第壹，不安全。上體育課或從事其他課外活動時，很容易丟失手機，學生之間互相猜疑，給老師增加了不必要的麻煩。壹些不法分子主動搶中學生的手機，有的甚至傷害孩子。孩子之間也有很多因為不當的手機通話和短信而產生的糾紛。
第二，影響學習。如果正確使用手機，可以豐富自己的知識，比如網上下載資料，做電子詞典。而中小學生自制力差，大部分有手機的人都把他當成聊QQ、玩遊戲、上網的玩具。更有甚者，八天已經成了壹份作弊的工作。
三是引發攀比心理。現在真正把手機作為學習工具的學生少之又少。很多人只是把手機作為炫耀的資本，讓沒有手機的人產生自卑感。
如果禁止學生帶手機，這樣的規定只會給學生帶來反感和叛逆，實際效果並不好。手機已經成為壹種普遍的通訊工具，中學生對新事物有著強烈的好奇心。越是不滿足就越是嘗試，壹味的壓制也不是辦法。
在我看來，解決這個問題的辦法就是要善於引導，采取適當的措施，讓手機成為教育孩子的有益補充。同時可以在校園內安裝壹些屏蔽設施，上課時可以打開，讓孩子上課專心聽講。