話說在某壹次和閨蜜遛娃的途中，無意中經過某個英語培訓機構，兩人當下便鬼使神差地走進去了，經過機構專員的各種熱情又細心地解說後，兩個老母親對英語的那個激情瞬間被喚起。
剛好當天有適合的試聽課，於是和閨蜜兩人壹合計，就把兩娃給拎進去上試聽課了。當天兩娃上試聽課上的那叫壹個興高采烈，出來就說要報名上這個課（後面想想三歲多的娃估計對上課這個事是沒有概念的）。
看到此情此景，兩個老母親怎麽能打擊娃上課的這個熱情呢，於是當下就爽快地把培訓費用給交了，然後順便迫不及待地腦補了下將來兩娃哇哇開口流利說英語的場景。（此處娃的腦補：我是誰，我在哪，為什麽我只是來玩壹下，就被套路了。）
這個培訓機構在當地的口碑還是不錯的，關鍵是理念很符合我和閨蜜當初的設想，比較註重閱讀。當初想著壹周就上壹次課，接送也不累，也是滿意的點之壹(後面發現這是第壹個誤區）。更郁悶的是第壹次上課，兩娃就讓兩個老母親啪啪啪打臉，當時試聽課上得有多完美，正式上課的時候就有多慘烈。
第壹次上課教室門都沒進，兩娃抱著兩個老母親的腿，死活不肯進教室，哭得那叫壹個慘 烈，就好像教室裏面是洪水猛獸壹樣，真是沒眼看。我和閨蜜直接傻眼，這兩娃還是上次上試聽課上得興高采烈，然後自個兒要求報名的娃嗎？
經過了幾次艱難的磨合以後，兩娃終於肯走進教室，之後的課就慢慢趨於正常了，老母親還沒欣慰多久，發現問題又來了，壹周上壹次課，上的時侯是挺開心的，又蹦又跳的，但是這周上的內容，到了下周上課的時侯已經查無此內容了。預想的英語高手沒出現，光聽見錢嘩嘩流出去的聲音了，老母親那個心塞真的是無以言表。
但是當時也找不到其他的方法，就只能跟著機構慢慢學，閨蜜家的娃由於搬家原因，於去年已經退出了這個機構了，我們家娃目前還在機構磨著，英語多少學到壹點東西，就是進步比較慢壹點（費錢）。
此後各種APP橫空出世，各種牛媽現身說法，我也跟風買過很多APP，很多原版繪本，各種英文原版分級讀物，甚至還入手了壹個很火的英語學習機，買的時侯那叫壹個激情澎湃，好像買了就等於娃讀了壹樣，結果買回來很多都落灰了（此處再壹次心疼我的錢包）。
最後經過不斷地摸索（各種被現實捶打之後），終於在娃上壹年級這壹年，於雞飛狗跳地生活當中得出幾條血淚教訓，分享給大家，不成熟地經驗，大家湊合看看吧。
1、太小的娃其實不太適合壹開始就去機構啟蒙的（不差錢的另說），效果真的是很有限。語言的學習是需要環境的，壹周壹次的課，刺激的頻次根本不夠，前壹周上的內容，後壹周估摸也忘得差不多了，也就是等於白上了，此處心疼我的錢包。[捂臉]
2、6歲之前還是在家自己啟蒙比較靠譜，時間比較多，能夠每天都讓孩子有這個語言的刺激。小壹點的娃可以通過聽音頻，看原版動畫片來解決語言環境這個問題。現在資源那麽多，就算老母親是英語小白，不還有那麽多工具可以用嗎？各種APP下載下來用起來，比如有道詞典等等，都可以拍照翻譯的，準確率也很不錯，對英語小白的老母親很友好。重點在於堅持，每天聽10分鐘，比壹周聽兩小時來得管用。
3、等差不多6，7歲，孩子有足夠的聽的輸入量，理解能力也慢慢加強的時候，再根據情況去選擇壹家合適的機構系統的學習英語，那個時候孩子大壹點，吸收反而更快，往往事半功倍。
4、英語啟蒙壹定要有足夠的聽的輸入量，但是這個輸入是建立在可理解性基礎上的，不然對於完全不理解的語言，就算在家壹天聽十個小時，妳也不明白他講的是什麽東西，是吧。
5、強調壹下閱讀的重要性，最新出臺的英語課程標準，對詞匯量、閱讀量還有口語的要求都提高了，不管將來英語在考試的占比中是否會被弱化，但是考試難度大概率是不會降低，反而會提高，因為考的越來越偏向於實際運用，也就是越來越靈活了。
6、語文和英語這種語言類的學習和數理化還是不太壹樣的，如果孩子的大腦發育沒有達到壹定的程度，提前學習數理化這些科目，無疑拔苗助長，效果堪憂。但是語言類的學習是不分年齡的，有條件是可以提前學起來，再功利壹點來說，反正最終都是要考試的，提前學了，為將來的數理化騰出時間也不為是壹個好方法。
總之，英語學習這件事情只有兩個重點：壹是找到壹個合適的學習方法（不管是去機構，還是根據網絡上各種牛媽分享的經驗），找準自己的方向。二是堅持閱讀（壹定要有足夠多的課外閱讀量）。有這兩大法寶在手，核心問題就解決了。
想把英語這件事堅持下來（牛蛙除外，此處說的是大多數普娃），真的全靠媽的堅持，除了費媽，真的堅持就是勝利，***勉。