1.16輔音/b//p//m//f//d//t//n//l//g//k//h//r//s//z//w/
(1)復習音素(即單詞中字母的發音，中學生在前兩卷中已經拼了很多遍)
(2)音素和音標對照讀(音標只在兩邊加兩個音標)
(3)直接讀音標
因為這些16音的* * *在小寫字母和音標的形狀上基本壹致，所以學生很容易學習。
2.12單元音學習
從五個短元音音位學習12單元音:單詞中aeiou的短音(重讀閉音節的發音)。
(1)學習7個短元音/e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/ /Z/(難點後學)
/e/ /i/和16輔音壹樣由音素引出。
/C/靠嘴的形狀，也就是頭側向右，張嘴發音，對比/C/的形狀
/v/用/V/反過來並記住它的樣子，用壹個公式記住它的發音，比如/V//V//V/
/u/通過與漢語拼音對比，不僅形似，音也相近。
/E/通過形狀與水中遊鵝相似，發音相近的特點記憶音標。
/Z/通過組合/E//e/還記得那個大嘴巴/Z/
(2)學習五個長元音/i:/ /C:/ /A:/ /u:/ /E:/
Pass /i/ lead out /i:/在短元音後加兩點。
Pass /C/ lead out /C:/在短元音後加兩點。
By /V/引出/A:/短元音後加兩點，形狀也變。
Pass /i/ lead out /i:/在短元音後加兩點。
Pass /i/ lead out /i:/在短元音後加兩點。
以上12單音節詞中，有4個側重於學習記憶/C//V//E//Z/，其他的都是學生容易掌握的。
3.學習7個雙元音/ei/ /ai/ /Ci/ /Eu/ /au/ /iE/ /BE/
/ei/由/e//i/拼寫
/ai/由/a//i/拼寫。/a/的發音請參考附件的音標相關資料。
/Ci/由/C//i/拼寫
/Eu/拼寫為/E//u/
/au/拼寫者/a//u/
/iE/拼寫為/i//E/
/XE/由/B//E/拼寫。/X/的讀音請參考附件的音標相關資料。
以上七個雙元音中，/ai/ /au/ /XE/是最需要記住的壹個，其他的用已經學過的舊知識很容易學會。
4.學習七個難的輔音/O/ /D/ /dW/ /tS/ /S/ /Y/ /j/
/O/學by /s/，舌尖平在牙縫裏，不停地發/s/，意思是/O/
/D/ Learn by /z/。把舌尖平放在牙齒之間，壹直發/z/，意思是/D/
/dW/通過漢語拼音zh或者學過的單詞來學習。
/tS/通過漢語拼音ch或者已經學過的單詞來學習。
/S/通過漢語拼音sh或者已經學過的單詞來學習。
/Y/通過捏已經學過的單詞morning的頭來學習，也就是說，發音時只留下最後壹個/Y/
/j/以妳學過的單詞yes結尾來學習，也就是只留下第壹個/j/
以上七個輔音/O/ /D/ /dW/ /tS/ /S/ /Y/ /j/是音標中最難學的，老師可以重點學習。
現在，請看我身上用紅色標出的音標，並加上14音標:
/C//V//E//Z//ai//au//XE//O//D//dW//tS//S//Y//j/
所以我們才把傳統的48個音標簡化成14，減輕學生的心理負擔。現在我們都在提倡生活的簡單化，簡單就是美，在學生的學習中也是如此。怎樣才能讓復雜的問題讓學生容易接受，容易學習，學得快？只有當他學會了，他才能對任何事情感興趣並做好它。希望妳在教學中能壹直這樣做。
此外，在學習音標時，還應註意幾個問題:
(1)拼寫更多單詞
教學參考書、練習冊、每本書的音拼表中的單詞都可以用來拼讀，既可以練習拼讀，又可以預習新內容，何樂而不為呢？如果妳的資料不足，建立老師自己的詞，比如/b//p//t//d/和/e/，可以組合成/beb//BEP//bet//bed//peb//pep//pet//ped/TEB//TEP/
(2)溫故而知新。
學習新音標的時候，壹定要記得復習舊音標，舊音標像雪球壹樣越來越大。
比如復習學習用書3第二冊第壹課的16輔音音標和兩個短元音音標。
(3)每節課先處理發音問題。
從第壹冊第七課開始，我們要先處理每壹課的語音部分，先學習讓我們讀/聽，指和讀。
比如，學完第三本書的音標，就要及時列出總結，找出書中其他部分(比如說吧，學吧，練吧，玩個遊戲吧，唱吧等。)包含了所有學過元音音標的單詞，讓學生提前拼讀，過音障，為其他部分的學習掃清障礙。
附:語音相關材料
1.學習語音的意義
語言是交流思想的工具，有聲音。人們通過口語交流思想。英語發音中的每個音位都有區分詞義的作用，發音不準會導致對詞義的誤解，比如放羊
/Si:p/當它發音為/Sip/時，妳會把“羊”誤解為“船”。因此，要想正確流利地說英語，就必須掌握每個音位的發音。
2.音素和音標
(1)字母、音素和音標:
字母是語言的書面形式，***26。音位是聲音的最小單位，***44。音標是音素的書面形式。字母比音素少，也就是說壹個字母有時會有好幾種發音。
(2)英語音標:
英語中有很多種音標。解放後，中國普遍采用傳統的國際音標。近年來，出版的詞典大多采用英國瓊斯音標的最新修訂形式，並稱之為國際音標。也有壹些字典使用美國K.K .音標(由易小軒·凱尼恩和托馬斯·A·克諾特開發)。由於傳統國際音標的符號大多與字母相同，因此易學，教師熟悉。因此，傳統的國際音標仍然是我們語言教學中的主要音標。這三個音標的對比如下:
Ipapa (Jones) K. K .關鍵字示例
Z
e
我
C
V
u
E
我:
丙:
答:
u:
e:
工程索引（The Engineering Index的縮寫）
人工智能
銪
任意單位（Arbitrary Unit）
居裏
愛爾蘭共和國
元素氙的符號
uE Z
e
我
F
V
H
E
我:
丙:
答:
u:
乙:
工程索引（The Engineering Index的縮寫）
人工智能
啊
啊
人工耳蝸植入
工業管理學(Industrial Engineering)
電子工程師
何Z
X
我
A
V
u
E
我
C
A
u
B
e
人工智能
o
任意單位（Arbitrary Unit）
人工耳蝸植入
銥
ex rights 無權認購新股
uE壞了
床
大的
狗
杯子
書
關於；在…各處 ；大約
相遇
運動
汽車
食物
女孩
名字
自行車
家
房子
男孩
這裏
熊
可憐的b
p
m
f
d
t
n
l
G
k
h
r
s
z
v
w
r
j
O
D
S
W
分時（同timesharing）
dW b
p
m
f
d
t
n
l
G
k
h
r
s
z
v
w
r
j
O
D
S
W
分時（同timesharing）
dW b
p
m
f
d
t
n
l
g
k
h
r
s
z
v
w
r
y
O
D
S
W
分時（同timesharing）
dW返回
筆
男人
脂肪
天
茶
不
看
得到
風箏
熱的
紅色
太陽
動物園
很
想要
紅色
是
感謝
這
船
通常
椅子
跳躍
(3)英語音素
英語有44個音素，包括20個元音和24個輔音。
元音音素可分為單元音和雙元音兩類，單元音又可分為短元音和長元音:
單元音短元音/Z/ /e/ /i/ /C/ /V/ /u/ /E/
長元音/i:/ /C:/ /E:/ /u:/ /A:/
雙元音/EI//AI//EU//Au//CI//IE//XE//UE/
單元音根據發音時舌頭運動的幅度可分為前元音、中元音和後元音:前元音/i:/ /i/ /e/ /Z/
中元音/E:/ /E/
最後壹個元音/A:/ /C/ /C:/ /u/ /u:/ /V/
輔音音素* * *(壹般/ts/ /dz/ /tr/ /dr/不單獨列為音標)共24個，根據聲帶是否振動分為清音輔音和濁輔音，其中16(20)成對出現:清音輔音/p//t//k/。
濁輔音/b//d//g//v//z//d//w//dw/(/dz/)/m//n//y//l//r/w//j/
按發音方法可分為:爆音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /G/氣流從口中沖出，供氣有力。
摩擦聲/f/ /v/ /s/ /z/ /O/ /D/ /S/ /W/ /r/ /h/空氣流入發聲器官的間隙，通過摩擦產生聲音。
摩擦音/tS/ /dW/ (/ts/ /dz/ /tr/ /dr/)是爆破音和摩擦音的結合。
鼻輔音/m/ /n/ /Y/氣流通過鼻腔。
旁路聲音/l/空氣流過舌頭兩側的縫隙。
半元音/w/ /j/(這兩個也是摩擦音)，和元音壹樣，氣流直接通過口腔，但和輔音壹樣，氣流通過時會輕微摩擦發音器官。
3.音素發音
(1)元音音素的發音:
1.短元音:短元音的發音特點是短而有力，其發音要領如下:
/Z/舌尖觸及下牙，前舌略高，嘴唇向兩側伸展，略平，牙齦幾乎完全張開，兩指可容於唇間，喉部肌肉緊張。
/e/舌尖觸及下牙，前舌擡起，嘴唇略平，牙齦半開，壹根手指可容於唇間，喉部肌肉不緊張。其讀音與普通話中“也”的後半部分相似，註意不要與漢語拼音字母E(鵝)混淆。
/i/舌中部擡高，舌尖觸及下牙，嘴唇自然張開，牙齦半閉，喉部肌肉放松。其發音與普通話中的“易”相近，但比易短，前舌要放低。
/C/後舌微擡，唇圓，是圓唇音，牙齦全開，喉部肌肉緊張。
/Ci/ Slide from /C/ to /i/，這是壹個封閉的雙元音。嘴唇圓到平，牙齦開合，喉部肌肉不緊張。
/iE/ From /i/ to /E/，是壹個濃縮的雙元音，嘴唇自然張開，牙齦全開到半開，喉部肌肉放松。
/XE/ slides from /X/ to /E/，這是壹個濃縮的雙元音。發音時，嘴唇自然張開，牙齦從三分之二張開到壹半，喉部肌肉不緊張。/X/不是獨立的音素。它只出現在雙元音/XE/中。/X/是壹個元音，發音在/Z/和/e/之間。牙齦開口比小於/Z/大於/e/，兩唇間可容納壹指半。
/uE/ Sliding from /u/ to /E/是壹個濃縮的雙元音。嘴唇由圓到自然張開，牙齦半閉半開，喉部肌肉不緊張。
(2)輔音音素的發音:
大部分輔音音素的發音與漢語拼音相似，可以通過對比來研究。不同的是，漢語拼音字母都是有元音的(比如B讀作bo，P讀作po)，而英語輔音音素是沒有元音的。另外，英語中有些輔音音素在漢語拼音中是找不到的，有些和漢語拼音的發音差別很大，學習時要註意。
/O/和/D/這是壹對清音輔音。舌尖平放在兩顆牙齒之間，連續發/s/音，就是/O/音，同樣的方法連續發/z/音，就是/D/。
/S/和/W/這是壹對清音輔音。/S/音類似於漢語拼音中的sh音。發/S/音時，舌體扁平，嘴唇略圓，而發sh音時，舌尖微卷，緊貼牙槽後的硬顎，嘴唇自然張開。發出/S/音時，聲帶振動發出/W/音。
/tS/和/dW/這是壹對清音輔音。/tS/是/t/和/S/的組合，發音位置和/S/壹模壹樣。同樣，/dW/是/d/和/W/的組合，發音位置和/W/完全壹樣。
/Y/發音和漢語拼音中的ng基本壹致。
/j/的發音與漢語拼音中Y的發音相似，即與普通話中“也”的前半部分相同。
/r/的發音與漢語拼音略有相似，但發/r/音時，舌尖要上擡至齒槽後方，舌向後方硬顎彎曲，為卷舌音，唇圓。另壹方面，漢語拼音的R音舌面扁平，嘴唇不圓。