如果我是科學家，我想發明壹種全自動作業評判機，幫助老師檢查同學的作業。
學生的主要任務是學習。為了記住所學的知識，學生需要做大量的練習，這些練習需要老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查壹個學生的作業，壹個班30多個學生的作業，老師也要花五六個小時才能完成，會大大占用老師的休息時間。另外，老師需要備課和講課，這讓老師們非常忙碌和辛苦。所以我想發明壹個全自動的作業評卷機，幫助老師減輕負擔。
我發明的這個作業自動判分機可以快速準確的判分作業。老師要壹個小時才能完成的作業，壹分鐘就能完成。妳會問“為什麽這麽快？”因為它使用了最先進的超光速掃描儀和由10萬個分析器組成的終極分析器，可以“壹眼”判斷作業，所以速度非常快。這臺機器永遠不會錯過壹個問題或設置壹個錯誤的問題。雖然不是所有的答案都是唯壹的，比如單詞作文，沒有標準答案，但這並不能打敗我的作業自動判分機，因為它的數據庫有8972個單詞和詞典，所以可以準確判分作業。
自動判斷機還具有強大的分析、存儲和傳輸功能。它為每個學生建立了壹個數據庫，可以存儲這些學生16年的作業。除了每壹個作業的錯題，它還會分析這個學生擅長什麽樣的題，不擅長什麽樣的題，然後計算這個學生的正確率，這個正確率會存儲在數據庫裏，信息會通過腦電波及時發送給老師和家長，幫助他們提高孩子。
如果我是科學家，我會發明壹種作業自動評判機，因為它可以幫助老師減輕負擔。(丁波文學)