漢語單詞可以分為12類。名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞是實詞，副詞、介詞、連詞、助詞、象聲詞、感嘆詞是虛詞。
名詞:代表人名和事物名的實詞。如:“黃瓜、白菜、拖拉機、電腦”。
表達專有名詞的稱為“專有名詞”，如“雲南、上海、李白、白居易”。抽象事物的名稱稱為“抽象名詞”，如“類、思、質、德、誼、法”。方向名詞稱為“方位名詞”，如“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“東”、“西”、“南”、“北”、“前”、“後”、“東”、“中”。
動詞:動詞表示人或事物的動作、行為、發展和變化。有些動詞表示壹般動作。quot來，去，說，走，跑，學，脫，復習，知道”等等。有些動詞表示心理活動，如“思考、重視、關註、尊重、理解、相信、欽佩、思念”，這類動詞前面往往可以加上“非常、非常”。壹些動詞
能夠和願意的意思叫做“願意動詞”。它們是“能、要、應、願、願、願、願、要”。這些願意動詞常用在壹般動詞前面，如“去，能做，能考慮，願意學習，有必要”。還有壹些表示傾向的動詞，稱為“傾向動詞”，如“來，去，上去，下去，進去，出去，上來，上去，下去，下去，過來，過去，起來？quot它們通常用在壹般動詞之後，表示趨勢，如“跳起來，走下來，擡起來，跑過去”。”“有”也是動詞，就像動詞的用法壹樣。
形容詞:形容詞表示事物的形狀、樣式、性質，如“多、少、高、胖、死板、奢侈、膽小、醜陋”。
數詞:數詞是表示事物數量的詞語。如“壹、二、二、三、七、十、百、千、萬、億、半”。
量詞:量詞是表示事物或動作單位的詞。漢語中的量詞分為名詞量詞和動量詞。名詞量詞表示事物的數量，可分為單位量詞和度量量詞。
單位量詞表示事物的單位，如“個、張、至、至、本、太、家、車、可、諸、頭、邊、把、凡、？quot等等；度量量詞表示事物的度量單位，如“英寸”
、英尺、英尺、磅、兩噸、升、桶、加侖、伏特、歐姆、立方米。動量詞表示動作的數量，用在動詞前後，表示動作的單位，如“次、次、次、次、場”。
副詞:副詞總是用在動詞形容詞前面作狀語，如“非常、相當、極其、非常、剛剛、全部、立即、立即、曾經、出乎意料、再次、不斷”等。副詞通常用在動詞和形容詞之前。比如“我來了，我走了，我很好，我重新開始”，只有“很”和“極”可以在動詞和形容詞後作補語，比如“我很開心，很喜歡”。
介詞:介詞總是和其他詞組合成介詞短語，用作定語、狀語和補語。如“巴、從、向、朝、衛、為行、於、比、備、為、權、取、傳、伴、行”。
連詞:連詞可以連接單詞、短語、句子甚至段落。如“與、與、或、或、與、兩者”。關聯詞可視為連詞，如“因為……所以，不僅……而且，雖然……但是”。
助詞:附在詞、短語、句子後面起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。壹類是結構助詞，是“的、的、的、所等”；壹類是動態助詞，即“著、了、過”；壹類是語氣詞，如“啊、莫、莫、吧、那、呀、了、麽、哇”。
感嘆句:表示感嘆、呼喚、回應的詞語稱為感嘆句。？quot妳好，喲，嗨，哼，哦，親愛的”感嘆詞總是獨立的句子。
擬聲詞:這是壹個模仿聲音的詞。如“嗚嗚，汪，嘣，咯咯，沙沙，呼啦”。
第二，短語
單詞和短語可以按照壹定的規則組成短語。短語是比單詞大、比句子小的語法單位。漢語中有很多種短語，最基本的有以下七種。
聯合短語:由地位相等的詞組成的短語稱為聯合短語。如“白菜、芹菜”、“香蕉、橘子、甜橙”、“調查”、“驗收試用”、“雄偉、壯麗”、“白胖子”。
部分短語:部分短語的壹部分是中心詞，它的前面總是有壹個修飾語。如“大城市，小鄉村，成績優秀，電子計算？quot(這是壹個以名詞為中心的短語)；”慢慢走，努力，仔細分析，特別大，特別優秀”(這是壹個以動詞和形容詞為中心的偏旁短語)。
第三，句子
(壹)句子的分類
(1)陳述句
用陳述語氣描述或說明事實的句子稱為陳述句。陳述句是使用最廣泛的句子。
有時候肯定的意思可以用“雙重否定”來表達。雙重否定句的意思和對應的簡單肯定句的意思不完全壹樣:
“沒有...不……”(虛弱、委婉、詢問)
“沒有...不……”(強，表示無異常)
“不是...不是……”(堅強、堅定、肯定)
(2)疑問句
帶有疑問語調的句子稱為疑問句。有疑問的叫疑問句，沒有疑問的叫反問句。
1.對還是錯
是非問句的結構像陳述句，只是要用疑問語氣或語氣詞“馬”、“把”(不是“馬”)。
具體詢問
使用疑問代詞或由它們組成的短語(如“為什麽”和“什麽”)來表明疑問點。語氣詞“妳”、“啊”比較常用，句子經常被擡高。
選擇詢問
用復句結構提出壹個以上的觀點供對方選擇，用“是”或“連接從句。常用語氣“妳”“啊”等。
提出積極的問題
正反問句由肯定和否定形式的謂語組成。通常有三種句式:V不V，V不，陳述句+“是，好，好”。常用語氣詞“妳”“啊”等。
(3)祈使句
要求對方做或不做某事的句子叫祈使句。祈使句可以分為兩類:壹類是命令和禁止，壹類是要求和勸阻。
(4)感嘆句
帶有強烈感情的句子叫感嘆句。他們表達強烈的情感，如快樂、驚訝、悲傷、憤怒、厭惡、恐懼等。感嘆詞壹般都是降調。
(二)，句型
現行漢語語法把主謂句分為四種句式:名詞謂語句、形容詞謂語句、動詞謂語句和主謂語句。對於非主語謂語，我們也可以把著名詞類和非主語謂語句子、形容詞區分開來。
非主謂句、動詞性非主謂句和感嘆句是四種句式。
下面我們來解釋壹個句型。
(1)主謂句
由主語和謂語組成的簡單句稱為主謂句。它包括以下四個子類別:
主謂句中的壹個動謂句
動詞作謂語的句子稱為動謂句。
壹個動詞單獨充當謂語往往是有條件的。動謂語句常見的形式是動詞前有狀語或後有賓語、補語或動態助詞，或者這些成分可以同時出現，即謂語動詞對其前後的成分有壹定的依賴性。
壹般來說，謂語動詞對前面的成分依賴性不是很強，狀語的應用主要取決於語義的需要，有時也能滿足動詞的句法要求，比如“新的生活開始了。”
在主動句中，容易在及物動詞後至少帶壹個賓語構成句子；在被動句中，動詞之前或之後必須有壹些成分才能造句。
動詞謂語句是漢語中常見的壹種句式，在日常交際中占有很大的比重。
1，定義
不能歸類為雙賓語句、連謂句、兼語句、存在句、“把”字句、被動句等的動謂句。是動詞謂語句的壹般句子。
2、壹般句子的謂語成分
動謂句壹般句的謂語成分主要包括:
①主語||動詞如:
媽媽||病了。
(2)主語||漢語短語如:
下雨了| |[不停]。
③主語|||聯合短語如:
老孫曼會寫字和計算。
④主語|||動賓短語，如:
小明買了壹本字典。
(5)主語||補語如:
大家||笑了。
3.動詞謂語句壹般句的表意功能
動謂句壹般句的表意功能主要有:
(1)描述人、事、物、行為、心理活動、發展變化。例如:
我們明天要去北京。
==== ~~~~
最近，赤潮||襲擊了(中國南方)(沿海地區)。
==== ~~~~
大家||都希望學習新技術。
==== ~~~~~~~~~~~~~~~
今年以來，這家工廠努力發展高科技。
==== ~~~~~
現代漢語語法和句子
動詞謂語句壹般句
(2)說明人、事、物的某種情況。例如:
媽媽||有壹本相冊(那年下鄉的時候)。
=== ~~~
他學習好是因為他有明確的學習目的。
======= ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
組件||稱為處理器。
=== — ~~~~~
(新)老師||姓王。
=== — ~~
他沒來。
==
(3)判斷人、事、物。例如:
他不會來了。
==
妳壹定會通過面試的。
==
教室||已經打掃過了。
==== ——
4、動詞謂語句壹般句式結構分析及其標註
動謂句中壹般句子的結構分析和標註主要包括以下幾種情況:
(1)謂語由動詞組成，只需要區分主語(或定語-主語中心)和謂語。例如:
他們||走了。
===
會議||已經開始。
=== ——
(2)謂語由聯合短語組成，只需要區分主語(或定語-主語中心)和謂語。例如:
天氣晴朗或多雲。
====
做壹個好的領導者既容易又困難。
=======
這湯||沒有味道。
==
(3)謂語由短語構成，在形式上必須分為主語(或定語-主語中心)和狀語-謂語中心。例如:
我非常後悔。
==
(他)哥哥| |[早][剛]畢業。
===
學習|||【必須】持之以恒。
======
(4)謂語由壹個補語短語組成，必須分為主語(或定語-主語中心)和謂語中心-補語。例如:
雨||下壹場。
==
年輕人||學過。
=====
⑤謂語由動賓短語組成，必須分為主語(或定語-主語中心)和動賓(或定語-賓語中心)。例如:
我們走小路吧。
==== ~~~
這條石子路通向後花園。
===== ~~~~~
學校||在(馬路)對面。
==== ~~~~
(三十)人吃(壹鍋)飯。
== ~~
⑥動詞、謂語中心，如果是由狀語或補語短語組成的，還必須分為謂語中心、狀語或補語等。例如:
他| |[最近][再次]發表(小說)。
== ~~~~
老師||拿(壹本書)。
=== ~~
壹直在下雪。
第二主謂句的形容詞謂語句
1，定義
所謂形容詞謂語句，就是形容詞作謂語的主謂語句。
2、形容詞謂語句的謂語構成
判斷形容詞的想法很奇妙。
形容形容詞風||輕而靜，草||柔。
天氣變冷了。
每個人的心情都無法平靜。
房間幹凈整潔。
3、形容詞謂語句的結構分析及其標註
形容詞謂語句的結構分析和標記方法主要包括以下幾種情況:
(1)謂語由形容詞組成，只需要區分主語(或定語-主語中心)和謂語。例如:
天黑了。
== —
那是壹個絕妙的主意。
=== —
(2)謂語由聯合短語組成，只需要區分主語(或定語-主語中心)和謂語。例如:
她和藹可親。
== ————
這個地方既安靜又寬敞。
=== —————
主謂句的第三名詞謂語句
(3)謂語在形式上是由短語構成的，所以要區分主語(或定語-主語中心)和狀語-謂語中心。例如:
天氣變冷了。
== —
這裏的風景很美。
=== ——
(4)謂語由補語短語組成，所以要區分主語(或定語-主語中心)和謂語中心-補語。例如:
院子裏很安靜。
==== —
昨天的足球賽非常精彩。
===== ——
1，定義
所謂名謂句，就是以名詞作謂語的主謂句。
2、名詞謂語句的謂語構成
名詞今日||大寒。
代詞妳||哪裏(在電話裏)
數詞我||第壹，他||第二。
量詞白雲||朵朵。
陳老師是湖南人。
量詞短語壹年|| 365天。
同位語明天||“三八”婦女節。
這個“德”字片語導演張||剛剛被調走。
3、名詞謂語句的表意功能
陳述主語的時間、日期、天氣、節氣、地點、籍貫、年齡、職業、數量、外貌、特征等。
4、名謂句的結構分析及其標註
名謂句的結構分析和標註主要包括以下幾種情況:
(1)只區分主語和謂語，如:
閩南壹片繁榮景象。
===
客廳裏有三張沙發和壹張茶幾。
=====
(2)如果謂語的位置有修飾，就要分化成狀語。例如:
明天才星期三。
===
三公斤蘋果。
===
(3)如果主語的位置有中性短語，必須分化為定語-主語中心，如:
魚塘||全合壹鯽魚。
===
(小)姑娘||大眼睛，深酒窩，短辮子。
===
第四主謂句
1.定義
以主謂短語為謂語的主謂句統稱為主謂句，如:
妳不用擔心的事情||。
== —————
張誌||命還行。
=== ——————
她||性格善良。
== ————
主謂謂語句是漢語中壹種重要的傳統句式，它在古代就已萌芽，在甲骨文和金文中已見雛形。在先秦散文中，它已經定型，隨處可見，如:
窈窕淑女|||紳士就是紳士。(《詩經》)
北山愚公||歲九十。(列子唐雯)
2.主謂語句結構的語義系列
主謂句句法結構的語義系列主要包括:
病人|||代理人+行動||這件事沒人知道。
代理人|||病人+行動|||他什麽都敢說。
這個地區的土地非常肥沃。
他穿著筆挺的西裝。
這孩子體重70斤。
我們都想念周總理。
壹班的士兵都很棒。
話題|||文體詞+短as關於他||謠言很多。
他擅長計算機。
總說|||風格詞+短，風格詞+短，...
他的兩個姐姐，壹個是醫生，另壹個是工人。
3.主謂句的表意功能
主謂句具有描寫、解釋和判斷的表意功能，因此可以分為描寫性主謂句、解釋性主謂句和批判性主謂句。
A.描述性主謂句，如:
他頭上戴著壹頂破舊的氈帽，身上穿著壹件薄薄的棉襖。
找妳的那個人留著長發。
房子||媽媽已經打掃幹凈了。
人民大會堂燈火輝煌。
B.描述性主謂句，如:
無線電，||我是外行。
我也有這盤磁帶。
電腦||我姐姐弄壞的。
現代漢語語法和句子
第四主謂句
C.批判性主謂句(帶有說話人的主觀色彩)。例如:
妳必須參加今天的會議。
在這場表演賽中，雙方球員都發揮出色。
小搬不動這塊石頭。
這種視頻不是給孩子看的。
武俠小說，||她比我還著迷。
4.主謂句的結構分析與標註。
主謂分化後，謂語只有由謂語中的壹個短語構成，才會形成“主語狀語謂語中心”的句法序列，否則，只會形成“主語謂語”的句法序列。
比如:
房子||媽媽已經打掃幹凈了。
人民大會堂燈火輝煌。
無線電，||我是外行。
王大爺| |[突然]肚子疼。
(我)大哥| |[從小][從小]脾氣不好。
(2)非主謂句
分不清主語和謂語的簡單句叫做非主謂句。由主謂短語和句子聲調以外的短語或詞構成。這種句子只有在壹定的語境下才能獨立。它包括以下4個方面。
類別:
非主語謂語句
1.動詞性非主謂句
所謂動詞性非主謂句，就是由動詞或動詞性詞語構成的句子。這種句子不是省略主語，而是不需要補充或者不能補充。它不需要特定的語言環境。
能表達完整清晰的意思。例如:
動詞||走！
動賓短語||上課開始！
向雷鋒同誌學習！
聯合短語||健康人關心民生。
笑得大家都擡不起頭來。
連接詞||出去看看！
|||我來講個故事。
有壹個叫李家莊的小村莊。
緊湊的短語||說出來，妳就會被釋放。
現代漢語語法和句子
2、形容詞非主謂句
所謂形容詞非主謂句，就是由形容詞或形容詞短語構成的句子。例如:
形容詞||是的！
中國成語||好香！(有什麽零食？)
聯合短語||安靜，安靜。
我冷得發抖。
3.名詞性非主謂句
所謂名詞性非主謂句，就是由名詞或中性短語構成的句子。例如:
名字||小米！妳怎麽知道我喜歡小米？
固定詞組||是什麽！
1949年的春天。
同位語||妳這個沒骨氣的學者！
感嘆詞
所謂感嘆詞，即由感嘆詞直接構成的非主謂句。例如:
||哎喲！(天啊！)
||呸！妳是個沒用的年輕人。
||嘿！嘿！多正派的姑娘啊！)
第五，擬聲詞句
所謂擬聲句，就是由擬聲詞直接構成的非主謂句。例如:
||砰！窗外傳來壹聲槍響。
現代漢語語法和句子
(三)幾種動詞謂語句
上面介紹的句型中，主謂句的動謂句有很多特點，也是最復雜的。以下是壹些經常被提及的具有結構特征的句型:
“把”字句
“被”字句
連續謂語句
和聲明
雙賓語句
存在句
現代漢語語法和句子
動詞謂語句中的“把”字句
1，定義
介詞“把”(將)用於引出受事，處理受事。它被稱為“把”字句，也被稱為處置句。例如:
我們| |[必須][必須]做事(在自己國家)。
~~
(壹般形式的動詞謂語句)
→我們| |[必須][必須][處理好自己國家的事情]。
(“把”字句)
妳||收拾桌子！(壹般形式的動詞謂語句)
~~~~
→妳| |[收拾桌子]。(《巴》)
2、“把”字句的句法結構特征
“把”字句有四個特點:
(1)謂語動詞壹般不是光桿動詞，尤其不是單音節光桿動詞。例如:
*妳||喝妳的茶。*我||拿著信。
“把”字句謂語動詞前後壹定還有其他成分:
A.動詞+了/著，如:妳||喝妳的茶。我||把信帶走。
B.重疊動詞，如:*妳||說說情況。→妳||說說情況。
c動詞+補語，如:*妳||把他趕走。→妳||把他趕走。
D.動詞+賓語，如:*何||告訴消息。→他||告訴我這個消息。
E.狀語+動詞，如:*何||貼海報。→他||到處貼海報。
F.動詞是補語復合詞，如||解散隊伍！(多為祈使句)
但韻文可以不受上述限制，如“歸家”、“開門”。
(2)“把”的賓語在觀念上是確定的，是已知的人或事物。在結構上，指示代詞如“this”和“that”常用作修飾語。例如:
爸爸賣了房子。
有時，不用“這個”和“那個”作修飾語，“把”字所引賓語也是確定的。例如:
爸爸| |[賣了房子]。
在“把”字引入的賓語前，數量短語不能作修飾語。例如:
爸||賣了房子。
(3)謂語動詞壹般是處置性的，即動詞對受事產生積極的影響。例如:
A.學生| |[打掃教室]。
B.*我| |[放他名字]知道。
A句之所以能成立，是因為“清洗”具有處置性；B句不能成立，因為“知道”不是決定性的。
(4)否定詞中，可願動詞必須放在“把”字前面。例如:
老師||沒揭開謎底。→ *老師||沒揭開謎底。
妳為什麽不||喝妳的茶→ *妳為什麽不||喝妳的茶？
他||願意把青春獻給大山。→ *他||願意把青春獻給大山。
我們敢於踩著困難。→ *我們敢於踩困難。
三、“把”字句結構分析及標註方法
對“把”字句的結構分析主要是為了明確“把……”是狀語，其余句法成分按原規則處理。例如:
工人| |[關路燈]。
我們已經做了功課。
店員給了我零錢。
~~
動詞謂語句的“被”字句
1，定義
“被”字句是指謂語動詞前加介詞“被(給、叫、讓)”導致施事或單獨使用“被”的被動句。是壹種病人的句子。
敵人| |[被我們消滅了]。→敵人||被消滅了。
水||(稱為太陽)已經幹涸。
===
讓老鼠拿走蛋糕。
在書面語中，也有“由……”和“為……”的格式。例如:
所有的困難都將被我們克服。
====
遠征軍被風雨阻擋。
2、“被”字句的句法結構特征
“被”字句的句法結構有以下顯著特點:
(1)動詞壹般是可支配的。例如:
戒嚴令已經解除。
這棵樹被他們砍倒了。
(2)主語表示病人必須固定。例如:
這間教室||已經打掃過了。→教室||已經打掃幹凈了。
→ *壹間教室已經打掃幹凈了。
那棟房子||是我父親賣的。→房子||被父親賣了。
→ *壹套房子||被我爸賣了。
【註意】壹般來說，數名結構不能表示定指，但在壹定的語境中，這種結構獲得定指功能後，可以構成被動句。例如:
他今天要打掃兩間教室，壹間已經打掃完了，另壹間正在打掃。
(3)謂語動詞不能做光桿動詞，其搭配成分主要有:
A.謂語動詞+動態助詞“了”、“過”。例如:
*蘇哈托辭職的消息||聽說了。→蘇哈托辭職的消息||聽說了。
*這個錯誤的政策||已經實施。→這個錯誤的政策||已經執行了。