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漢語四字成語

1.為什麽古人特別重視“四字格”這個成語?四字格是漢語成語的常見形式,也是漢語使用者最喜歡的形式之壹。

呂叔湘先生曾經指出,四個音節似乎壹直是中國用戶最喜歡的語音段落。最早的詩集《詩經》中的詩主要是四音節的,啟蒙教材《千字文》、《百家姓》、《李·》和《龍文鞭影》都是四音節的。亭臺樓閣總有四個字的橫幅,流傳最廣的成語也是四個字。為什麽「四字格」會受到用戶的歡迎?原因有很多。

首先,因為它是最具中國文化特色的莊重典雅的形式,最符合中國文化中“以我配偶為上”、“以四字為正”的審美要求。“以我配偶為上”是壹種崇尚二元性的古代審美觀,也是壹種認識世界本質的哲學觀。

古人對客觀美的理解是成對的:天與地,方與圓,日與月,山與川,等等。反映在文藝上,楹聯要求上下楹聯字數相同,結構相同,平齊;詩歌講究對仗,尤其是格律詩,壹定要用。

古人之所以對四言詩特別重視,是因為四言詩是唯壹字數較少的形式,但可以壹次分四分,兩次分偶,最能體現“以偶字為上”的要求。從語言內部來看,“四字格”的結構靈活多變,幾乎可以配置任何語法關系,以適應結構變化的需要。

從旋律上看,“四字格”大多能做到平齊,體現了漢語聲調獨特的節奏感和音樂美。可見,漢語成語在形式上選擇“四字格”,其根源深深植根於中國文化的土壤中。

從現代心理學特征分析,可以提高記憶的效率。可見,“四字格”作為中國文化特有的“經典”形式,確實有其精妙之處。

2.成語以“四字格”為基本格式。請寫出三個不是四字的成語:擎天柱、空城計、救世主,五個字:盤古開天、暴虐猛於虎、富貴不能淫,六個字:五十步笑百步、水清則無魚,六個字:君子之交淡如水,不要說不期而遇,有山有雨。

比喻能在困境中轉危為安。來源:郭沫若《孔雀膽》第三幕:“妳病了,我就少了壹個擎天柱。”

2、盤古開天地讀音:pán gǔ kāi tiān dì解釋:表示人類開始有歷史了。來源:徐開雲《天地變化》:“那裏,傳說盤古開天地後葬。是精靈們想象的聖地,是他們靈魂的歸宿。”

3.五十步笑百步發音:wǔshíb?Xiào b?IB?解釋:戰鬥中退五十步的人嘲笑退壹百步的人。比喻妳和別人有壹樣的缺點和錯誤,只是程度較輕,但妳卻嘲笑別人而不自知。

來源:先秦蒙克《孟子·惠亮·王上上》:“鼓滿,兵器將接,棄甲拖兵而走,或百步後止,或五十步後止。鍋嫌壺黑怎麽辦?”白話解讀:鼓聲壹響,兩軍將士摸刀摸槍,丟盔卸甲,拖著兵器就跑,有的跑了百步就停,有的跑了五十步就停。

五十步笑百步,怎麽樣?4.君子之交淡如水。發音:jūn zūn zǐzhīJiāo dàn rúShuǐǐ解釋:友情。聖賢之間的友誼平淡如水,卻不至於虛浮。

來源:《禮記》:“故君子之交,如水;反派的連接就像壹記耳光;君子輕而成功;小人願為惡。”白話解讀:所以君子之交,如水;反派的接觸就像是詛咒;君子淡;小人願滅之。5.暴政比老虎還兇猛。發音:kē zhèng měng yú hǔ化身釋義:政治:政治。

殘酷壓迫和剝削人民的政治比老虎更可怕。出處:《禮記·譚弓下》:“童子知之,苛政猛於虎。”

白話解讀:小兒子認識他,殘酷的統治比老虎還要殘酷。

3.為什麽古人特別重視“四字格”這個成語?

“四字格”是漢語成語的常見形式,也是漢語使用者最喜歡的形式之壹。呂叔湘先生曾指出:“四個音節似乎壹直是中國用戶最喜歡的語音段落。最早的詩集《詩經》主要由四聲構成。啟蒙課本上的千字文、百家姓、李、龍文鞭影等等都是四聲。亭臺樓閣常有四個字的條幅,流傳最廣的成語也是四個字。”為什麽「四字格」會受到用戶的歡迎?原因有很多。首先,因為它是最具中國文化特色的莊重典雅的形式,最符合中國文化中“以我配偶為上”、“以四字為正”的審美要求。“以我配偶為上”是壹種崇尚二元性的古代審美觀,也是壹種認識世界本質的哲學觀。古人對客觀美的理解是成對的:天與地,方與圓,日與月,山與川,等等。反映在文藝上,楹聯要求上下楹聯字數相同,結構相同,平齊;詩歌講究對仗,尤其是格律詩,壹定要用。古人之所以對四言詩特別重視,是因為四言詩是唯壹字數較少的形式,但可以壹次分四點,兩次分偶點,最能體現“以偶字為上”的要求。從語言內部來看,“四字格”的結構靈活多變,幾乎可以配置任何語法關系,以適應結構變化的需要。從旋律上看,“四字格”大多能做到平齊,體現了漢語聲調獨特的節奏感和音樂美。可見,漢語成語在形式上選擇“四字格”,其根源深深植根於中國文化的土壤中。從現代心理學特征分析,可以提高記憶的效率。可見,“四字格”作為中國文化特有的經典形式,確實有其精妙之處。

從內容上看,成語也是漢語言文化的精華。從《壹切都做錯了>:E-j成語,如“填鴨式”、“等兔子”等,都有深刻的教育意義,閃爍著智慧的光芒。來自神話傳說的成語,如“點石成金”、“來自柯南的夢”,往往反映某種精神或說明某種道理,使人受到鼓舞或啟發。來自歷史故事的成語,如“壹鼓作氣”、“紙上談兵”,有些是對歷史事件的概括,有些則是歷史人物的言行。還有壹些關於非典的成語,大部分出自古代作品,也有相當壹部分是古代壹些名家的名作。這些名篇也是我們中華文化寶庫中的“瑰寶”。這些“寶藏”錘煉出來的成語,往往是作品的精華。例如,儒家經典《論語》中產生了166個成語,這些成語被收入《成語典故詞典》。這些成語有的是《論語》中的原文,如“哀而不傷”;有的把長句縮短壓縮成四音節成語,如“患得患失”;還有的把來源不同但意義相關的雙音節詞組合成四音節成語,比如“屏住呼吸”。還有壹些其他的方法,但是不管用哪種方法,結果都是保留原文的精華。

(2002年碧海高考卷)

1.古人特別重視四字成語,原因如下(不超過30個字)。

2.下面六個成語的來源可以分為三類。請在橫線上填上相關成語序號。

(1)名正言順(2)劃時代(3)迫切需要(4)勾心鬥角(5)畫蛇添足。

⑥精衛填海⑥錢驢失技⑧臥薪嘗膽⑨出水。

成語出自:;神話傳說中的成語:

歷史故事中的成語:

3.這篇文章結構清晰,並詳細解釋了成語。

4.現實生活中,我們經常會看到“騎行快樂”、“無聲無蚊”、“全食美”等標語。請從成語運用的角度具體分析壹下這種語言現象。

回答:

長度體現“以我配偶為上”的要求;結構靈活多變;音樂和諧;容易記住

2.寓言⑤⑦⑦⑦⑦⑦⑦⑦⑦

3.形式;內容;習語是語言和文化的精華。

4.提示:上述口號是基於

以成語為基礎,由幾個同音字改寫而成。這或許能給消費者留下深刻的印象,但這樣使用成語,不僅會讓壹些學生誤認“真”,把原本正確的成語寫錯、理解錯,久而久之也會讓成語這個漢語言文化的精華變成“順口溜”,不利於成語的代代相傳。

4.四字成語“子”:四字成語“子”:

壹言以蔽之,

壹絲不茍,

梳理單詞,

裝飾詞,

點紙畫字,

壹句贊揚和批評的話,

壹個詞,壹顆珠子,

壹句話,

壹個字的老師,

說壹句話,

洪章巨字,

三個簡單的詞,

惜字如金,

端著酒問問題,

將句子與單詞進行比較,

壹句話和壹滴眼淚,

每壹個字,

咬文嚼字,

文人,斷字,

拆除白話文,

十字路口頭,

壹句話不容易,

壹個詞有壹千年了,

洪章巨字,

5.四字成語的研究背景是什麽?在漢語成語中,四字成語所代表的許多客觀事物或現象都具有雙重修辭色彩,如①“雞腸子”對“雞腸子和老鼠肚子”中的“老鼠肚子”;②《苦吟》中的“苦吟”與“血”;③“整合”中的“整合”與“滲透”;④《生活富裕》中“生活”對“年”等對偶成語所形成的引申意義或比喻意義在對偶句中找不到。

比如“街談巷議”引申為輿論;“戴嶽皮星”形容早出晚歸,在田間辛苦勞作...分析這類成語的結構、類別和形式,進壹步揭示成語的引申意義或比喻意義,在高中漢語口譯教學中非常重要。本文所分析的對仗均出自成語專論,故稱之為“成語內對仗”。

其實這四個字都是詞(或語素)。從四個詞(或語素)之間的結構關系可以看出,壹個或兩個詞(或語素)和三個或四個詞(或語素)結構緊密,組合成成語的兩個部分,組合方式是對偶的,但成對結構不同。常見的結構有四種:部分修正、動賓、動補和主謂

如前所述,①在雞腸和老鼠肚中,雞腸和老鼠肚都是偏形式名詞,意義都變了,表示心胸狹窄,只考慮小事,不顧大局。比如線索、異端、瑣屑、甜言蜜語、方柄鑿、金馬、人面獸心、天香國色、金口玉言……都是兩個偏正式名詞來回組合產生新義,而這些成語的內部部分可以來回互換,意思相同。比如“天香國色”,可以說是“國色天香”;“金戈馬鐵”可以說是“金戈”...有些形式動詞相對組合成成語,比如:起於混沌,終於拋棄,潛移默化...而壹些形式形容詞相對組合成成語,比如極其惡毒,安全...②“苦心孤詣”前後使用動賓復合詞,動賓並置產生新的語義。”比喻煞費苦心。

再比如:捶胸頓足,喪敵之力,捕風捉影,偷雞摸狗,畏首畏尾,堅定不移,羞花於月,調情於花...這些成語的動賓關系是“動詞+名稱”模式,關系明顯。還有壹種成語是動賓關系隱藏的,它的模式表征是“動詞+描寫”,但實際上這裏的“描寫”變成了名詞。

比如“要執著,要鋒利”,“要執著”,“要鋒利”被翻譯成了“堅固的防護盔甲”和“鋒利的武器”,兩者並列,相對組合,“比喻沖鋒陷陣”。又如:標新立異,撥亂反正,裝瘋賣傻,喜新厭舊,挑肥揀瘦,扶正祛邪...③“精通”的兩部分是動補復合詞,前後並列,互為補充,形成內部的壹對固定短語,產生新的語義,再如:殺光壹切,校正校對,穩定平衡。意為“生活是美好的”,如龍鳳舞,機警明辨,口是心非,意氣相投,遠離家鄉...成語中結構的語法關系告訴我們,成語的意義不能只靠內對的前部或後部來表達,只有把前部和後部組合成壹個對抗體,互相襯托,互相反映,才能表達成語的整體意義。

兩個內部對範疇四字格成語是內部對,常見的有相似詞、同義詞、反義詞。(1)相似詞相對於四字格成語的內部詞類與現代漢語相同,即名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。

1名詞對是表示人和事物名稱的詞,包括具體的和抽象的。如:東奔西跑,黃種男孩老姑娘,老鼠老鼠,壞棗壞梨,星宿移位,醉酒飽腹,竹彈絲,雕梁畫棟,張口結舌等。,名詞“東”“西”對;“孩子”和“老人”這壹對人際關系名詞;壹對動物名詞“獐”和“鼠”;“棗”和“梨”植物的名詞對;天文名詞對“鬥”和“興”;“酒”和“飯”的飲食名詞對;“竹”和“絲”樂器的名詞對;“梁”、“樓”名詞對;人體器官中的名詞對“口”和“舌”...動詞對有三種:①表示特定動作的,如棄盔棄甲,東張西望,...②表達心理活動的,如:思考過去和思考未來,沈思未來...③表達判斷和存在的,如:過去就是現在,現在不是唯壹的...3個形容詞對。比如純凈幹凈,天空壹片漆黑...③表示狀態,比如男生女生,皺眉...第二層有四對量詞,如:二次三次,三年五年...這樣的量詞集合內部正確的情況並不多。

數詞相當多,主要有三種:①表示確切的數字。比如“三皇五帝”中的“黃三”和“五帝”,分別指傳說中最古老的伏羲、燧人氏、神農為黃三,黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜為五帝。再比如:三綱五常,三從四德...②表示約數,如:千絲萬縷,三階五應用...③表示指稱,如舉壹反三、顛倒...5代詞對可分為兩類:①指示代詞對,如顧此失彼,此起彼伏...②人稱代詞對,如生死和欺騙...

再比如:寂寞,赤縣神州...內在含義是全新的。(3)反義對常見於名詞、動詞、虛詞中,在語義上屬於同壹範圍,但語義相反,詞性相同,結構正確。

比如“東鄰”中的“東”、“西”是方位名詞;《互相學習》中的形容詞“長”和“短”指的是長度。再如:遍天下,對秦楚;漫步和鉆入地面;固定短語形成後,“寬與窄”、“說長說短”等詞語都產生了新的語義。

同義詞和反義詞組合而成的四字詞組更是不可數。