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初三了,老師管的異常嚴格,天天做作業,怎麽可以放松下?

學習方法壹:制訂初三具體的學習計劃:合理安排有限時間

初三的節奏比以前快多了,所以要制定合理的初三學習時間表、初三學習計劃,從而提高初三學習效率,輕松過初三。

這包含許多原因,其中重要的壹條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過,我明天將要幹什麽?初三的學習節奏比以前快多了,如果總是懷著無奈的心情,被壹疊疊單調乏味的試卷牽著鼻子走,那麽很可能妳將壹無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期,實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績,必須學會充分利用自己有限的時間,制定合理的初三學習計劃。

首先,為自己制定壹個總初三學習計劃表。這樣做的目的只有壹個:激勵妳發揮出自身最大潛能。想好自己在初中最後壹年的目標。先制訂最主要的,比如,要考什麽層次的學校。這壹步非常重要,它決定了妳初三這壹年的奮鬥方向。因此落筆時要非常慎重,最好與父母老師壹起探討。不要把目標定得太高,使今後壹年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低,否則目標就沒有意義了。

然後,再將其分成若幹個小計劃。這些短期目標就好比是壹格格階梯,將現在的妳和未來妳想做的連接起來。它可以令妳感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標,就要看妳是否按進度落實。最後,也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂壹個精確的時間表,表中的安排壹定要具體。其中的空格並不壹定要被學習占滿,但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時間用在學習上。

除此之外,還有幾點需要註意:

1、制定時間進度時最好有壹點提前量。將來可能會發生許多預料之外的事,固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃,只不過是廢紙壹張。

2、學習時間不必過長,重要的是效率。好成績的取得並不只在於妳花了多少時間,重要的是妳在有限的時間裏都學到了些什麽。

3、作息時間應有規律,勞逸結合,確保壹定的休息時間。晚上不要太興奮,要把壹天中最好的狀態應調整到白天。原因很簡單,中考在白天進行。

4、當天的學習計劃當天完成,不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決妳學習上的所有問題,但它有助於使妳了解妳是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法,或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學習方法,但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此,自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。

5、學習時要全神貫註。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。壹天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到壹定程度就得休息、補充能量。學習之余,壹定要註意休息。但學習時,壹定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有壹個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麽能提高學習效率呢?(中考體育考試問題)

7、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯壹的方法是,向人請教,不懂的地方壹定要弄懂,壹點壹滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改變不了,就要做最好的適應者)

8、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事幹凈利落,學習積極投入,效率自然高。另壹方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。

9、註意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在壹起。待用時,壹看便知在哪裏。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。壹個做事沒有條理的學生不會學得很好。

學習方法二:用自我暗示法進入初三角色

初三壹開始,很多學生遲遲進入不了角色。這時學生就要用自我暗示法:告訴自己我是初三學生,要面臨明年的中考,這壹年我怎樣學習就能換來怎樣的學校。初三學生很關鍵的壹點就是要及時進入角色,應該適當有壹點壓迫感和壓力感。

當然,學生們也不能把初三想得太可怕了,要采用最適合自己的方法輕松上陣。

學習方法三:通宵夜車不如上課45分鐘

有些新初三學生對初三學習理解有偏差,總認為要“勞其筋骨、餓其體膚”,每天采取題海戰術熬到半夜,甚至開通宵夜車。其實這是在做無用功,學生更應該抓緊課堂裏的45分鐘,消化老師

上課的每句話,做好課前的預習、課後的復習工作。

還有些學生則覺得“外來的和尚好念經”,重視課外補課,輕視課堂教學。其實這是本末倒置的,用額外補課來補充學生課內沒吃飽、沒吃透的知識反而占據學生更多的時間和精力,往往事倍功半。

學習方法四:收起電子詞典

新初三生應該按照自己的實際情況選擇相應的輔導材料,貴精不貴多。為了節約時間,很多初三學生都推崇使用電子詞典,其實對初三學生而言,電子詞典的娛樂功能大大超過它的實際功用,很多學生都在上課時玩裏面自帶的小遊戲,學生可以把電子詞典放在家裏使用。為了給書包減負,也為了查閱單詞的便利,學生也可以在學校和家裏配備2本英漢詞典。在收起電子詞典的同時,初三學生最好也告別手機,戒掉口袋書和漫畫,為自己創造壹個專心學習的環境。