小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。妳總是散發著淡淡的清香。
小小的米蘭花，妳（牽引、 牽扯）出我多少衷心的思念。看見妳，我總是想起小學時第壹個老師，那個美麗、和藹，像大姐姐壹樣的老師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有壹次我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發絲撫愛著我，我心中（灑入、註入）了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心裏流過，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學的明天，她散發出全身的清香，飄進農家的幢幢木房，了解我們學習中的疑難，幫助我們攻下壹道道難關，直至夜深人靜。此時，她卻壓住陣陣發痛的腹部，拖著蹣跚的腳步(壹步壹挨、壹步三回)地返回在鄉間的小路上。啊，敬愛的老師，我多麽想放聲為您高唱壹曲頌歌！
歲月的波濤沖走了我許許多多關於花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠（飄溢、飄灑）在我心中……
1、給短文加壹個合適的題目______________________
2、將文中括號內恰當的詞語用“——”劃出。
3、寫近義詞： 頌歌（ ）疑難（ ）
寫反義詞： 高唱（ ）細微（ ）
4、聯系上下文解釋詞語或造句：
(1) 蹣跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用“～～～～”劃出文中前後照應的句子。
6、本文通過寫_________________，實際贊美了________________________
7、讀完短文，妳想起了哪些贊美老師的語言？請寫兩至三句。
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答案
1.小小的米蘭花
2.牽引 註入 壹步壹埃 飄溢
3.贊歌 困惑
低語 碩大
4.爺爺蹣跚地向我走來
今天下起了滂沱大雨
5.小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。妳總是散發著淡淡的清香 和 歲月的波濤沖走了我許許多多關於花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠飄溢在我心中……
6.米蘭花 老師的高尚品格
7.老師是人類靈魂的工程師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹