動詞的分類:動詞的分類有兩種方法。
1)限定動詞和非限定動詞。
限定動詞在句中作謂語，有人稱之為和數的變化。非限定動詞有三種:不定式、動名詞和分詞。在壹個句子裏不能單獨做謂語，沒有人稱和數的變化。
2)實義動詞、連接動詞、情態動詞和助動詞。
實義動詞意義完整，可以獨立作謂語。實詞動詞可以分為及物動詞和不及物動詞。例如:
研究學習，到達到達，看見看見，和上升。
連接動詞在句子中用作謂語動詞，後跟謂詞。連接動詞是be，seem，look，become，get，grow，feel，apparent，remain，turn。
情態動詞表達說話人的語氣或情態，如能力、義務、必要性、猜測等。情態動詞只能以動詞為原型構成謂語動詞。情態動詞包括can，will，have，be，should，do，would等。
助動詞只能和主動詞形成時態、語態、語氣等各種動詞形式。
做，將要，將要，已經，已經。
動詞的基本形式。
英語動詞有四種基本形式:動詞原形、過去式、過去分詞和現在分詞。這四種動詞形式和助動詞壹起構成了動詞的時態、語態和語氣。
動詞的原型。是字典裏給出的形式。比如:是，有，買，坐。
動詞過去式和過去分詞有規則和不規則兩種形式。規則動詞的過去式和過去分詞由在原型動詞後加後綴-ed組成。
工作-工作-工作
不規則動詞的過去式和過去分詞形式都是不規則的，需要壹壹記憶。
去去去做做做
動詞的現在分詞由原動詞加-ing組成。合成方法如下:
1)壹般在動詞原形後加-ing。
走著站著
2)對於以不發音的e結尾的動詞，去掉e和-ing。這個動詞是壹個有封閉音節的單音節詞，或是壹個有重讀封閉音節的多音節詞。結尾只有壹個輔音時，輔音必須成對寫，然後加ing。
到達-到達-得到
3)少數以-ie結尾的動詞，必須把ie改成Y，加上ing。比如，死啦死啦躺啦躺。
動詞的時態
英語動詞的時態是動詞的壹種形式。不同的動詞時態用來表示不同的時間和方式。* * *有十六種時態。
壹般現在時:
壹般現在時表示經常發生的習慣性動作或當前狀態。
我們每天都去上學。
我們每天都去上學。
學生們學習非常努力。
學生們努力學習。
她有壹本字典。
她有壹本字典。
在壹般現在時中，如果主語是第三人稱，動詞要變化，變化規則如下:
1)壹般情況下，直接在動詞後面加-s。例如:
工作得到說閱讀
2)以ch、sh、s、x或o結尾的動詞後接-es。例如:
去教洗
3)以輔音+y結尾的動詞，把y改成I再加-es。例如:
學習嘗試進行
當第三人稱主語是單數時，動詞have變成have。例如:
他有壹本有趣的書。
他有壹本有趣的書。
我們的教室有兩扇門。
我們教室有兩扇門。
當第壹人稱中的主語是單數時，動詞be變成am；當第二人稱中的主語是單數時，動詞to變成are當第三人稱中的主語是單數時，動詞to變成is。
我是學生，他也是學生。
我是學生，他也是。
我們都是學生。
我們都是學生。
壹般現在時的具體用法:
1)表示現在的狀態、性質或經常的動作或習慣。下列副詞或短語常用作壹般現在時的時間狀語:
經常，通常，總是，有時，很少，每天(周，年，夜)，壹個月兩次
我經常拜訪我的老師。
我經常拜訪我的老師。
他們每天做早操。
他們每天做早操。
2)壹些動詞，如來、去、移動、停止、離開、到達、是、完成、繼續、開始等。，可以用來表示將來壹定會發生的動作。
火車3點鐘到達。
火車三點鐘到達。
明天是星期天。
明天是星期天。
3)在時間狀語從句或條件狀語從句中，壹般現在時代替壹般將來時。
壹旦妳有問題，我會幫助妳。
只要妳有困難，我就會幫助妳。
如果妳遇到小李，就把這件事告訴他。
如果妳遇到小李，告訴他這件事。
4)壹般現在時也可用於戲劇、電影、體育比賽、圖片的解說。
湯姆把球帶到左邊。
湯姆把球帶到左邊。
這幅畫向我們展示了他們是如何建造的
高速公路去年。
這張照片向我們展示了他們去年是如何修建高速公路的。
壹般過去時表示過去的動作和狀態。
我昨天遇見了他。我昨天遇見了他。
壹般過去時的構成:表示壹般過去時的動詞通常以動詞的過去時形式表示，在動詞原形的基礎上改變動詞的過去時。動詞的過去式可以分為規則動詞和不規則動詞。規則動詞的過去式變化如下:
壹般來說，動詞以-ed結尾。
工作，玩耍，被通緝，表演
動詞以不發音的e結尾，動詞以a-d結尾。
生活感動決定拒絕希望判斷提高抹去
以輔音+y結尾的動詞將-y變成-i，然後加上-ed。
研究過，試過，抄過，有理有據，喊過，扛過，體現過，清空過
以輔音結尾的重讀閉音節動詞，雙寫後綴輔音，加-ed。
停止了乞求，煩躁，拖拉，放棄，計劃，點點滴滴
不規則動詞的過去式變化沒有規律，要多記。
go-go make-make-get
買-買-來-來-飛
壹般過去時的用法:
1)表示過去某壹時刻或某壹時段發生的動作或情況。通常，過去式有表示動作時間的詞、短語或從句，如昨天、前天、上周、兩天前等。，而且語境明確時，不能有時間狀語。
去年我在那家工廠工作。
去年我在那家工廠工作。
我昨天去了天龍山。
昨天我們去了天龍山。
壹般將來時表示將來的動作或狀態。
壹般將來時的構成:shall(將)+動詞原形。助動詞shall用在主語是第壹人稱時，will用在主語是第三人稱時。
我將參加明天的會議。
我明天將參加會議。
工人們明年將在這裏建壹所學校。
工人們明年將在這裏建壹所學校。
壹般將來時的否定形式由shall或will後的not構成，即shall not+動詞原形。不會+動詞原形。Shall not和will not可分別縮寫為shan't和will not。
我下次不會去迎澤公園了。
下次不去迎澤公園了。
他這周不會回來了。
他這周不會回來了。
Will用於第壹人稱時，表示未來的意誌、決心、承諾、命令等。
我會盡全力趕上他們。
我會盡力趕上他們。
其他表示將來的句型:
(1)be+going+不定式。也是將來時句型，表示在近期或將來計劃、做某事。
下周我要去北京。
下周我要去北京。
(2)be+不定式。表明責任、義務、可能性、協議、意圖等。
今天下午有壹個會議。
今天下午有壹個會議。
我們將去車站迎接客人。
我們要去車站接人。
(3)be about+不定式，意思是馬上馬上做某事。
他們就要離開了。
他們要走了。
壹般完成時表示動作發生在過去，但與現在有關，表示這個動作在現在的結果，例如:
我已經在這裏兩個小時了。
我已經在這裏兩個小時了。
關於這件事她什麽也沒說。
她對此只字未提。
壹般完成時中的Have(has)+過去分詞，has用於單數第三人稱作主語，have用於其他。
我今天已經工作了十個小時。
我今天工作了十個小時。
他找到了他的鋼筆。
他找到了他的鋼筆。
過去分詞的構成方法如下:
壹般來說，直接在動詞原形後面加-ed。
工作拼寫鏈接
回答服從通緝
以不發音的e結尾的動詞只加-d。
感動希望分裂
有封閉音節的單音節單詞，或者有重讀封閉音節的多音節單詞，當這些單詞的末尾只有壹個輔音時，把這個輔音雙寫，加-ed。
停止後悔放棄
簡單完成時的用法:
1)壹般完成時表示說話前已經完成或剛剛完成的動作。
他已經走了。
他走了。
我買了壹輛十速自行車。
我買了壹輛十速自行車。
他們已經打掃了教室。
他們打掃了教室。
2)壹般完成時表示從過去持續到現在，或者可能持續的動作或狀態。壹般完成式常與由for和since引導的短語或從句連用。
我們從1976開始就住在這裏。
自1976年以來，我們壹直住在這裏。
他們已經等了兩個多小時。
他們等了兩個多小時。
壹般進行時態:
簡單進行時表示現在正在進行的動作。
我們現在正在工作。
我們在工作。
壹般進行時的構成:be+現在分詞。
雨下得很大。雨下得很大。
妳現在在學習嗎？妳在學習嗎？
他們正在看電視。他們正在看電視。
本分詞方法如下:
壹般來說，直接在動詞原形後面加-ing。
去問找工作看印刷下雨站學習說話拼寫
以不發音的e結尾的動詞，go to -e和add -ing。
來了帶著火圈寫成呼吸離開
有封閉音節的單音節單詞，或者有重讀封閉音節的多音節單詞，當這些單詞的末尾只有壹個輔音時，把這個輔音雙寫，加上-ing。
坐著跑著切著停下來開始計劃如果允許的話
簡單進行時態的用法:
1)壹般連續用法表示說話人說話時正在發生或正在進行的動作，它關註的是現在正在進行的動作，而不考慮動作開始和結束的時間。
妳現在在做什麽？
妳在做什麽?
我在找我的鑰匙。
我在找我的鑰匙。
工人們正在建造壹座大圖書館。
工人們正在建造壹座大圖書館。
2)壹般進行時表示壹個動作正在進行壹段時間，也許這個動作此刻還沒有進行。
學生們正在為考試做準備。
學生們正在為考試做準備。
3)有些動詞的現在進行時可以表示即將發生的動作，如到達、到來、離開、開始等。
他們明天要去香港。
他們明天要去香港。
我來了。我來了。
過去完成時:
過去完成時表示在過去的某個時刻或某個動作之前完成的動作或狀態。過去完成時常用於由by和before等詞組成的短語和從句。
過去完成時的構成:had+過去分詞
到去年年底，我們已經學了兩千個單詞。
到去年年底，我們已經學了2000個單詞。
當我們到達車站時，他們已經等了二十多分鐘了。
當我們到達車站時，他們已經等了二十多分鐘了。
將來完成時:
將來完成時表示在將來某個時間或之前完成的動作或狀態。
將來完成時的構成:
shall(will)+have+過去分詞
我們學完這篇課文後，我們將學完二十篇課文。
這節課之後，我們已經學了二十課。
到下個月，我將完成我的任務。
到下個月我將完成這項任務。
過去進行時:
過去進行時表示過去某個時刻或某段時間正在進行的動作。過去進行時經常與表示過去時態的狀語短語或從句連用。
過去進行時的構成:
were(was)+動詞現在分詞
昨晚他在看書。
昨晚他在讀壹本書。
她來看我時，我正在看電視。
她來看我時，我正在看電視。
當我走進教室時，學生們正在大聲讀書。
當我走進教室時，學生們正在大聲朗讀課文。
未來進行時
將來進行時態是指在未來某壹段時間內正在進行的動作或可能發生或預期會發生的動作。
將來進行時的構成:
shall(will)+be+現在分詞
下周妳將做什麽？
下周妳將做什麽？
我將在辦公室打字。
我將在我的辦公室打字。
漢語動詞
動詞，描述或表示各種動作的詞匯。壹般來說，動詞分為兩類:及物動詞和不及物動詞。壹般來說，及物動詞至少需要壹個受話人(通常是直接受話人)才能使句子完整。比如“小明買了些餅幹”，其中小李明是主語，buying是動詞，餅幹是受話人；不及物動詞只需要主語來完成句子。比如“他睡著了”，其中他是主語，睡覺是動詞。
詞類特征是主要作為謂語語法核心的詞，陳述動作、情境和變化的詞，如跑、哭、在、聽、讀、漂、升。
動詞公式:
世間萬物都是運動的，所以動詞也就相應誕生了。行為，行動和發展，有消失和改變。
心理活動和判斷都可以做謂語。有能力和願意傾向於兩個動詞，並列謂語的意義更明確。