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模擬審判用英語怎麽說?

模擬法庭/模擬法庭/模擬審判

壹、模擬審判的含義

(壹)“模擬審判”的英語詞源

“模擬審判”是壹個外來詞。自20世紀30年代以來,通常在美國法學院開設的模擬法庭課程在中國法律著作中被普遍翻譯為“模擬審判”。【1】(p 92-93)英語中與“模擬審判”相對應的常用詞有三個:模擬法庭、模擬法庭、模擬審判,其中“模擬法庭”最為常用,是“模擬審判”的首選。壹般認為,“模擬法庭”是“模擬法庭”的同義詞,是壹個常用詞。[2] (P555-556)“模擬審判”,直譯為“模擬審判”,雖然它是“模擬法庭”的同義詞,但主要是指由代理律師舉行的審前“模擬審判”,以確定案件策略,評估訴訟價值和風險,以及案件的利弊。來自相關陪審團的人被聘為模擬陪審員出庭,他們將在聽證會後進行審判。模擬陪審員會被問及論點、審判技巧等問題,因為這些人不知道哪壹方想聘請他們擔任陪審員,他們坦率的觀點對制定審判策略非常有用。[3] (P 1019)作為壹種教學方法,‘模擬審判’不如‘模擬法庭’、‘模擬法庭’常用。

' Mooting ',香港城市大學(HKCU,www.cityu.edu.hk)法學院本科課程,內容與模擬審判相同,可譯為“模擬審判”。然而,這種用法只出現在HKCU,它不是壹個常用詞。

(二)模擬審判的含義

1,英語中“模擬審判”的定義

(1)在權威詞典《布萊克法律詞典》中,‘模擬法庭’是指在法學院舉行的討論模擬或假設案件的虛擬法庭,壹般是模擬上訴審判。“模擬審判”指的是為培訓學生(或律師)法庭審判代理技能而組織的虛擬審判。[3] (P 1025)

(2)在著名的韋氏詞典法學中,“模擬法庭”指的是壹個虛擬法庭,法律專業的學生在這裏辯論虛構的案件進行訓練。[4]

(3)在3)法律研究詞典中,‘模擬法庭(審判)’是指通過虛擬的民事或刑事訴訟案件,教授法庭程序、證據規則、法律辯論和具體審判制度的壹種教學方法;因為是虛擬審判,模擬審判的裁決沒有法律約束力。[2] (P555-556)

2.國內對“模擬審判”的定義

在中國,它是從“模擬審判”、“模擬審判教學”、“模擬審判教學方法”等角度來定義的:

(1)“模擬審判”是指學生在教師的指導下,扮演法官、檢察官、律師、案件當事人及其他訴訟參與人的角色,參照司法審判中的法庭審判,模擬審理某壹案件的教學活動。[5]

(2)“模擬庭審教學”是模擬法庭審理,通過學生親身參與,將課堂上學到的法律理論知識和基本司法技能綜合運用於實踐,達到理論與實踐相統壹的教育目的的教學模式。[6]

(3)“模擬審判教學法”是指法學教學中的壹種教學方法,確定教學目的,選取典型案例,通過對案例的分析研究,模擬辦案過程,講解法律條文,掌握案例與法律的關系,熟悉法律理論,從而提高學生素質。[7]

3.模擬審判的意義

綜上所述,模擬審判的含義如下:

(1)模擬審判是壹種法學教學方法,也是壹門法學實踐課程。

(2)模擬審判主要用於培訓法學學生,有時也作為培訓律師的壹種手段。

(3)模擬審判通常由學生自己進行,但也可以由教師或其他專業人員進行,學生通過觀察達到教學目的。如《中國青年報》2002年9月5日報道,為引進英國的“司法審查制度”,2002年9月4日,英國高等法院的壹名法官和兩名禦用大律師主演了清華大學法學院學生模擬庭審,英國總檢察長兼司法部長戈德史密斯爵士親自主持點評。這也屬於模擬審判教學的範疇。

(4)模擬審判的案件是模擬或虛構的。換句話說,案件可能是模擬現實中的真實案件,也可能是純粹虛構的案件。

(5)模擬的主要目的是訓練辯論和審判的技能,同時學習訴訟程序、證據規則和司法制度的知識。

(6)通常模擬上訴審判程序。其目的是為了更深入、更全面地把握案情。

(7)模擬審判的判決不具有法律約束力。這是因為模擬審判的案件是模擬或虛構的,其法庭不是依法成立的。

二、模擬審判的課程模式

(壹)模擬審判課程模式類型

1,必修課模式。除了HKCU,港大(www.hku.hk/law)法學院開設的模擬法庭課程也是法學本科生的必修課。jurisp ctor(D & amp;j)在課程中,“模擬法庭”是壹門必修課,通常在壹年級開設。1971美國前總統比爾·克林頓和第壹夫人希拉裏·克林頓在耶魯大學讀書時是耶魯模擬審判比賽的搭檔。[8]

2.選修課模式。如清華大學(www.tsinghua.edu.cn)將法律實務課程(包括模擬審判等社會實踐)列為法學本科生的限定課程;北京大學(www.law.pku.edu.cn)沒有“模擬審判”的專業課,只有“法律實務”壹門課,也是限制選修課。

3.與程序法相同的階級模式。例如,煙臺大學(www.jwc.ytu.edu.cn)法學院的“模擬審判”課程沒有相應的學分,盡管它是壹門單獨的課程。是學生必須參與的實踐教學環節。其教學方法是“與課同時”。這種模式與其附屬課程具有相同的課程性質,壹般是必修課。

作者:吳希斌*

來源:河南教育科研網