2.通過發音來記憶。如果妳會做蛋糕,妳可以烤,醒,做,耙,清酒,假,湖和采取。...
3.單詞可以分段記憶。最好是壹節背三個字母。(有人做過實驗,說三段壹段背數字或字母比較有效。我記得電話號碼是三和三。文字也是如此:won der ful(精彩)。
4.掌握詞性的是他們的形容詞、副詞和名詞。...
註意-註意-註意
方向-直接-直接
5.許多常見的英語單詞是不規則的。在美國的小學裏,老師們通常會把這些常用單詞寫在小卡片上,並在他們教室的墻上設立壹塊專門的區域單詞墻,讓孩子們在閱讀或寫作時看不懂這些單詞時去尋找。
我發現了壹些不規則的視覺單詞。
嬰兒,水,洗,總是,幾乎,最喜歡,什麽,太好了,打,忙,埋,孩子,音樂,學生,請,標簽,島嶼和自然這些詞是要記住的。
6.用妳口頭或書面學過的單詞造句。這會給妳留下深刻的印象。
7.把單詞分開,記住它們的意思。man+go =芒果。雨+弓=彩虹。下雨的時候,打個結。看到彩虹。
8.及時復習學過的單詞。如果過壹兩個星期再來,可能就沒幾個字了。最好記住這些短語:看著,看著,期待,看著。...
最後,多用:多聽,多說,多讀,多寫。那麽文字自然會植入妳的腦海。