅小區撿拾白色垃圾，每次我們把撿到的垃圾裝了滿滿壹袋子，這就說明了也有很多不愛護環境的人隨地隨手的亂扔垃圾，不但破壞了環境也給美麗的家園環境曾添了壹份不和諧。所以每壹次去撿都在教育我們要愛護環境，愛護我們這個***同居住的家園。
在參加每壹次公益活動都有我們要明白的道理，讓我們壹起努力，不再讓這些道理只是壹條警告語，讓我們壹起行動起來，養成這些好習慣，讓每壹條警示語都成為現實吧！
時間壹分壹秒的過去了，我們該回家了，雖然我們都很舍不得，但是，我懂得了壹個道理，做事要有恒心和挑戰的勇氣，在難的事也壹定會做好。
8.關於公益活動的總結範文
社會公益活動是直接服務於社會公益事業無償的義務勞動，其目的是培養學生的勞動觀點和習慣，培養他們的社會義務感和責任感，學習和掌握壹定的自我服務和生產勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們的人際關系、社會關系的理解都有重要的意義。我校多年來壹直堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，現將公益活動的具體內容匯報如下：
壹、主要內容
（壹）開展“講文明、樹新風”宣傳服務活動。
1、組織開展維護穩定、反邪教、禁毒知識等宣傳教育活動。
2、組織開展防災避險、消防安全演示、疏散安置、急救技能演示、防範自救等方面宣傳或演練。
3、組織開展保護環境、節約用水用電、交通安全等宣傳教育活動。
（二）開展環境衛生整治活動。對學校周邊進行環境衛生清掃，倡導垃圾分類，清除衛生死角，整治“臟亂差”現象，服務市容環境整治，創造優美怡人的生活環境。
二、活動特點
1、準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，活動才有了成功開展的前提，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員。
3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，少先隊負責人就已經將合理分配，同時也註意到宣傳組織及工作時間的協調。
4、活動影響範圍大在校內發揮了很好的社會效益。達到了此次公益活動的最終目的。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好。讓學生們動起來，體驗生活的良好效果得以彰顯。
2、我們以高質量完成了社會公益性的活動。
9.關於公益活動的總結範文
為響應“第xx屆戶外清潔日大型戶外環保公益活動”，本著“參與戶外清潔，傳播環保理念”的活動主題。
我們“綠色環保誌願者――煙臺”在戶外清潔日組委會和學校領導的支持下，組織舉行了壹次環保公益活動。上午8：00，我們在萊陽蜆河公園南門集合，經過簡短的活動介紹和號召後，大家由東至西，沿著蜆河廣場南邊的綠地展開了撿拾垃圾、清除野廣告的活動。隨後在蜆河大橋上進行了橋欄的清洗。然後，我們沿著蜆河綠地，由南至北進行清潔活動。
活動得到了眾多市民的支持和參與。壹些在綠地上遊玩的小朋友看到誌願者們在撿拾垃圾，也自覺地把周邊的垃圾撿起來送到垃圾箱裏。幾位市民對我們的行動贊不絕口，急切地問詢我們組織的情況，並要求加入我們。由於壹段路線是在公路邊，活動得到了206國道上眾多司機的鳴笛致意。活動中，大家積極踴躍，不怕臟、不怕累，表現了很好的誌願者素質。參加這次活動的有：學生、教師、機關幹部、企業職工和其他社會上的愛心人士，他們都放棄了在家休假的機會，克服困難，將自己的私事放到壹邊，認真進行了這場環保公益活動。
10.關於公益活動的總結範文
慈善教育是學校德育的拓展和延伸，是培養學生關愛他人、關愛社會、扶危濟困觀念的有效途徑。為大力弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，進壹步推進千校慈善教育項目的開展，豐富活動載體，增強全校師生的慈善意識，引導他們用心靈感受慈善、用行動體驗愛心,根據區教體局《關於對慈善教育活動開展情況進行總結的通知》精神，現對我校慈善周教育活動進行總結。現將我校慈善教育進校園活動開展情況匯報如下：
壹、精心籌劃，建立機構。
學校慈善教育的關鍵在於前期的策劃和後期的落實。為了使慈善教育有章可循、有規可依，我校在工作前期重點做好了落實到位，為慈善教育活動的開展奠定了組織基礎。
二、高度重視，做好校內宣傳教育工作。
1.成立組織機構。學校成立了以校長為組長，以政教處、教導處、少隊部等部室負責人為成員的慈善教育活動領導小組，明確了人員分工與職責，對活動的開展做了細致安排。
2.做好教職工的宣傳學習。首先組織全體教職工認真學習教育局關於落實教體局《關於對慈善教育活動的開展》的通知，使每個教職工增強慈善理念，懂得“扶貧、救災、助老、助殘、助孤、助困、助學、助醫”是每個公民的義務,進壹步理解開展公益、捐贈活動的重大意義。
3、通過多方位開展活動。學校主要圍繞“四個壹”開展：壹是開展壹次慈善愛心宣傳活動。活動周期間，學校利用周壹升旗儀式時間，召開師生動員大會，並充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等進行慈善教育宣傳，營造濃厚的慈善愛心宣傳氛圍；二是開展壹次慈善愛心教育活動。全校各班級組織召開壹次主題班會，對學生集中進行壹次慈善愛心教育；三是開展壹次慈善愛心體驗活動。學校組織每個學生寫壹篇慈善心得體會，每位教師撰寫壹篇慈善征文。
三、立足體驗，提升慈善效果。
實踐體驗是實施慈善教育的重要載體，是提高慈善教育有效性的必要途徑。我們根據學生的年齡特點，積極挖掘學校及社會資源，在校內、校外開展了壹系列的慈善教育體驗活動。
在學生中開展了以“心微笑、愛飛揚”的慈善故事大賽、征文比賽以及“感恩社會、情暖人間”為主題的演講比賽。還開展了以“捧壹顆關愛之心、伸壹雙友愛之手”為主題的隊會等。活動這些活動的開展，讓慈善教育的理念內化為孩子的感性體驗，在全校師生中形成了慈善教育的良好氛圍。