1. 二年級作文五個小動物的童話故事二百字左右
狐貍看病吃動物
狐貍是壹位新的醫生，他的招牌上寫著：有病就來，包妳康專復。
小動屬物們都不敢去，壹位狐貍會吃他們，狐貍的生意壹點也不好，沒人去看病。 可是有壹天，小兔子生病了，兔子媽媽只好請狐貍醫生幫她看病，狐貍了解病情、病因之後，又給她開了壹些藥，讓她按時吃藥，兔子媽媽按照狐貍醫生給她開的藥吃，沒過幾天，小兔子好起來了，還能跳來跳去的。狐貍醫生治好胖兔子病的事傳開了，動物們有病都去那裏看病，狐貍的生意才壹天壹天的好起來。可是狐貍還是改不了吃動物的本性。他眼珠壹轉，想：既然動物都相信我了那我就把他們給吃了。果然，第二天小雞又來求醫了，狐貍趁她生病之時，把小雞給吃了。但動物們卻相信小雞是被猛獸給吃了。接著小兔子又生病了，又請狐貍醫治，狐貍又把小兔子也給吃了。動物們告訴了老虎警察，老虎分析了壹下，確定是狐貍把把他們給吃了，就把狐貍抓來壹問，果然是的，狐貍被關了起來。 經過了這件事情，小動物們膽戰心驚，也提高了警惕性，這實在是太可怕、太驚險了。
2. 小二年級作文:寫壹寫妳和家人之間發生的小故事
童年的樂趣
壹說到童年的樂趣，爸爸可來勁了，瞪圓了眼睛，那眉飛色舞的神情讓我們看了直來勁，他扳著手指壹件壹件地說：“小時候呀，我們玩的可多啦，不像現在，都是獨生子女，那時候，壹個院子裏的小孩都在壹起玩，什麽滾鐵環，捉密藏，爬樹……應有盡有，壹天下來，玩的和小花貓沒什麽區別了，身上，臉上不是泥土就是水，回家後，免不了壹頓臭罵，可，第二天，依然會犯同樣的錯誤……”爸爸壹邊高興地說，壹邊不好意思地撓撓頭……”
媽媽似乎受到了爸爸的啟發，也湊過來，壹臉向往地說：“就是嘛，以前同學們放學後經常壹起跳橡皮筋，玩各種各樣的遊戲……”
我不解：“放學後，難道不做作業嗎？”
媽媽摸摸我的頭，說：“是呀，那時作業不多，要不了半個小時就解決了。剩下的時間就可以自由支配了。周末更是輕松。約幾個同學，帶些瓜子，花生，邊聊天邊走到公園裏去玩，可高興了呢……”
我壹臉羨慕：“真好呀，”我不禁想想自己的周末，不是做作業，就是匆匆忙忙地趕去上興趣班，身體既疲憊卻又無可奈何，只有不停地旋轉，不停地忙碌。家裏只有我壹個孩子，有時真的會感到壹絲寂寞與無奈，只能拼命做作業彌補心中的空洞。當真正有時間的時候，卻只能坐在電視機前看看無聊的電視，或者打電腦，玩電子遊戲……
相比而言，如今孩子們的童年少了壹分樂趣，多了壹絲煩惱……
父母的童年更具有樂趣……
3. 小學二年級作文生活中的小故事
壹個周末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當洗完澡時我們在照鏡子媽媽突然對我說:“女兒，我來考妳壹個數學問題，看看妳會不會?”我張口就說:“好的，沒問題。”媽媽說:“妳看到鏡子裏面有壹面時鐘嗎?現在鏡子裏面的時鐘是7:15，妳能想像壹下現在是下午幾時幾分嗎?”
我想了壹會兒沒做出來，時間壹分壹秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說:“我做不出來。”當我回頭看壹下掛在墻上的時鐘，現在是下午4:45。媽媽問我現在能分析壹下怎麽研究這個問題了嗎?媽媽提醒了我壹下，鏡子裏的鐘面時針與分針和掛在墻上鐘面時針與分針有什麽關系呢?這個時候我立即反應過來了，它們是呈左右軸對稱，這正是我最近學習的內容。
洗完澡回到家後，我要求媽媽再出幾個給我做壹下。第壹道是鏡子中鐘面時間為3:30，第二道是鏡子中鐘面時間為9:40。我立即動手在紙上采用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案:8:30和2:20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點麻煩，有沒有更好的方法呢?我想了壹會兒，沒有想出來。媽媽這時說:“再提醒壹下小朋友，將鏡子裏鐘面時間和實際時間加起來妳能發現有什麽規律嗎?”我趕緊動手算了起來，3:30+8:30=12，9:40+2:20=12，發現鏡子裏鐘面時間與實際時間加起來都等於12，此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了，只要將鏡子裏鐘面時間與實際時間加起來等於12。
我說:“原來這麽簡單!我怎麽沒想到呢?”媽媽笑著說“簡單嘛?這說明妳遇到問題要有考慮的思路。在現實生活中，我們要善於去發現事物，找出它們的規律，那妳就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。”
通過這件事，我發現生活中的數學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了!
4. 怎麽寫京劇小故事作文二年級
京劇校園裏有許多各色人物，例如：花旦、刀馬旦……他們每天聚集在壹起演繹著內或喜慶，或悲傷的不容同故事，令那些癡迷的“粉絲”們個個都想進入這個校園。這不，今天又來了幾位新同學，他們正睜大眼睛欣賞這美麗的大校園呢！
這幾位同學分別是：老生、小生、二旦。他們壹踏進這個校園的大門，便喜歡上了這裏。這裏的校長——上馬旦，親自來接見他們。“呵呵，同學們好，我是這兒的校長，妳們以後就要在這裏吃飯、上課、學知識、玩遊戲了。為了表示歡迎，我校特地舉辦了壹場演出，請妳們去大廳觀看吧，如果願意，也請妳們上臺露壹手，謝謝！”小生高興得手舞足蹈，揮著它那大袖子，趕忙往大廳走去。二旦不高興了：“哼，沒東西吃啊，什麽歡迎式呀！”校長馬上把臉壹拉，“這裏是學校，又不是卡拉OK廳，還想吃東西，快進去吧。”二旦壹聽，灰溜溜地跑進去了，老生搖了搖頭，也提起他那白大褂子不無失望地走進去了。
5. 小學二年級壹個家庭故事,50字以內作文
在我家，媽媽是“老大”，爸爸是“老二”我嘛自然就是“老三”啦！
我的家非凡搞笑，不信妳往下看：
家庭軍事
今天是星期六，全家休息。不知怎麽了，“老大”突然說：“立正，向右看齊，向前看。”“老二”給我去燒菜洗衣，“老三”給我去掃地拖地。去吧！”於是,我們馬上行動起來。“老二”去買菜，我在掃地，而“老大”呢，躺在床上，悠閑地看起了電視。“老二”回來了，壹邊炒菜，壹邊說：“今天，“老大”是怎麽了，把自己的家務活都交給了我們。”在壹旁的我說：“早知道我就不吃草莓了，吃了草莓真倒黴啊！”
家庭趣事
今天，是星期天，“老大”在睡覺，“老二”偷偷地鉆進了被窩。“老大”感覺到了，就用威脅的口吻說：“妳再不去做家務，當心我斃了妳！”“老二”聽了，象馬蜂蟄 *** 壹樣，馬上站起來，飛似的跑去做家務了。
我家有歡樂，我家有悲傷我家的生活豐富多彩，我愛它！！！
6. 我會編故事（是小學2年級的作文）
妳的要求不是很明確哦
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7. 二年級作文《某某同學的故事》
我的同學是個小肥仔，他長的很可愛，有著壹個小小的鼻子，有著張白白的臉，回有著壹答個肥肥的肚子。
他是個很愛講話的人，每次上?我和他總會講話，每次上課的時候總會給老師記名，記名也不理他我和他繼續講講到下課可為止，到了下課的時候總會給老師批評壹頓，然後下壹節課在繼續講，然後又被老師評。
記得有壹次我的同學被老師啦到辦公室，老師給我講了以個故事後他才不和我，我大概記得那個故事是講壹個很窮的人想讀書度沒錢的故事後才停止和我說壹天的課。
到了第2天他又和我講起話來了，我們又按照平常壹樣的起說話，又要走去辦公室去被人批評了壹頓，又回課室上課了。
這就是我的同學。
8. 二年級作文小紅軍的故事寫壹篇作文
小時候總聽說長征的偉大，但不知道具體的事跡。今天查閱資料，才覺得長征的艱難。
當時因為好長時間沒吃東西，紅軍戰士吃鍋盔，它是幹的，壹喝水就在肚子裏撐起來。他們經過這麽長時間沒有吃喝，又是寒冷，又是高原，壹下子吃了許多，當時就有九個紅軍戰士撐死了。想想我們現在過著衣食無憂的生活，吃東西挑三揀四，這個不吃，那個不吃，造成了很大的浪費。紅軍戰士在長征途中沒東西吃時常吃煮皮帶，有時甚至連煮皮帶都吃不上。我們要珍惜糧食，節約花費每壹分錢。
紅軍在長征中有百分之九十的路程行進在少數民族地區。國民黨反動派對紅軍進行造謠汙蔑，和當地反動勢力勾結，不準給紅軍帶路，企圖置紅軍死地。通過廣大紅軍的實際行動，壹些受蒙蔽的少數民族群眾漸漸認識了紅軍，他們不僅熱情款待紅軍，還從方方面面幫助紅軍。這些看似簡單的信任，需要多大的勇氣和工作量啊！我們現在為了壹點雞毛蒜皮的小事，就大打出手，大罵出口，和紅軍比比，真是慚愧極了。我們生長在和平年代，應該珍惜這份寧靜。不要斤斤計較，把精力放在學習和工作上。
中國工農紅軍長征的勝利，與“哥倫布對美洲大陸的發現”壹樣，是震撼世界的成就。
我記不起這是我第幾次想起長征了，在我的記憶中，它就像古希臘文學中壹部長長的史詩，我至今才讀懂它壹個小小的章節。
在漫長的歷史與文化的進程中，我們的民族有著很多輝煌的過去，穿越時空的蒼涼與沈重，是歷經滄桑後的繁華，的確，我們的民族承受了太多的苦難。
風吹過，雨打過，火燒過，鐵蹄踐踏過，但寧折不彎的是中國人的脊梁，這就是長征的真實寫照。
長征是中華民族歷史上壹座巍峨的豐碑，百年前，中國 *** 領導的工農紅軍為了北上抗日，突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰勝無數艱難險阻，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。
堅定不移地信仰、不屈不撓的求索，無所畏懼的前行，向著理想勇敢奮鬥，在當今的詞典中，沒有哪壹個詞能夠像“長征”那樣，包含了所有這些令人感動的崇高精神和象征意義！
撫今追昔，***和國的滄桑巨變令人感慨萬千；
,繼往開來，全面小康社會的美好前景呼喚著我們奮然前行。
展望未來，社會主義經濟建設的大船正劈波斬浪，昂首向前！
淋浴著新世紀燦爛的陽光，歷史的重任將落在我們這壹代少年的肩上。過去，長征使中國輝煌；今天我們要將長征精神發揚下去。我相信，未來的中國載入世界編年史的壹定是更華美的篇章！
它講述了壹個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊壹起前進的時候，好不容易得到了壹袋幹糧，卻在過壹座橋時為照顧壹位傷員不慎把自己的那袋幹糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的幹糧吃，堅持沒告訴他們。為了裝成沒事發生壹樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護士長發現她吃野菜和挎包中“幹糧”的事後，大家才知道事情的真相，於是大家每人分了壹點幹糧給她，讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內涵不小。
這些點點滴滴的細節，小故事卻能夠反映紅軍戰士們的優秀品質——不怕苦、堅強、無私、熱心……小蘭，她只是壹個13歲的小女孩，卻有男孩壹樣堅強的意誌；卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰友們要壹些，她沒有這麽做，她選擇沈默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她腦海裏想的只有戰友的利益，而忽略了自己的困難；而對傷勢嚴重的傷員們，她大可丟下他們，讓他們自生自滅，可她沒這麽做，她細心照料壹個傷員，沒有怨言，沒有後悔。壹個小蘭尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍整支隊伍的品質了。
9. 二年級作文根據西遊記寫壹段小故事
西遊記》故事梗概 在遙遠的古代,東勝神洲海外傲來國海中有壹座花果山,山上壹塊仙石受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意.內育仙胞,壹日迸裂,產壹石卵,似圓球樣大.因見風,化作壹個石猴,目運兩道金光,射沖鬥府.壹個烈日炎炎的夏天,這只石猴同壹群猴子在山中避暑,無意之間發現了壹股飛瀑從山頂流下.眾猴說：“誰能從這瀑布中鉆進去看個究竟,我們拜他為王.”石猴自告奮勇,鉆入飛瀑,發現裏面竟然是壹個寬敞、幽靜的石洞,石碣上鐫著‘花果山福地,水簾洞洞天’.眾猴拜石猴為王,稱他美猴王.過了很多年,美猴王為能夠長生不死,遠離花果山去尋仙訪盜.在海上漂泊了幾日來到南贍部洲地界,他參訪仙道,但是無緣得遇,這樣過了八、九年,壹日,他想著海外必有神仙,獨自又飄過西海,直西牛賀洲地界,在壹位樵夫的指引下他來到靈臺方寸山斜月三星洞,須菩提祖師收他為徒弟,賜名孫悟空.須菩提祖師認為他有靈性教授悟空七十二種變化和壹個跟頭可以翻十萬八千裏的筋鬥雲.功夫學成,孫悟空回到了花果山.為操練群猴,悟空使起法術,將傲來國的兵器攝上了花果山,山中的妖、獸全拜在了悟空足下.後來,悟空入東海龍宮借寶,討得了天河定底神珍鐵,即重達壹萬三千五百斤的如意金箍棒.不久,又大鬧地府,在生死簿上塗掉了所有猴子的名字.東海龍王和閻王表奏玉帝,請伏妖猴.玉帝采納太白金星的建議,召孫悟空上天宮當了專管養馬的弼馬溫.當時猴王歡歡喜喜,與木德星官徑去到任.事後,悟空發現這是個不入流的官職,知道受了愚弄,氣憤地返回了花果山水簾洞,樹立了“齊天大聖”的旗幟.玉帝命托塔李天王和哪咤太子帶著天兵天將來捉悟空,結果被悟空打得大敗.玉帝無奈,只好承認“齊天大聖”的名號,命令孫悟空到天宮管理蟠桃園.在蟠桃園中,悟空聽說蟠桃是仙桃,六千年壹熟,吃了會體健身輕,長生不老.孫悟空知道後大喜,便偷吃光了園中大桃.過後不久,悟空得知王母娘娘要開蟠桃會,但沒有請他,心中十分惱恨.到蟠桃會這天,他騙走了赤腳大仙,自己冒充成赤腳大仙,進開會的地方喝光了宴會用的仙酒,還闖入太上老君的丹房,吃盡了葫蘆內的金丹,然後回到了水簾洞.玉帝對孫悟空擾亂蟠桃會甚為痛恨,命令四大天王、托塔李天王和哪咤太子去捉悟空,10萬天兵被悟空打敗.玉帝又派二郎神來戰孫悟空.經過多次交手,在二郎神同悟空大戰之際,太上老君拋下金剛圈擊中悟空,方才將他捉拿.玉帝傳旨處死孫悟空,但因悟空吃過太上老君的仙丹,任憑刀砍斧剁,雷打火燒,皆豪發無傷.太上老君見狀,稟告玉帝道：“這猴子吃了我的仙丹,不如讓我領去,將他放在八卦爐中用文武火燒煉,既可煉出丹來,又可將他化為灰燼.”玉帝應允,於是太上老君將悟空放進了八卦爐中,經過49天燒煉,太上老君以為悟空已死,誰知悟空不僅活著,反而煉就了壹雙火眼金睛.悟空跳出丹爐,揮動金箍棒不分上下,東打西敵,無壹神可擋.只打到通明殿裏,靈霄殿外,大亂天宮.玉帝束手無策,求助西天如來.悟空對如來說：“玉帝不把天宮讓與我,定叫他永不太平!”但孫悟空終究敵不過佛法無邊的如來,壹路筋鬥雲卻翻不出佛掌.如來將孫悟空壓在五行山下,饑吃鐵丸,渴飲銅汁,苦度了500年.五百年後,正是大唐太宗李世民時期.如來為勸化東土眾人為善,令他的高徒金蟬子投生陳狀元家,但他尚未出世時,父親就被人害死,母親也遭人霸占.他生下後,母親把他放入木盆拋入江中,後被金山寺和尚救下,做了和尚,法名玄奘.玄奘成年後,德行高尚,被唐太宗請入長安宣講佛法.這時,觀音菩薩奉了如來佛的法旨,帶著袈裟等五件寶貝,跟惠岸行者壹塊兒來到東土大唐,尋找去西天求取三藏真經的人.觀音變成壹個癩頭和尚,將袈裟、錫杖賜與玄奘,說道：東土皆是小乘佛法,還無大乘佛法,而大乘佛法能超亡者升天,能度苦人脫苦,功德最大.指點玄奘去大西天天竺國大雷音寺如來處取大乘佛經三藏經.玄奘得觀音開導之後,決定往西天取經.唐太宗親自排駕送行,口稱玄奘為禦弟,賜尊號為三藏,壹直送到長安城外.