《周易》：《周易》即《易經》，《三易》之壹（另有觀點：認為易經即三易，而非周易），是傳統經典之壹，相傳系周文王姬昌所作，內容包括《經》和《傳》兩個部分。《經》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有說明（卦辭、爻辭），作為占蔔之用。《周易》沒有提出陰陽與太極等概念，講陰陽與太極的是被道家與陰陽家所影響的《易傳》。《傳》包含解釋卦辭和爻辭的七種文辭***十篇，統稱《十翼》》，相傳為孔子所撰。?
《詩經》：《詩經》，是中國古代詩歌開端，最早的壹部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，***311篇，其中6篇為笙詩，即只有標題，沒有內容，稱為笙詩六篇（南陔、白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。
《谷梁傳》：《谷梁傳》 是《谷梁春秋》《春秋谷梁傳》的簡稱。《春秋谷梁傳》為儒家經典之壹。與《左傳》《公羊傳》同為解說《春秋》的三傳之壹。起於魯隱公元年，終於魯哀公十四年。《谷梁傳》強調必須尊重君王的權威，但不限制王權；君臣各有職分，各有行為準則；主張必須嚴格對待貴賤尊卑之別，同時希望君王要註意自己的行為。
《論語》：《論語》是孔子及其弟子的語錄結集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰國前期成書。全書***20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。此書是儒家學派的經典著作之壹，與《大學》《中庸》《孟子》並稱“四書”，再加上《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，總稱“四書五經”。
《爾雅》：儒家的經典之壹，是中國古代最早的詞典，是辭書之祖。收集了比較豐富的古代漢語詞匯。事實上，《爾雅》並不是經，也不是某壹部經書的附庸，它是壹本獨立的詞典，是中國傳統文化的核心組成部分。《爾雅》是現已知的第壹部詞典，“爾”是“近”的意思（後來寫作“邇”），“雅”是“正”的意思，在這裏專指“雅言”，即在語音、詞匯和語法等方面都合乎規範的標準語。《爾雅》的意思是接近、符合雅言，即以雅正之言解釋古語詞、方言詞，使之近於規範。
《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》《大學》《中庸》《論語》《孟子》
《墨子》《荀子》《鬼谷子》《孫子兵法》《韓非子》《山海經》《楚辭》《呂氏春秋》
《淮南子》《史記》《荷馬史詩》《伊索寓言》《美狄亞》《指環王》 《精靈寶鉆》
《未完成的故事》《失樂園》《傲慢與偏見》《理智與情感》《愛瑪》《勸導》《奧賽羅》
《李爾王》《麥克白》《哈姆雷特》《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》
《培根隨筆》《偽君子》 《喜劇六種》《太太學堂》 《吝嗇鬼》《懺悔錄》 《嘉爾曼》?
《紅與黑》 《巴馬修道院》《歐也妮·葛朗臺》《驢皮記》《交際花盛衰記》《絕對之探求》
《幻滅》 《高老頭》《基督山伯爵》《父與子》 《安娜·卡列尼娜》《復活》《第四十壹》
《卡拉馬佐夫兄弟》《罪與罰》《白癡》《群魔》《契訶夫短篇小說選》《櫻桃園》 《童年》?
《在人間》《我的大學》《靜靜的頓河》 《壹個人的遭遇》 《鋼鐵是怎樣煉成的》《奇婚記》
《苦難的歷程》《浮士德》《陰謀與愛情》 《海涅抒情詩選》 《德國，壹個冬天的童話》
《查拉圖斯特拉如是說》 《鐵皮鼓》 《格林童話》《茨威格中短篇小說選》 《變形記》
《城堡》《審判》《十字軍騎士》 《妳往何處去》《神曲》 《十日談》 《斯巴達克斯》
《愛的教育》 《綠衣亨利》《女店主》 《木偶奇遇記》《我們的祖先》《海蒂》 《彼得大帝》?
擴展資料
名著的特征
“名著”壹般都擁有最廣泛的讀者。它們不是只風行壹二年，而是經久不變的暢銷書。《飄》比起莎士比亞的劇本和《堂吉訶德》來，讀者就相對地說要少得多。有人作過較切合實際的估計：三千年來，荷馬的史詩《伊裏亞特》至少擁有兩千五百萬讀者。名著問世後未必在那個時代就成為暢銷書，要有壹定時間才能擁有越來越多的讀者。
“名著”通俗易懂，不賣弄學問。它們不是專家寫給專業人員看的專門性著作，無論是關於哲學或者科學，歷史或者詩歌，它們所論述的是關於人類***同感興趣的題材，而不是學究式的空談。這些書並非為教授們所作，而是為普通人而寫。要學高深的教材，必先學基礎教材。“名著”所論述的都是各個專題的基礎，從這個意義上，我們可以說“名著”是基礎教材，所不同的是它們不是互有聯系的壹整套教材，也並非按難易程度和問題的技術性而編排。
“名著”令人百讀不厭。只要妳認真閱讀，妳決不會感到掃興。名著壹頁書所包含的思想要比壹整本普通書的內容還要豐富得多。它可以使妳百讀不厭，其中的養料汲之不盡。理解能力不同，或對事物持不同見解的人，都愛讀“名著”。最明顯的例子莫過於《格列佛遊記》、《魯濱遜漂流記》和《奧德賽》。兒童可以饒有趣味地閱讀，但未能領會其中能為成年人所欣賞的全部妙處和含義。
“名著”最富有教育意義。“名著”含有其他書籍所沒有的東西，不論妳是否贊同書中的觀點，它們是人類不可缺少的老師。“名著”受到那些既是讀者又是作者的人的廣泛討論，“名著”是許許多多書籍所論述的題材，論述“名著”的書多得不勝枚舉，大部分已為世人遺忘。
參考鏈接：百度百科 世界名著