1.科學計算(或數值計算)
科學計算是指利用計算機對科學研究和工程技術中提出的數學問題進行計算。在現代科學技術工作中，科學計算的問題紛繁復雜。利用計算機的高速計算、大存儲容量和連續運算能力，可以實現人工無法解決的各種科學計算問題。
比如建築設計中為了確定構件的尺寸，通過彈性力學推導出壹系列復雜的方程，由於計算方法跟不上，長期無法求解。計算機不僅能求解這類方程，還引起了彈性理論的突破，出現了有限元法。
2.數據處理(或信息處理)
數據處理是指對各種數據進行收集、存儲、整理、分類、統計、加工、利用和傳播等壹系列活動。據統計，80%以上的計算機主要用於數據處理，這種工作量大面廣，決定了計算機應用的主導方向。
數據處理從簡單到復雜經歷了三個階段，分別是:
①電子數據處理(EDP)，基於文件系統實現壹個部門的單項管理。
②管理信息系統(MIS)，以數據庫技術為工具，實現壹個部門的整體管理，提高工作效率。
(3)決策支持系統(DSS)，以數據庫、模型庫和方法庫為基礎，幫助管理決策者提高決策水平，提高經營策略的正確性和有效性。
目前，數據處理已經廣泛應用於辦公自動化、企業計算機輔助管理和決策、信息檢索、圖書管理、影視動畫設計、會計電算化等領域。信息正在形成壹個獨立的產業，多媒體技術使信息不僅表現為數字和文字，還表現為聲音和圖像信息。
3.輔助技術(或計算機輔助設計和制造)
計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI。
(1)計算機輔助設計。
計算機輔助設計(Computer-aided design)是利用計算機系統輔助設計師進行工程或產品設計，以達到最佳設計效果的技術。它已廣泛應用於飛機、汽車、機械、電子、建築和輕工業。比如在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術模擬架構、邏輯、插件劃分、自動布線等。，從而大大提高了設計工作的自動化程度。再比如，在建築設計過程中，可以利用CAD技術進行力學計算、結構計算和繪制建築圖紙，不僅提高了設計速度，也大大提高了設計質量。
⑵計算機輔助制造(CAM)。
計算機輔助制造是利用計算機系統對生產設備進行管理、控制和操作的過程。比如在產品的制造過程中，用計算機來控制機器的運轉，處理生產過程中需要的數據，控制和處理物料的流動，檢測產品。利用CAM技術可以提高產品質量，降低成本，縮短生產周期，提高生產率，改善勞動條件。
集成CAD和CAM技術實現設計和生產自動化被稱為計算機集成制造系統(CIMS)。它的實現將真正實現無人化工廠(或車間)。
⑶計算機輔助教學。
計算機輔助教學是利用計算機系統使用課件進行教學。課件可以用書寫工具或高級語言開發制作，引導學生循序漸進，循環學習，讓學生從課件中輕松學到自己需要的東西。CAI的主要特點是交互式教育、個別指導和個性化教學。
4.過程控制(或實時控制)
過程控制是利用計算機及時采集測試數據，根據最優值快速調整或控制被控對象。利用計算機進行過程控制，不僅可以大大提高控制的自動化水平，而且可以提高控制的及時性和準確性，從而改善勞動條件，提高產品質量和合格率。因此，計算機過程控制已廣泛應用於機械、冶金、石油、化工、紡織、水電、航空航天等部門。
比如汽車行業，用計算機控制機床，控制整條流水線，不僅可以實現精度高、形狀復雜的零件的自動化，還可以使整個車間或工廠實現自動化。
5.人工智能(或智能模擬)
人工智能是對人類智能活動的計算機模擬，如感知、判斷、理解、學習、解決問題和圖像識別。現在人工智能的研究已經取得了很多成果，有些已經開始走向實用階段。比如可以模擬高級醫學專家進行疾病診療的專家系統，具有壹定思維能力的智能機器人等等。
6.網絡應用
計算機技術和現代通信技術的結合構成了計算機網絡。計算機網絡的建立不僅解決了壹個單位、壹個地區、壹個國家的計算機之間的通信，而且極大地促進了文字、圖像、視頻、聲音等各種數據的國際傳輸和處理。