高考的重要性可想而知。但是總有那麽幾個學生是為了自己的興趣去參加高考的。正在討論的那個人是王雲飛。他挺任性的，高考考場作文用文言文寫。
考場上用文言文寫作，閱卷組長寫2000字筆記。
王粲·雲菲是如何出現在公眾眼中的？那是因為他用文言文寫的755字的考試作文。當這篇作文出現在閱卷老師面前的時候，老師已經懵了。據當時改論文的老師說，把文章通讀壹遍，發現30個字都不認識。如果妳想，老師會有妳不認識的字，那這個字有多生僻。
老師對這樣壹篇文言文感到困惑。怎麽評分？沒辦法，我給了閱卷組長。閱卷組長看著這篇滿是文言文的作文，驚呆了。怎麽會有這麽厲害的學生，文言文運用的這麽流暢？
組長很高興，看了壹遍又壹遍。在文章中，他巧妙地運用了各種古文字，形象生動，不生搬硬套，又緊扣文章主題。只是感嘆這是個人才，我給這篇不到800字的作文打了滿分。組長覺得這還不夠，又仔細看了整篇文章，從頭到尾都寫滿了筆記。近2000字的筆記也讓大眾知道了這篇作文寫的是什麽。這確實可以成為高考的壹個亮點。
在他的文章中，許多詞看起來很奇怪。就像“但飲牛”這個詞，很好念。這個詞的意思也很奇妙，是奶和鼓的意思。還有“日蝕”，讀音和巴壹樣，這個“日蝕”就是肉幹的意思。如果不去百度查壹查，誰能知道這幾個字的意思？有許多不熟悉和陌生的詞，王雲飛知道並自由使用。可見王雲飛的完美構圖是當之無愧的。
我記憶力很好，從小就對古代漢語有濃厚的興趣。
那麽，王粲·雲菲是如何用文言文寫出這樣壹篇作文的呢？我們都知道文言文短小難懂，意思很多。另外，我們經常使用現代漢語。雖然文言文和現代漢語有相同的文字，但有些意思卻相差甚遠。而且隨著漢字的不斷變化，很多詞已經消失在現代漢語的字典裏，音義都很難記。所以，在學習語文的過程中，文言文壹直是所有學生最頭疼的部分。更何況，寫文言文作文還是考場作文。
要說王雲飛怎麽有這麽大的膽子，不怕寫不出來，不怕閱卷老師看不懂，不怕給零分。整篇文章都是用文言文寫的，這都得益於他從小對中國古代經典的興趣。當同齡人對金庸武俠小說愛不釋手的時候，王雲飛已經買了《資同治鑒》、《史記》等古籍，津津有味地看著。
對於我們來說，文言文就像天書壹樣，枯燥乏味。看著這樣的書，只有不知名的符號會在我們腦海裏轉來轉去，我們只想昏昏欲睡。然而，王雲飛不會。他從冰冷的文字中感受到了他們的氣場，感受到了古人寫這個字時心中的復雜。他認為這是最美的作品。讀著這些文字，這種感覺，給了他壹種滿足感。
而且，王雲飛不僅知道古文，還記得這些古文的意思。也很難知道。古漢語裏沒有固定的意思。所謂的意義，都是放在具體的意境裏，加上指定的意義，去探究和推測。記住這麽多的古代漢語單詞並恰當地使用它們是不容易的。
但他記住了古文的本義，超強的記憶力讓他記住了各種文言文。而且，他能想出在哪裏用文言文。於是，精通古文，記憶力極好的他，在考場上用文言文寫下了這篇《綠色人生》。
院校競爭，選擇東南大學。
這樣有勇氣在考場上用文言文寫作文的人，寫出來的文言文也有超高水平的考生。誰不愛人才，大學自然會來搶人。大家都想把他收在自己的麾下，這就更厲害了。
他就像壹塊美味的肉，每個人都盯著他。後來北大也搬出去了，那是中國學生向往的最高學府。然而，晚了壹點，王雲飛同意去東南大學。東南大學，中國最頂尖的學府，在沒有任何花哨承諾的情況下，用他們的心打動了王雲飛，所以他們選擇了東南大學。當時東南大學招生辦喜出望外。他們說他們招的不是學生而是人才。可見，渴求人才的心態，以及真正看好王雲飛這片中國古代奇才。
對於王雲飛來說，大學只是壹個平臺，讓他有更廣闊的資源去發掘自己感興趣的古文，繼續在古文的世界裏發光發亮。他只是想更深入的去探索中國古代的美。
王雲飛，壹個任性的考生，用文言文寫作，在人生考試中寫出了壹篇驚人的作文，實在讓人不得不佩服。佩服他的勇氣、才華和學識。他也是壹個大膽的考生，不怕文言文被低分，讓12年的努力白費。他是壹個如此勇敢的年輕人。
天才王雲飛不僅對古文有著天生的敏感，而且能夠堅持不懈地閱讀常人覺得枯燥的古文書籍。沒有人生來就有天賦，但成為天賦的背後，是汗水鑄就的。他在生活中低調內斂，就像壹個普通的學生，卻在古文中大放異彩，所有的光芒都綻放，是耀眼的明星。王雲飛，壹篇不到800字的文言文作文，得了滿分，需要別人給文章批註，最終決定在文言文的道路上繼續走下去。