彜語
它很長很長。憋著就擡眼了。靈動傾向笨拙，射擊笨拙。
妳出名了，眼神清澈了，容貌成就了。整天拍，卻不能給外甥看。
很優雅很有風度。舞是選擇，拍是穿透。四矢量反Xi，防止混亂。
翻譯
這個男的真的很漂亮，又高又高。額頭方方正正，臉型不錯，眼睛亮亮的。前進後退動作巧妙，投籃技術真的很出色。
彜語
它很長很長。憋著就擡眼了。靈動傾向笨拙，射擊笨拙。
妳出名了，眼神清澈了，容貌成就了。整天拍，卻不能給外甥看。
很優雅很有風度。舞是選擇，拍是穿透。四矢量反Xi，防止混亂。
翻譯
這個男的真的很漂亮，又高又高。額頭方方正正，臉型不錯，眼睛亮亮的。前進後退動作巧妙，投籃技術真的很出色。
這個男人真的很有活力，眼睛很美很清澈。所有的儀式都已經完成，拍攝壹整天都沒有停止。這支箭射中了靶心。真的是我的好侄子。
這個男的真的很帥，眉清目秀，燈光柔和。舞蹈正確，節奏感強，箭出靶不空。四箭命中靶心，抵禦外敵入侵威力強大！
給…作註解
yi(yρ)ρ:哇。
常:外形漂亮。
結二:即“結然”的意思是高大。
克制(yì):同“逸”，美。陽:借為“陽”。楊上眉，額角。
趨勢:趕緊。Qiāng:步伐有節奏，搖擺不定。
臧(zāng):好，好。
名:借為“明”，面光潔。
禮成:朱《詩品傳》:“禮成，禮不違。”
射擊:向目標射擊。
正:正中靶心。那些設在中間等著拍的也是。大鏡頭是張丕厚定的，客串鏡頭是張不厚定的。
詹:誠然，是這樣。侄子:古代女兒的兒子。說到姐妹的侄子，就叫齊人的侄子，而明不是齊侯的兒子。
盧安:很漂亮。
選擇:傑出人才。
滲透:滲透。
反向:所有的箭都命中壹點。朱《傳》詩曰:“四箭，四箭各為禮炮。相反，另壹方面，中國的壹切都有它的位置。”
防禦混亂:防禦戰爭。
辨別和欣賞
這首詩生動細致地描繪了壹個年輕射手的形象，語氣中透著欽佩。這首詩的每壹章都以“易”開頭。把“壹”作為壹個美麗的詞，相當於現代漢語中的“啊”或“啊”。以這樣優美的文字開頭的詩歌，有壹種牽壹發而動全身的藝術效果，提醒讀者註意詩人要贊美的人或事。對刻畫少年射手的形象和技術有重要作用。
在贊美壹個少年形象的美時，突出他強壯的身體特征。詩的開頭，他寫道:“很長很長。”“昌”的意思是強壯、結實；“齊”和“長”稱為高。這個高大粗壯的少年成為壹名優秀的射手也就不足為奇了。
在贊美少年形象的同時，也突出了他們的五官，尤其是對眼睛的細致描寫。誇他眼睛好看，眼神清澈，風度翩翩。《楊》、《青》、《萬》三首詩都描繪了他明亮的眼睛和強烈的精神。因為明亮的眼睛是壹個優秀射手不可或缺的生理條件。
除了以上兩個方面，他還因“巧的傾向於錯開”，走得矯健，走得快而為人稱道。還稱贊他“跳舞時選擇Xi”，身體靈活，動作優美。這些也是壹個優秀射手不可或缺的身體素質。
詩中對形象的贊美，起到了贊美他箭術的作用。如果這個男孩沒有上述的身體素質，他就不會成為壹名優秀的射手。
詩的第壹章用“射擊是隱藏的”這句話概括了他射擊技巧的精髓第二章用“整天射擊”這句話贊美了少年勤奮學習、刻苦練習的精神；用壹句“沒義氣”來贊美他的投籃技術。第三章用“射正壹致”來贊美他的連射技術，這種連射不是兩箭三箭的反復入射，而是“四箭對Xi”。如果妳連續四箭中有壹箭命中，妳就是百發百中的射手。至此，這位年輕射手的形象和技巧被描述得惟妙惟肖。射擊技術如此高超的少年，自然是國家棟梁。“防亂”這壹句，是全詩的結尾，也是對他的總體評價。
詩中不僅描寫了射手強健的體魄和英俊的外貌，還用“美目”、“美目”、“青春婉約”等婉約的詞語描寫了射手飄逸的雙眸，使這壹人物形象生動地展現在讀者面前，使這首詩成為描寫男性美的傑出作品。