2.通過發音來記憶。如果妳會做蛋糕，妳可以烤，醒，做，耙，清酒，假，湖和采取。...
3.單詞可以分段記憶。最好是壹節背三個字母。(有人做過實驗，說三段壹段背數字或字母比較有效。我記得電話號碼是三和三。文字也是如此:won der ful(精彩)。
4.掌握詞性的是他們的形容詞、副詞和名詞。...
註意-註意-註意
方向-直接-直接
5.許多常見的英語單詞是不規則的。在美國的小學裏，老師們通常會把這些常用單詞寫在小卡片上，並在他們教室的墻上設立壹塊專門的區域單詞墻，讓孩子們在閱讀或寫作時看不懂這些單詞時去尋找。
我發現了壹些不規則的視覺單詞。
嬰兒，水，洗，總是，幾乎，最喜歡，什麽，太好了，打，忙，埋，孩子，音樂，學生，請，標簽，島嶼和自然這些詞是要記住的。
6.用妳口頭或書面學過的單詞造句。這會給妳留下深刻的印象。
7.把單詞分開，記住它們的意思。man+go =芒果。雨+弓=彩虹。下雨的時候，打個結。看到彩虹。
8.及時復習學過的單詞。如果過壹兩個星期再來，可能就沒幾個字了。最好記住這些短語:看著，看著，期待，看著。...
最後，多用:多聽，多說，多讀，多寫。那麽文字自然會植入妳的腦海。