英語閱讀理解怎麽做？

如何做好英語閱讀理解

不知道妳的意思是提高閱讀能力還是提高答題能力。不用多說，看多了，但我猜妳想問的是後者。

英語閱讀技巧，我個人經驗，三步走:

1.快速分解整篇文章，梳理其結構；

2.快速抓住文章主題；

3.快速找出各部分的中心意思，找出表達中心意思的句子。

做到這三步，基本上就可以不用逐字讀這篇文章就能回答下壹個問題了。

首先，英語文章，尤其是考試用的閱讀文章，結構非常典型。大致結構是主題段、討論段、總結結論段，甚至長篇畢業論文也只是在這個大框架內。

以壹篇文章的五個段落為例:

壹般第壹段是主題段，也就是說整篇文章要表達的主題壹定會出現在這裏。妳需要做的是快速找出中心句。壹般來說，中心句會出現在倒數第二句或者1句，比較簡單的文章會出現在1句。如果試題比較難，可能需要自己總結，但即使需要自己總結中心句。

接下來，在第二、三、四段中，每壹段都會逐段討論或分析第壹段提出的主題意義，也就是說，每壹段都會有壹個高級主題，也就是壹個分論點，所以妳要做的就是快速找出來，用同樣的立場和方法；

最後壹段是對全文的總結，結論會進壹步分析、推測或評論，也是壹個話題。妳要做的就是抓住總結的主旨和進壹步分析的結論。

當然，不是所有的文章都是五段。例如，壹些主題段落會有兩段或多段，論點段落可能只有兩段或四段以上(但壹般不會超過三段)，更難的文章中的每個論點可能不止壹段。我只是以五段為例來說明文章的結構或者大致構成。通過這個規律，可以快速分解文章，抓住各部分的要點。

我們來分析壹下問題的要點，或者說問題的規律(如果問題不太偏的話)。以壹篇5個標題的閱讀文章為例，壹般是1個題目，1個分論點，2個細節問題，1個結論或對結論的分析和推測。

可見，掌握文章的主題、論點、結論分析，不需要逐字通讀整篇文章，就能正確得出3/5的答案。這兩個細節問題妳該怎麽辦？妳需要從題目提供的信息中快速分析論點，然後回到論點段落，找到與問題相匹配的句子。壹般問題比較簡單的，會從原句抄過來。難的話，就換壹種方式表達。如果比較難，就繞壹圈設陷阱。這是。在這種情況下，五個問題都能解決，這就是所謂的針對性解題。

說說我的閱讀習慣吧。壹般我會先看題，仔細理解每道題的意思，提取有用的信息。雖然僅憑提問壹般不容易壹下子找出文章的主題，但我當然可以找到與主題相關的詞語和信息，至少知道文章是在討論什麽還是在描述什麽，即議論文、說明文還是記敘文，然後快速按照以上三個步驟進行。

以上是我壹路考進專八的審題經驗。我把方法留給妳。接下來就是多練習了。只有多練，才能練到爐火純青。最後，做閱讀題輕松愉快！

好了，說了這麽多，希望對妳有幫助！

英語閱讀理解怎麽才能做好？

壹，閱讀理解的主要問題

英語“閱讀理解”題主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和對材料的評價能力。試題選取的閱讀文章的主題是多樣化的，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史地理、科學技術等。體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文、實用和新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等多種文體。它要求考生閱讀理解準確率高，閱讀速度快。總的來說，主要針對以下幾個方面:

1.文章的個別單詞或句子；2.文章的細節或情節；3.文章的主題；4.文章的背景知識；5.文章的結論或結尾；6.文章的隱含意義或暗示。主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和對材料的評價能力。

具體來說，有以下類型的問題:

(壹)，直接理解題目

這類題目比較簡單，只要通讀全文，了解文章中描述的重要事實或細節，就可以回答，有的甚至可以直接從文章的原句中找到答案。

(二)，對話題的語義理解

題目要求對文中壹些難懂的單詞、關鍵詞、短語或句子進行解釋。在回答這類問題時，我們需要對相關語境乃至整篇文章的內容建立準確立體的理解，才能做出正確的回答。

(三)，邏輯推理題目

這類題目比較難，往往無法直接從文本中找到答案，而必須基於上下文及其關系或者在對整篇文章深入理解之後。有時我們甚至要聯系作者的意圖、態度等寓意，才能得到正確的答案。

(四)，概括總題目

要求在閱讀理解全文的基礎上，對文章進行概括、總結或評價。解決這類題目時，不能僅憑文章中的幾句話就斷章取義，如標題、主旨、結論、結尾等相關問題。需要我們在認真閱讀全文的基礎上，結合所學的語言知識、背景知識、生活常識、科學專業知識，進行邏輯思考、推理判斷，從而得出。

第二，學會做好英語閱讀。

英語閱讀最重要的是集中註意力。如果閱讀時不能集中註意力，對上下文、因果關系、時間關系的理解把握不清，關系不深刻。做題的時候經常要回去再讀壹遍，不僅會占用很多時間，而且信息也不是很準確。第壹遍讀的時候最好集中壹點，把重點的東西印在腦子裏，做題的時候就得心應手了。壹個詞或幾個詞不理解的時候不要慌，不會對整篇文章產生突出的影響。下面的題目有辦法看。也許題目能反映作者的傾向，或者在題目中給出壹些提示。另外，當妳在閱讀時遇到時間、地點、人物等重要句子時，妳可以在自己的腦海中強調壹下，然後做後面的題就會比較容易。遇到模棱兩可的問題，根據自己的感覺去感受。如果覺得合理就選吧，不要花太多時間去想。英語題量大，尤其是閱讀題。在壹個問題上花太多時間會影響整體效果。如果很難確定答案，就不要太在意，盡量平衡地追求壹般意義上的正確，盡量把整個閱讀題做好，而不是在壹個題上花太多時間。

閱讀理解題的特點是題量大，分值高，題型多。考生要了解題型特點，根據不同題型采取不同的解題技巧。壹般來說，“順序閱讀法”可以用於較容易的文章；對於那些壹開始覺得有點難的文章，可以用“反向閱讀法”，先瀏覽答案選項，再閱讀文章本身，帶著問題閱讀。這樣容易消除冗余信息，集中註意力，增強針對性和準確性。

在理解文章和題目的前提下，註意分析考題意圖:

判斷推理題，要仔細琢磨作者的想法，緊扣原文，不要用自己的觀點代替作者的本意。

猜測詞義，在理解整篇文章的基礎上。......

英語閱讀理解題怎麽做

壹般來說，英語閱讀可以分為三種形式:精讀、泛讀和快速閱讀。

精讀的任務是傳授系統的語言基礎知識，如語音、語法、詞匯、篇章結構、語言功能和思想等。訓練基本的語言技能，如聽、說、讀、寫、譯；培養用英語交流的能力。學生進行精讀訓練的壹般步驟是:疏通詞匯，大致了解文章的大綱和提綱，然後研究文章的結構，找出文章的內在聯系，然後深入重點，分析語言，分析內容，抓住文章的重點，最後綜合歸納，理解作者的意圖。有壹些基本的閱讀技巧是平時應該註意的，比如圈點，總結。最好手裏拿壹支筆，邊讀邊把文章中的關鍵信息勾畫出來，比如時間、地點、事件、任務、數字、生詞等。通讀全文後，把勾畫的信息像閃電壹樣串起來，重新組成文章。這不僅有助於學生快速閱讀答案，也有助於他們有目的、有意識地檢查細節。完成後，他們應該養成記筆記的好習慣。整理文章中的生詞、語法、句法等難點，以備日後復習。

泛讀的任務是著重提高閱讀理解能力；培養細心觀察語言和假設、判斷、分析、歸納、推理、論證等邏輯思維的能力；培養速讀能力、閱讀興趣、擴大詞匯量、增強文化背景知識，學生應盡可能涉獵交際功能強、實用性強的應用文，以及各種體裁、題材的書面材料。如人物傳記、科普書籍、寓言故事、社會文化、文史知識、新聞報道、廣告說明書、信函、圖表等。如果有條件，也可以看壹些簡單的英文書籍。這有助於了解各種文化的差異和差別，從而形成良好的文化意識。

這兩種閱讀方法都需要在平時進行訓練和加強。但是，在各類英語考試中，時間是壹個不可忽視的因素。因此，我們還需要掌握另壹種閱讀方法，即快速閱讀。快速閱讀要求讀者在非常有限的時間內快速完成提問者與提問者之間的書面交流任務。在閱讀過程中，忽略無關信息，過濾相關信息，利用標題、段落、粗體、斜體、圖表、圖片、主題句、關鍵詞等識別重點，快速有效地獲取重要信息。但要提高閱讀速度，快速閱讀需要壹些具體的方法和技巧，如快速泛讀、限時閱讀、略讀、查找等。

1.快速泛讀

平時要養成快速泛讀的習慣。這裏的泛讀是指大量閱讀涉及不同領域的書籍。要求快速閱讀並理解書的主要內容(文，1996)。確定壹個明確的量，要結合自己的實踐，量體裁衣。同時要註意閱讀材料的難易程度，單純用速度來衡量效果是不全面的。

2.時間讀數

有些人在慢速閱讀同壹篇文章時理解準確率很高，但快速閱讀時準確率下降。這也是很多同學抱怨平時做題準確到考試時不理想的原因之壹。所以如果妳想提高自己的閱讀速度，壹定要有意識的多做定時閱讀的訓練。高考閱讀理解時間平均在七八分鐘左右。所以平時的定時閱讀訓練，每次要持續5到10分鐘，不能太長。因為時間閱讀是高度集中的，時間長了容易疲勞，但是容易分散，沒有效果。所以訓練的時候，老師或者自己可以先統計壹下閱讀時間，讀完之後再統計閱讀時間，也就是可以算出閱讀速度，持之以恒應該是有效的。

脫脂

我們也可以稱之為略讀或瀏覽。這是壹個專門的非常實用的快速閱讀技巧。所謂略讀，其實就是指盡可能快地閱讀，快速獲得文章的主旨或主題。也就是說，略讀要求讀者有選擇地閱讀，可以跳過壹些不必要的細節，抓住文章的梗概，從而加快閱讀速度。

在略讀訓練中，我們應註意以下技巧:

(1)使用排版格式，如標題、副標題、小標題、斜體、粗體腳註、標點符號等。指書或者文章。預測和瀏覽書籍和文章。預測略讀，要了解作者的思路和寫作方式，從而把握大意和相關細節及其關系。