是的，這句話讓我明白了讀書可以提高我的寫作水平，也改變了我的學習態度。記得小學二年級的時候，成績無論如何都上不去，尤其是看圖，作文寫得很差。我壹直在抱怨我媽是怎麽生下我這個笨腦袋的。有時候老師讓我看圖，說話題，我臉紅了，答不上來。課後沒人陪我玩。我討厭有壹個愚蠢的腦袋。
記得有壹次，我生日到了，老師拿出壹份禮物給我，是壹本書。老師還在包裝上寫了壹句名言，叫“讀萬卷書，行萬裏路”。壹開始，我不知道這是什麽意思。後來終於明白了，就利用課後的時間背古詩。我大聲朗讀它們，最後我能背誦它們。“叮叮叮，該上課了。”老師進來後，我開始問誰會背古詩。我把手舉得高高的，老師和同學都很驚訝。老師讓我背誦它們。我很大聲很動情地完成了。老師鼓勵我。"
讀萬卷書，走萬裏路”。這是壹個普遍的真理，但它可以給我們有意義的啟示。
2.希望大家能對我的作文提出意見，讓我在寫作的道路上不斷進步。這應該算不上是壹篇成功的作文，甚至還有壹些邏輯問題。別說錯別字，打字難免會錯。)
如:“夏天，大樹枝粗枝茂，樹幹筆直，宛如參天大樹。”最後壹個比喻不恰當。“風壹吹，樹木隨風飄動，凹凸不平，給人壹種飄逸的感覺。”樹不能動，寫葉子更合適。“深受其影響。”有這樣的詞嗎？"伴隨著空氣中美妙的舞蹈"這句話還沒寫完嗎？
但是，我還是要肯定作者的寫作風格。可見作者詞匯量相當大，描寫也足夠細致入微。但文筆不是很流暢，作者似乎刻意想要描寫美感。我想說，文章的內涵比文筆是否優美更重要。隨便寫的。這是散文嗎？如果有，我就不多說了。如果沒有，結構不清晰，主體不突出，這是本文的致命傷。
最後祝妳在寫作的道路上漸行漸遠。
3.“百尺竿頭，更進壹步”常用來形容知識、成就等。已經達到很高的水平，百尺竿頭更進壹步。
2012，16年6月6日，夜晚剛剛來臨，我的耳朵就聽到了那些扣人心弦的五秒——“5，4，3，2，1”“嘣”！大地震顫，火焰升騰，把諸神拖到地上，又是壹個極其激動人心的時刻。激動人心的是將中國第壹位女宇航員送入令人向往的宇宙。
隨著這壹聲巨響，舉國歡騰，內心的喜悅溢於言表，世界再次把目光投向中國。回顧歷史，中國航天確實取得了長足的進步。
永不枯竭的民族用實力說話，“別人能做到的，我們也能做到”。1970年4月24日，真的是壹個值得歌唱的日子。當宇宙萬物在《東方紅》這首歌中醒來，世界歷史被改寫，中國成為世界上第五個發射衛星的國家，從而進入太空探索時代。從1999到2002年，中國成功發射神舟壹號到神舟四號無人飛船四次，這也將表明載人飛行不再是夢想。
中國雖然沒有像蘇聯那樣早發射飛船，但發揚航天精神，以與時俱進的精神不懈攀登。雖然我們國家沒有美國的阿波羅11，但是我們能讓東方紅壹號在世界上奏響中國獨有的歌聲，玉兔讓中國踏上月球，這是心臟的跳動，是夢想的實現。
改革開放以來，中國航天事業的快速發展令世界震驚。5438年6月+2003年10月，中國成功發射了第壹艘載人飛船神舟五號，從此在浩瀚的太空中，也出現了中國人的身影——楊利偉。楊英雄繞地球十四圈，中國追夢百年，驚喜與實力讓中國從第五躍居第三。
神九的發射，標誌著奔跑的中國離理想又近了壹步。2000年，中國發射了47顆不同類型的人造地球衛星。對於將來，中國是英語時態中的進行時態。在未來，人們可以在太空旅行，看到神秘的太空和美麗的仙境。
奇跡在開發中創造，驚喜在發射中創造，美麗在發射中創造。中國夢的騰飛，發展的推進，塑造了壹批英雄形象，未來航天發展將越來越重要。願中國在太空飛行中竭盡全力，百尺竿頭，更進壹步。
試題分析:本題屬於命題作文，題目的考查比較簡單。在生活中多給自己壹些鼓勵，把握自己的機會，把握自己的命運，努力拼搏，努力奮鬥，這就是“向前壹步”。但隨著視野的不斷擴大，對“進壹步進步”的理解也會從自身，從身邊的人，轉移到社會，甚至到國家。在成績的基礎上，如何努力，就是所謂的“百尺竿頭，更進壹步”。從眾多生活素材中，選擇最易處理、最真實的素材完成寫作。註意修辭方法和表達方式的合理運用。
4.百尺竿的故事，用百尺竿解釋佛語。比喻雖深刻，但仍需培養和提高。比喻雖然達到了很高的境界，但還不能滿足，還需要進壹步的努力。《景德鎮燈傳奇》壹書說明，百尺竿頭不動，雖非真，必有改進，十方之世，則全身。宋朝的時候，長沙有個和尚叫靜岑。我經常去各種地方布道，講學。壹天，趙顯大師應邀到壹座佛寺講學。許多僧侶來聽講座。大師講得深入淺出，聽的人深受感染。除了大師的聲音，報告廳裏壹片寂靜。趙顯大師講經後，壹個和尚站起來，向他行了壹個禮，然後請大師回答幾個問題。何師傅又問師傅，於是兩人壹問壹答，氣氛親切自然。觀眾發現他們說的是佛教最高境界十方世界的內容。為了解釋十方世界發生的事情，大師趙賢現場展示了壹首詩。所謂詩，就是佛教中記載歌詞的書。但我看到大師指著上面的壹段，念叨著。
5.百尺竿頭，更進壹步成語故事百尺竿頭，更進壹步拼音:bǐ i ch ǐ gā n tó u，gèng j?n yībī解釋:佛家語言，比喻，雖然方式和造詣很深，但仍需培養和提高。比喻雖然達到了很高的境界，但也不能滿足。我們需要進壹步努力。來源:松石道源《景德鄧川錄》卷十:“師曰:‘百尺竿頭不動，雖不真進，百尺竿頭必進，四面八方之世界為全身。’“例:妳再說壹遍，也許能少幫點忙。答龔。比喻即使成績很好，還是要努力。中文:百尺竿頭，更進壹步。日本人:這是壹個長鏡頭(ひゃくしゃくかぅとぅさらにに).沙僧靜岑，佛學造詣深厚，經常到各地傳教講學。他講得深入淺出，娓娓動聽，聽眾與他暢談佛法的最高境界。他拿出壹張紙條，讀給每個人聽:“壹百英尺的桿子是不動的，雖然這不是真的。百尺竿頭更進壹步，十個方向的世界就是全身。