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高三即興作文700字。

在日常的學習、工作和生活中,大家對作文都很熟悉。根據寫作命題的特點,作文可分為命題作文和非命題作文。那麽,如何寫作文呢?以下是我整理的五篇700字的短文,僅供參考。歡迎閱讀。

即興高中作文700字5篇1即興人生是壹條漫長的路,岔路太多,起點相同,未來卻不同。生命是運動的還是靜止的?需要專壹還是不固執?我們陷入了太多的矛盾,左顧右盼,難以抉擇。

矛盾在所難免,我們不得不做出選擇。當前道路分岔,何不隨機應變,根據情況決定前方道路,然後大步向前!

隨機應變是壹種智慧,也是用靈活的頭腦應對世界的最好方式。生活在變化,壹切都在變化,矛盾就在這種變化中不知不覺發生。有人說做事情要堅持,但是遇到事情,堅持就是固執。不如放棄,重新開始。人們都說人要正直直爽,但是遇到某些事情就變得固執。最好靈活壹點,然後再做事情...所有這些,隨著矛盾的不斷出現,我們要審時度勢,隨機應變。

隨機應變,隨情況不同時間,應不同情況的人員。人們說現代人介於馬雲和星雲之間。他們壹方面追求崇高的目標成為人中龍鳳的物質追求,壹方面追求超脫的精神世界。我們就像是在兩個世界之間猶豫的人。其實矛盾有時候是可以解決的。物質是精神的基礎。有了物質,我們才能追求精神上的東西,而精神是物質的保障。有了精神,就不會盲目追求物質。所以,除了即興發揮,還可以通過改造來消除矛盾。

任何矛盾都是辯證統壹的。高考結束後,面對不理想的成績,我陷入了矛盾。我的腦海裏似乎出現了兩個小人。壹個人說:“妳願意拿三本書嗎?”妳願意以後過平凡的生活嗎?”壹個說,“妳還有心再來壹年嗎?如果這是明年的結果呢?“我猶豫了很久,最後選擇了補習。再過壹年,我可能會很累很苦,但我永遠不會後悔。

在即興創作中,要懂得統籌兼顧,權衡利弊。面對破碎的中國大地,魯迅本想學醫救國,但隨著時代的變遷,他意識到中國的問題不在於他的身體,而在於他那根深蒂固的愚昧思想。他在放棄醫學,投身文學之前猶豫過,但最終選擇了用筆改變中國,這是權衡利弊的結果。愛因斯坦年輕時癡迷於音樂。在被告知沒有音樂天賦後,他選擇了物理,並最終成為大師。面對官場的黑暗,陶淵明經過反思選擇了歸隱田園。都是面對矛盾,正確處理,才到達了極樂世界。

面對矛盾,隨機應變,化解矛盾,取得成功。

高三700字5篇文章中的“應變”是什麽?在《現代漢語詞典》中,是應付突發情況的意思。古往今來,善於應對突發事件的人很多。我們真的應該向他們學習如何應對緊急情況,但即興表演並不意味著兩者兼得。

就用法而言,“即興發揮”和“見風使舵”在習慣於因勢利導的情況下壹般都可以用,但“見風使舵”有時意味著看人和做事要看長相,這是投機取巧,帶有貶義。

相信大家都聽說過制楚的故事吧!晏子依靠“以其人之道還治其人之身”、“順水推舟”、“水土問題”三大有力反擊,既維護了自己的人格和民族尊嚴,又體現了自己高超的口才和非凡的智慧,以及令人羨慕的適應能力。

1971當基辛格在馬王堆壹號漢墓女屍周圍要求用月壤換木炭時,周哈哈壹笑:“我道是什麽?原來是我們祖先腳下的東西。”

基辛格大吃壹驚:“什麽?妳們中的壹個很久以前去過月球。什麽時候?為什麽不公布?”

周機智地回答見多識廣的基辛格:“我們為什麽不宣布呢?早在5000多年前,我們就有壹只嫦娥飛上了月球,並在上面建造了廣寒宮。不信,我們會派人去見她!怎麽,這些東西我們國家婦孺皆知,妳這個‘中國通’不知道?"

周的回答是多麽的巧妙和幽默啊!正是他的回答,既維護了國家的尊嚴,又讓基辛格的傲慢在無意中消失了。

除了晏子和周恩來,還有善於應對突發事件的朱迪、紀曉嵐和孫臏。當然,他們不能談及見風使舵,因為見風使舵是比喻隨情況改變方向。以壹個寓言為例。蝙蝠有翅膀,是哺乳動物。鳥獸打架,它告訴鳥它是動物,告訴鳥它是鳥,因為它不想幹活。但是當它餓了,需要幫助和救濟的時候,它就告訴鳥兒它其實是壹只鳥,告訴動物它其實是壹只野獸。但是,結果是沒有人相信。

從這個角度來看,即興創作並不意味著見風使舵就是絕對正確的。也許他們也可以讓自己的智慧發光,但可以換來尊嚴,換來成功,換來生活的糧食。而見風使舵只會被別人不信任和唾棄,讓他後悔。

如果我們也想擁有非凡的韌性,我們需要努力和汗水。亂世淡定,方舟淡定,迎明月,笑風霜雨雪。

世界上的三個人必然會從實踐中認識社會,學會做人等很多復雜的事情。但是每個人認識社會的方式不同,行為方式不同,做事方式也不同。我們應該學會隨機應變。

人活在社會上,找工作很難,但有的人不招有文憑的人。他們招的都是足智多謀,頭腦靈活的人,因為老板找妳應酬的時候,如果說去KTV唱歌,壹個文化生肯定會手忙腳亂,什麽都不會,但是頭腦靈活的人就有這個天賦可以炫耀,老板高興了就馬上簽約,也就是說人要精通鋼琴,情書,繪畫,關於社會上的壹切。

人們不需要專攻壹門學科。要學好壹門天賦,除非妳是老師,妳可以只專攻壹門學科,然後做壹個專攻那門學科的老師。但是在社會上,很難找到工作。人只有樣樣精通,才容易找到工作,因為現在的社會和以前的社會不壹樣了,以前的社會只註重文憑和人際關系,高分的工作更好,低分的工作翻不了身。現在優秀的畢業證學生不計其數。如果按照以前的制度,那麽大學生可能都沒有工作,更別說那些連高考都沒參加過的人了。所以不同的時代導致很多東西人們不得不隨著時代而改變。所以,當今社會,我們不僅要有文憑,還要多才多藝,什麽都懂壹點,才能做有用的人。僅僅依靠優秀的文化是不夠的。

感情上,人也要學會隨機應變。在別人家辦喪事的時候,我們別人這時候不應該大聲嘲笑諷刺,而應該安慰或者不要表現出任何喜悅的心情。但是,當別人有婚禮的時候,這個時候我們不能把不好的情緒放進去,會影響他們的幸福,但是我們真心祝福他們。所以在不同的地方要表現出不同的情緒,這樣才能深受人們的尊重和喜愛。

這些東西啟發人們學會在不同的環境下用不同的方式對待,也就是人們常說的要下廚房要上大廳,壹切順利就會隨機應變。這是人生必須要做的事情。只要做到了這壹點,人生之路就會很美好。

世界上有各種各樣的人:勤勞的,淳樸的,聰明的,精忠報國的,無恥的,守舊的,足智多謀的,呆板的。

在壹本雜誌上,我講過壹個不懂得變化的人:山上有兩座廟,兩座廟相對。因為觀點不同,所以不怎麽交流。每天早上,兩個寺廟的壹個小和尚都會下山去買菜。他們在市場山相遇,互不相讓,經常較勁。這壹天,南寺小和尚問對方:“妳要去哪裏?”北寺小和尚答道:“我的腳走到哪裏,我就跟到哪裏。”南寺小和尚不知道怎麽回答,就問師父。大師說:“下次妳問他同樣的問題。如果他還是那樣回答,妳就問,如果妳沒有腳,妳能去哪裏?”於是,第二天早上,南寺的小和尚又問了同樣的問題。北寺小和尚答道:“今天的白菜很新鮮。”南寺小和尚壹時語塞,又問師父。師傅說:“妳怎麽不問,白菜什麽時候不新鮮?”小和尚非常高興。當他再次遇到北寺的小和尚時,他問:“妳要去哪裏?”北寺小和尚問:“妳又要去哪裏?”南寺小和尚又說不出話了。他很困惑,問大師:“每次妳都給我正確的建議,為什麽我總是落後?”大師嘆了口氣說:“別人的東西再好,也永遠是別人的。只有自己的東西,才能隨手可得,隨機應變!”

看完這個故事,妳是不是也有些感觸?壹個人怎麽會像那個小和尚壹樣遲鈍?主人是對的。只有他自己的東西才能得心應手,隨機應變!就像壹個遊戲:麻將對戰,這個遊戲是把麻將排列成長方形。推和移動使兩個相同的麻將塊在壹起。我哥跟我玩的時候,因為他的壹招妙棋,吃了五雙。真的很神奇。當時我有點緊張。看到這樣的情況,我臨時起意,在我哥的基礎上又上了壹個臺階,但是吃的比我哥還多。

妳可能覺得這種“即興創作”的好處不大,但是當妳進入社會,妳會發現壹切都在改變。如果妳不學會隨機應變,妳就無法應對發生的壹切。

隨機應變,700字,5篇文章,5個隨機情境,可以成就壹片光明;妳可以通過即興表演來扭轉局面。

看過《喜羊羊與灰太狼》之後,我知道羊與狼之間發生了壹系列激烈的較量:狼,尤其是壞狼,想把綠色草原上的羊變成羊的盛宴,而喜羊羊卻能善於在羊遇到危險的時候,運用自己的聰明才智去挽救羊的生命。

喜羊羊想出了很多辦法,讓我佩服。比如有壹次,懶羊羊被大灰狼抓了,帶回家做飯。當時家裏沒有鹽,大灰狼的妻子洪太郎急忙出去買鹽,大灰狼就把那只懶羊留在家裏。楊洋的村長派喜羊羊去帶領營救懶羊。在路上,羊遇到了洪太郎。他們逮捕了洪太郎,拷問了懶羊,卻沒有得到答案。喜羊羊靈機壹動,和所有的羊商量了壹下,就穿上紅太狼的衣服,去大灰狼家了。當然,大灰狼壹眼就看出是喜羊羊,開始追喜羊羊。另壹只羊趁機救出了這只懶惰的山羊。

他的偶然性無處不在。還有壹次,為了吃壹頓羊大餐,大灰狼用靈巧的導彈襲擊了它們。喜羊羊當他們發現導彈在天上飛的時候,已經來不及告訴村長了。喜羊羊為了保證羊群的安全,帶著導彈匆忙奔跑,耗盡了導彈的燃料,救回了羊群。

在生活中,我們應該更加靈活。有壹次我去家附近的公園玩,很快就開始下雨了,而且越下越大。雨不停地下了兩個小時。我們做什麽呢買把傘。我身上只剩5塊錢了,身邊也沒有熟人可以借錢給我。後來我用2元錢坐公交車回了舅舅家,然後向他借了壹把傘回家。在我嘗到了那種偶然性的甜頭,讀了《喜羊羊與灰太狼》之後,我更加懂得了即興創作的美好。

關於偶然性,我還想把“烏鴉喝水”和“男人買鞋”的故事分開來講。因為烏鴉會隨機應變,他看到瓶子裏只有壹點水,所以他夠不著。他想到用石頭把它裝滿,然後喝了瓶子裏的水。鄭人適應不了,不用自己的腳試鞋,就是要跑回去拿尺碼,結果白跑了好幾趟。

孩子,雖然我們可能沒有喜羊羊聰明,但遇事還是要開動腦筋,更多的福利在等著妳。