賓格:me you him her us them
形容詞性物主代詞:my your his her our their
名詞性物主代詞:mine yours hims hers ours theirs
反身代詞:myself yourself himself herseslf 沒有 themself
句子成分 壹、漢語句子成分：
句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種
主語：1、定義：主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什麽。2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、壹般表示謂語所說的是“誰”或“什麽”。3、符號：雙行線 ═。
謂語：1、定義：用來說明陳述主語。2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、壹般表示主語“怎麽樣”或“是什麽”。3、符號：單行線 _____。
賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、壹般表示謂語“怎麽樣”或“是什麽”。3、符號：波浪線 ﹏﹏。4、凡能願動詞，如“希望、想、可以、說”等詞後面的壹般都作賓語處理。
定語：1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、壹般定語與中心詞之間有“的”字連接。 3、符號：小括號（ ）。
狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。 2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、壹般狀語與中心詞之間有“地”字連接。3、符號：中括號〔 〕。
補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎麽樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。 2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、壹般補語與中心詞之間有“得”字連接。3、符號：單書名號〈 〉。
壹般完整的句子成分的排列為：
定語（修飾主語）主語 狀語 謂語 補語 定語（修飾賓語）賓語
句子成分符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
繞口令
主謂賓，定狀補
主幹枝葉分清楚
主幹成分主謂賓
枝葉成分定狀補
定語必居主賓前
謂前為狀謂後補
學語文，有口訣
主謂賓、定狀補，主幹枝葉分清楚。
定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。
狀語有時位主前，逗號分開心有數。
基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。
六者關系難分辨，心中有數析正誤。什麽誰稱主，做是怎樣才充謂；
賓語動支配，回答謂語什麽誰。前置狀語目（的）時（間）地（點），
意義不變能復位。補語從後說前謂，定語才和後賓配。介賓短語多狀補，
不能充當賓主謂。的定地狀與得補，語言標誌定是非。
名詞：
人和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。
時間空間和地點，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。
動詞：
世間萬物皆運動，於是動詞相應生。行為動作和發展，存在消失與變更。
心理活動及判斷，壹概可作謂語用。能願趨向兩動詞，配合謂語意更明。
形容詞：
人有特征物有形，修飾動名靠形容。事態動作有性狀，描摹性狀用形容。
形容詞語極豐富，準確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當狀謂定。
數詞：
數詞即為表數目，確數概數和序數。確數包括整分倍，不定數目是概數。
整數前加老第初，排列順序是序數。分數倍數表增加，減少只能用分數。
量詞：
表示單位量詞全，單位各異按習慣。事物行動作統計，物量動量分兩款。
量詞數詞相結合，數量短語功能全。動量短語居動後，物量短語在名前。
代詞：
代詞代替人事物，按照作用分三族。人稱代詞我妳他，咱們自己和大家。
疑問代詞誰什麽，進地性狀數如何。提示代詞這和那，每名某另別其它。
副詞：
副詞修飾動與形，範圍程度與時間。肯否估計與情態，語氣頻率用法全。
稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠，已經曾經就竟然，將要立刻剛偶然，
漸漸終於決忽然，難道連續又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，
越極總挺常常再，屢次壹定也不還。時名副名看加在，名前可加副不來。
前很後名都不行，單獨回答更不能。
介詞：
自從以當為按照，由於對於為了到；和跟把比在關於，除了同對向往朝；
用在名詞代詞前，修飾動形要記牢。
助詞：
結構助詞的地得，時態助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞後邊附加義。
連詞：
成分連詞難分辨，換位不變才是連。
二、英語句子成分：
句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種
主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語說明主語所發出的動作或具有的特征和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的對象或承受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
主語和謂語是英語句子的兩大成分，除少數句子（如祈使句和感嘆句等）外，壹句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的，是壹句話的主題，謂語用來說明主語的情況，為主語提供信息。例如：They are working.主語是they(他們)，那麼他們在做什麼呢？看來沒有謂語are working 是不行的。在正常情況下，英語的主語和謂語的位置與漢語壹致，也就是說主語在前，謂語緊跟其後。那麼，哪些詞語可以做主語，謂語，何時主謂倒置，主語與謂語的壹致情況如何，我將壹壹講述。
壹、哪些詞可以充當主語
1,名詞
例如： A mooncake is a delicious, round cake.
The first truck is carrying a few baskets.
The temperature will stay above zero.
The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.
China does not want to copy the USA’s example.
2,代詞
例如： It’s a young forest.
I don’t know if it will grow.
That’s a bit expensive.
You’d better buy a new pair.
I’m afraid we haven’t got any black shoes.
3,數詞
例如：One and two is three.
One is not enough for me. I want one more.
One of them is English.
Suddenly one of the bags fell off the truck.
Two will be enough.
4,不定式 （常以 It’s adj. to do sth. 形式出現）
例如： To give is better than to receive =Its better to give.
I found it difficult to get to sleep.
It’s glad to see you again.
It was difficult to see.
But it’s good to swim in summer.
5,IT 作主語，有如下情況：
1)指代剛剛提到的事物：What’s this ? It’s a bus. (指代what)
2)指代壹個妳不知道或判斷不清性別的人：Who’s knocking the door? It’s me. (指代 who)
Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代 who)
3) 表示時間，天氣，距離：
What’s the time? It’s eight o’clock. (時間)
What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天氣)
How far is it? It’s about one kilometre away. (距離)
6. THERE 引起的There be 句型中，be 作謂語，主語位居其後。如：
There are many different kinds of mooncakes.
There will be a strong wind.
二、謂語
謂語有動詞構成，依據其在句中繁簡程度可把謂語分為簡單謂語和復合謂語兩類。不論何種時態，語態，語氣，凡由壹個動詞（或動詞詞組）構成的謂語都是簡單謂語。例如：
I like walking.(壹般現在時主動語態)
I made your birthday cake last night. (壹般過去時主動語態)
It is used by travellers and business people all over the world. (壹般現在時被動語態)
復合謂語也可分為兩種情況：
第壹種是由情態動詞，助動詞+不帶to的動詞不定式構成的復合謂語：
What does this word mean?
I won’t do it again.
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.
You’d better catch a bus.
第二種是由連系動詞+表語構成的復合謂語。例如：
You look the same.
We are all here.
The weather gets wamer, and the days get longer.
Keep quite and listen to me.
He looked worried.
We have to be up early in the moming.
Is Bill in?
School Is over. Let’s go home.
My pen is in my bag.
I feel terrible.
I* fell tried all the time.
He seemed rather tired last night.
連系動詞和表語在意思上緊密聯系，不宜分割；有關動詞的種類這方面知識在課本中已有介紹，此處不多說了。
三、主語與謂語的壹致
英語句子的主語和謂語的壹致性，是英漢兩種語言的區別之壹。具體說來有如下特征：
1， 謂語動詞在人稱和數上應與主語保持壹致。如：
Now the teacher comes into the classroom.
本句屬壹般現在時，主語the teacher 為第三人稱單數，因而謂語動詞come 應加s.
One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句屬主從復合句，主句用過去進行時，從句為壹般過去時；主句中主語she為第三人稱單數，所以謂語為 was working.
1) 主語含有 and 時，如表示壹個單壹的概念，謂語動詞常用單數（特別是當and 連接的是兩個不可數名詞時），否則用復數。如：
One and three is four. And 前後均為數字，表示同壹個概念，謂語動詞應用is.
Tea and milk is my favourite drink. 本題中tea and milk 指壹種飲料，故謂語用is。
Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的兩個人，有不同的特征，因而謂語是are。
2) 主語為動詞不定式時，其謂語常用單數形式。如：
To give is better than to receive.
It was difficult to see.
It’s best to wear cool clothes.
同樣，動名詞作主語，謂語動詞也為單數。初中階段只學了壹句：
It (playing) is much better than having classes.
3) 不可數名詞作主語，謂語動詞視為單數。如：
The best time to come to China is autumn.
The weather in England never gets too hot.
4) 在姓的復數前加the 表示壹家人，謂語動詞為復數。如：
What time do the Reads have breakfast? 主語是the Reads, 表示裏得壹家人，謂語動詞用do….have.
5) 表示時間的復數名詞作主語，常作整體看待，其謂語動詞為單數形式。如：
Two months is quite a long time.
6) “幾加幾等於幾”的算式中，謂語動詞常為單數。如：
Twenty and forty is sixty.
主 謂
7) 某些表示學科的名詞作主語，無論其結尾是什麼，謂語動詞都視為單數。如：
Maths is my favourite subject.
主 謂
8) each 以及由some,any,no,every 構成的復合代詞作主語，謂語動詞為單數。如：
There’s something wrong with my ears!
謂 主
Everyone is going into class.
主 謂
9) what,who which 等詞做主語，謂語動詞形式視意思而定。如：
What is this?(this 為單數，用is)
What are these? (these 為復數，用are )
Which is your friend? 哪壹個人是妳的朋友？
Which are your friends? 哪些人是妳的朋友？
10) None 作主語，其謂語可以是單數，也可以是復數，此項目並非初中階段重點，故此不談。
11) People,Chinese, Japanese 作主語，謂語動詞為復數。如：
There are four people in my family.
謂 主
The chinese people are very friendly.
12) population 作主語，指“人口”時，謂語為單數；其前有表示數量的修飾語時，謂語為復數;課本第三冊只要求掌握作“人口”講時謂語的情況：
What’s the population of Germany?
謂 主
What was the population of the world in 1950?
謂 主
Half of the population of China are women.
修飾語 主 謂
2, 由 either …or 或neither …nor 連接的兩個並列成分作主語，其謂語動詞形式與後壹個主語保持壹致。如：Either Lily or Lucy is going to come.(Lily和Lucy 誰去都行。後壹個主語Lucy 為第三人稱單數，謂語用is going to come.)
Either I or he does well in English. 我和他的英語都不錯。
Neither I nor she likes swimming. 我和她都不喜歡遊泳。
由these 和here 引出的含有不只壹個主語的句子，其謂語動詞形式由最靠近謂語的主語形式決定。如：
These is a pen, two rulers and three books on the desk.
Here are some cups,a glass and some pears on
句子的成分:
構成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分為主語,謂語,賓語,表語,定語,狀語,同位語。它們可以由單詞來擔任,也可以由詞組,以及句子來擔任。
主語
主語是壹個句子中所要表達,描述的人或物，是句子的主體。
I work here.
我在這兒工作。
She is a new teacher.
她是壹個新教師。
主語可以由名詞,代詞,數詞,動詞不定式,動名詞,名詞化形容詞,分詞,從句,短語等來擔任。
The book is on the desk.
書在桌子上。
I get an idea.
我有壹個主意。
Two and two are four.
二加二等於四。
When to be ginisnotknownyet.
什麽時間開始還不知道。
What I know is important.
我所知道的很重要。
謂語謂語是用來說明主語做了什麽動作或處在什麽狀態。謂語可以由動詞來擔任,壹般放在主語的後面。
We don't know him very well.
我們不太了解他。
She speaks English fluently.
她英語講得很流利。
表語表語是用來說明主語的性質,身份,特征和狀態。表語須和連系動詞壹起構成句子的復合謂語。表語壹般放在系動詞之後。表語可以由名詞,形容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔任。
These desks are yellow.
這些桌子是黃色的。
I am all right.
我沒事。
We are happy now.
我們現在很幸福。
It's over.
時間到了。
She is ten.
她十歲了。
My work is teaching English,
我的工作是教英語。
The dictionary is in the bag.
詞典在書包裏邊。
My question is how you knew him.
我的問題是妳如何認識他的。
賓語
賓語是謂語動作所涉及的對象,它是動作的承受者,賓語可以由名詞或起名詞作用的成分擔任，賓語壹般放在謂語動詞後面。
I saw a cat in the tree.
我看見樹上有壹只貓。
I want to go shopping.
我想去買東西。
He said he could be here.
他說他會來的。
We think you are right.
我們認為妳是對的。
有些及物動詞可以有兩個賓語,其中壹個賓語多指人,另壹個賓語指物,指人的賓語叫做間接賓語,指物的賓語叫做直接賓語,可以帶兩個賓語的動詞有 bring,give,show,send,pass,tell等。間接賓語壹般放在直接賓語的前面,如果強調直接賓語可把直接賓語放在間接賓語的前面, 但間接賓語前須加"to"。
My father bought me a book.
我父親給我買了壹本書。
Give the rubber to me.
把橡皮給我。
Please give the letter to XiaoLi.
請把這封信給小李。
有些及物動詞除跟壹個賓語外，還需要加上賓語補足語,否則意思不完整,它們壹起構成復合賓語,復合賓語中賓語和後面的賓語補足語有壹種邏輯上的主謂關系，這也是判斷是兩個賓語還是復合賓語的依據,賓語可以由名詞或起名詞作用的詞擔任。
We all call him LaoWang.
我們都叫他老王。
Please color it red.
請給它塗上紅顏色。
We found the little girl in the hill.
我們在山上找到了小女孩。
定語用於描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特征範圍等情況的詞叫做定語,定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的後面。
That is a beautiful flower.
那是壹朵漂亮的花。
The TV set made in that factory is very good.
那個工廠生產的電視機很好。
This is my book,not your book.
這是我的書,不是妳的書。
There are more than twenty trees in our
school.
我們學校裏有二十多棵樹。
I have a lot of things to do.
我有好多要做的事情。
Our country is a developing country.
我們的國家是壹個發展中的國家。
狀語:說明事物發生的時間,地點,原因,目的,結果方式,條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞,短語以及從句來擔任。
同位語: 當兩個指同壹事物的句子成分放在同等位置時，壹個句子成分可被用來說明或解釋另壹個句子成分，前者就叫做後者的同位語（appositive）.這兩個句子成分多由名詞（代詞）擔任，同位語通常皆放在其說明的名詞（代詞）之後。