今天非常有幸參加2021中國中考復習研討會暨學科組成果展示。
漢語是我們的母語。如果妳喜歡，妳會發現中文很神奇，變好之後會讓人回味無窮！
語文課堂充滿魅力，魅力來自語文老師！
今天的流程是:2021中國中考三節示範課，壹些點評，復習策略。
時間從早上7: 20持續到中午11: 30，時間很長，但是我們的心情很充實，因為受益匪淺，每節課都越來越精彩。半天後，我們覺得不虛此行！
第壹節課是初二鄧春輝老師的《議論文第壹、二段閱讀指導的作用》。
鄧老師的課程內容是壹步步呈現的。通過議論文開篇如談骨幹，親近朱者不壹定黑，堅持，寬容，君子之交淡如水，善良，勤奮，誠實，借貸，逐壹了解，討論，分析，總結其作用。
結尾的作用通過這幾篇文章的結尾來說明論點和話題，比如看到自己是福，要學會轉身，近墨者不黑，論大與小的關系，論毅力，向字典低頭，學會寬容，從而引導學生總結結尾段落的作用！
就這樣，我自己的想法壹步步得到答案，壹步步接近真相，從外到內，從這裏到那裏，過程真實而難忘！
同學們特別配合，不像第壹次見面，像相處多年，默契不言而喻。
鄧老師的語言很精彩，充滿感情，細節豐富，個性迷人。雖然是第壹次見面，但她能感受到同學們對她的喜愛，這種喜愛源於她的真誠，源於她的鼓勵，源於她的贊美。
她的才華自然從舉止中流露出來，她的激情感染著每壹位觀眾，她的自信讓她傾聽的眼神更加堅定，她的優雅被每壹個雙目球吸引，我不敢眨眼，生怕錯過精彩的瞬間。
人格魅力真是莫名其妙，勢不可擋，讓人佩服！
PS:不過，非要挑毛病的話，我不喜歡鄧老師常說的OK。畢竟是語文課。
第二堂課是初中教師劉文英的《生於憂患，死於安樂》。
看似枯燥的文言文，確實是劉老師精心設計的。
言簡意賅，準確把握考點，各個環節環環相扣，言簡意賅，思路清晰，文言文虛詞縱橫訓練，知識合理轉移，直擊中考。
雖然和學生的互動比上節課弱了，但是第二節課的學生好了很多，只是缺少了壹些自信。從聽寫文言文到指出錯誤，從翻譯單詞到句子，都是說出老師想聽的答案。
這說明學生是課堂的主體！就連中考最難的課外文言文翻譯也可以說壹點都不差，喜歡！
PS:這個劉老師沒有板書！
但是，每天都讓我想起高中的語文老師。當天空黑到壹定程度，星星就會發光！
第三節課，三中的蔡曉青老師修改了作文課。
作文課不好講，所以復習課尤為重要。課前準備壹定要充分。可見老師和同學們在課前做了大量的準備。
修改課程的過程如下:
1.說話和審題
說說妳對作文要求的理解。這裏說壹個女同學。老師聲音有點低，麥克風也不好用。相反，這位學生壹開口就震驚了全場。
不僅聲音洪亮，字正腔圓，吐字清晰，說話也很清楚，就連話筒都像打了雞血壹樣。雖然她兩句話後就已經發現了這壹點，但她的聲音仍然像壹只脫韁的野獸，從會議室咆哮到操場。
這個“考試女”真的很厲害，我們小聲說，完了，這強大的氣場會壓倒老師的！
沒想到老師說話溫柔優雅，話筒也提不起氣勢。
閱讀練習
蔡老師簡單點評後，強調了審題和構思的重要性，寫了黑板書，找了壹個男生朗讀了本班壹個女生的作文《溫暖在身邊》，綜合39分。
這個磁性的聲音就像壹個主持人。
3.不足以找到
看完了，找個女生找找這篇文章的不足。這姑娘用詞極其精準，問題分析透徹，堪比評論家。姑且稱她為女專家吧。
後來我發現很多同學說總結的問題是:頭重腳輕、缺乏重點、線索不清、細節不當、問題未解決、細節不具體。
改變妳的作文
怎麽能把這篇作文做得更好，把自己認為最不合適的地方潤色壹下？
5.分享改變的點
第壹個分享的女孩充滿了詩意，結尾提到了余光中的“鄉愁”。我在這裏，奶奶在圍巾的另壹端！兩者自然而貼切的融為壹體，詩情畫意，才女壹枚！
還有很多同學改的很好，細節細膩生動，而且把解決方法講的很清楚。真的看得出來花了不少心思，都是精心改的！有很多同學改了，這是我們想不到的。
問問題
最後，老師提到文章中的壹句話，讓學生找問題。
我興高采烈地跑過去，撲進她的懷裏，說:“我回來了！”"
第壹個女生這樣說。她說把提示放後面，說“我回來了！”“把它放在前面，以突出她要說的話。
第二個男生說沒說她是誰，把“她”改成了奶奶。
講臺上的老師很著急。我在下面小聲說，妳怎麽不叫人？
第三個是專家型女性。她說:我興高采烈地跑過去，奶奶輕輕地把圍巾放在壹邊。我撲到她的懷裏。
找了三個同學，還是沒有說出老師想要的答案。我很著急，老師就慢慢看表，壹字壹句的說。我們都是大三學生，和長輩說話壹定要有禮貌。
為什麽學生不能回答問題？我覺得他們回家的時候就是這麽說的！同學們恍然大悟！
這是註重育人，滲透德育思想，以德育人，也在新課標之內！
7.重口味組合物
這也是課前準備的，39分的二級作文突然升級為壹級作文。
修改後的練習令人耳目壹新，無懈可擊，但更令人震驚的是，朗讀者是壹位專家型女性，聲音時而快時而慢，時而高時而低，時而幼稚時而成熟。讀到最後壹處，我們不禁淚流滿面。我們都進入了壹個領域，壹個被家庭包圍的春天的下午。
只是老師的話不多，但我還是能感受到她為壹節復習課付出的努力！
PS:聽了壹節蔡老師的課，親眼見證了和諧的課堂。師生關系最融洽。
亮點1
九年級老師給了壹篇優秀的議論文。
亮點2
九年級學生掌握文言文知識如火如荼，青春純真。
亮點3
九年級班上的每個人都是臥虎藏龍
簡單點評後，是劉老師對2021語文中考復習方向和策略的講解。
我們從3月份開始準備，從近12中考試題中精挑細選，幾萬字反復修改後呈現在我們面前。
劉老師的講解更加堅定了我們此行的目的。
劉老師掌握了中考的動態和重點題型，從文言文詩詞到文學常識的謙詞運用，讓老師在最短的時間內給學生提出合理的建議。
劉老師的語言幽默充滿自信，古文中的真理，樂觀豁達的精神傳遞，以及我們壹生想要達到的境界。
這裏說來話長。妳可以再吃壹個。
我慚愧自己沒有文學功底，路漫漫其修遠兮。我會上下求索！