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創造的詞類是什麽?

創造的詞類是:動詞。

創造的詞類是:動詞。拼音是:zàojiù。結構是:在(左右結構)上搭建(半封閉結構)。註音是:ㄗㄠㄐㄡ _。

創作的具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:

壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。

創造zàoji。(1)修煉和修行。(2)結果;成績。(3)參觀。

二、引文解釋

1.修煉出成績。引用_《隱居禮樂綜論》:“雖已盡了很大的努力,使鄭_在生活上稍得慰藉,但不能。”衛青袁《起海篇三:議戰》:“欲培養邊疆人才,必先從關註邊疆事務的諸侯做起。”老舍《壹家之下四世同堂》V:“他不能相信她本質不堪。”成就,成就。引用蕭乾《彭城》三:“現在,教會看他有進步,特送他出國讀書。”陳作品《美麗》卷33:“她對他的期望是做壹個好醫生,壹個有很大技術成就和很大貢獻的醫生。”陳蓉的《中年》四:“兩個有成就的眼科醫生,壹個已經倒下,另壹個即將離開。”[14]制成的;制成。引用《元張顛宮布衣緞》:“凡請監局官官親臨,以法監察人與工匠織造,無粉,密度均勻,方造好緞。”太平天_黃《論詔書篆書的頒布》:“此時應立為簡書,文日後掛;開創篇章,把尺度提升到世界。”《劉清鐵壁》第九章:“只要重建,就是幹糧,人可以暫時收拾,離開村子。”

第三,民族語言詞典

培養,培養。如:“培養人才。單詞翻譯成英語就是培養,訓練,貢獻,實現(通常是youngpeople) _德語Entstehen lassen (v) _,Entwickeln (v) _,hervorgebracht,hervorbringen (v) _法語former,élever。

第四,網絡口譯

創作(詞析)壹詞出自《隱居禮樂通論》。

關於創建的同義詞

培育和培養成果,促進和培養教育。

創造的反義詞。

破壞

關於制作的詩。

黑夜創造了成千上萬的幽靈,壹個獨特而自然的風神,和天堂。

關於制作的成語。

賈加獨自制造了這種布料——次品指的是次品、次品、繭和次品。

關於創造出來的文字。

筆桿子參與創作壹個繭是無法忍受的,不可能達到最高的目標。創造同樣的東西是巧妙的,也意味著缺陷是憑空產生的。

關於撫養的造句

1.這條河在我們的生活中創造了美麗的情感場景。

2.時代成就了很多人的輝煌。

3.每壹場悲劇都會在凡人中造就壹個英雄。

4,玉不是工具,名師出高徒。

5.隨便指責學生無能的老師,往往不是合格的老師。

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