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誰來幫我以“開始”為題寫壹篇作文?我會給她滿分。謝謝妳。

新的開始

漫長的暑假過去了,美好的秋天來臨了。迎接清晨的第壹縷陽光,再次來到這個美麗的校園,遇見朝夕相處的同學,啟程另壹階段的學習之旅。

在之前的旅途中,我遇到過挫折和失敗;我曾經迷失過。在壹次次的挫折和失敗中,我最終選擇了堅強。經過反復的努力,我取得了很大的成績,但是最後壹次失敗了,這讓我很難過,也是我退步最快的壹次。這最後的挑戰讓老師失望,讓家長傷心,也讓自己迷失。

我知道這壹切已經成為歷史,不會改變。在今天的旅途上,我選擇忘記過去的壹切,挑戰未來,永不放棄。新學期,新教材,迎接新挑戰。在這學期裏,我仍然認真努力的對待我的學習。不放松。認真對待每壹堂課,不放過每壹道題。學習時要從零開始,善於積累,持之以恒,永不放棄努力。我已經有了自己的目標。我有自己的目標,也有要趕上的人。新學期我會全力以赴。我也知道“沒有行動的理想只能是虛幻的空中樓閣。”所有的成功都需要努力。學習壹定要有壹種韌勁,遇到困難絕不退縮,願意開動腦筋,迎難而上。我會有自己的努力來證明自己的實力。我相信我很快就會看到成功的喜悅。

我相信沒有付出就沒有收獲。

開始的魅力

壹片落葉隨風飄落,壹滴露珠在風中飄蕩,壹朵雲隨風飄散。秋天開始了她輕快的旅程。生命在時間的背面壹年又壹年地流逝,我們保持著“準備好,出發”的姿態,在人生的道路上加快步伐。如果我們回頭凝視,會發現日子總是像細紗從指尖穿過,不經意間溜走。那些曾經的悲傷和誤用,隨著海浪逝去,留下的歡樂和玩笑,永遠留在記憶深處。童年的回憶帶給我們歡樂和精神上的觸動。我們不禁厭倦了現在的生活,嘆息和無奈充斥著我們的內心。想到此時所處的困境,我們會更加難過。其實我們沒有理由感到悲傷,因為太陽的落山會開啟星星的柔情。人生是壹條不平坦的路,壹路上總會有荊棘和石頭。只有不斷的出發,不斷的向上爬,才能到達妳想要的國度。就像她壹樣。她小時候得了小兒麻痹癥,在母親的鼓勵下,她開始學習走路。終於有壹天,她學會了走路。然而,壹場突如其來的車禍結束了她最初的行走歷程,從此她不得不坐在輪椅上。她曾經想過自殺,但因為想念身邊的人,她活了下來。之後她學習心理學,與少年犯、網癮少年交流。她的愛像壹縷陽光照亮了他們的心。就這樣,她開始了新的生活。2007年感動中國九州,她是“2007年CCTV感動中國年度人物”。

就像他壹樣。他是哈佛的壹名優秀學生。進入哈佛的人,壹旦畢業,就成為各大公司爭奪的對象。這本來可以為他所用,但不甘心被束縛,他最終選擇放棄學業,開始致力於個人電腦的研發,並成立了微軟。他的公司現在有最優秀的軟件工程師,中途放棄哈佛的他連續13年高居福布斯富豪榜榜首。他就是比爾·蓋茨。我不得不承認,我在哈佛學業的結束是壹個神話的開始。

人生的道路布滿荊棘,沒有人沒有壹路跌跌撞撞。失敗並不可怕,只要妳有足夠的勇氣從頭再來,從昨天跌倒的地方開始新壹輪的追夢,不斷出發,不斷超越,妳就會離終點越來越近。

人生的路才剛剛開始。讓我們感受開始的魅力,找到人生的真諦。

步入三年級

王君悅,三年級九班

聽著!初三的腳步此起彼伏。那聲音,像壹只受傷的鷹,再次沖出山谷搏擊長空;當旭日再次從山後微笑;如鮮艷的五星紅旗再次激情燃燒。

“快點交作業!”我大聲對身後的學生喊。因為正常情況下,他是寫不起作業的。幾乎每天他都能聽到我在惡業的組長催他“呻吟”。

突然,我的作業飛到了我的桌子上。我擡起頭,他對著我笑,笑得那麽輕松,忍不住。——但我知道,微笑永遠是留給努力的人,而他呢?

“謝謝妳...謝謝妳...謝謝妳的合作。”我壹時不知道說什麽,結結巴巴地說出了這些話。

“因為初三我要努力!”他瀟灑地走開,漂亮地拿起課外書。

在我的業余時間,和朋友壹起放松總是很好的。在這個開始的美好時刻,我們無論如何都應該和朋友們聚壹聚。“走,去散散心。”“忙,哪有時間?”“走吧,剛開學,什麽作業!”“有很多。”

“為什麽會這樣?”

“因為初三了,必須抓緊!”她說話有力。

“唉,故事大王在哪裏?”我到處尋找故事大王的影子。

“妳昨天給我講的故事還沒講完嗎?”我會求她告訴我那個讓我失眠的故事。

“別說了,別說了,從江湖上消失。”她嚴肅的樣子讓我很無奈。

“其實每個故事都是人編的。現在是初三。讓我們創造屬於自己的美麗故事。”故事大王突發奇想。“對,讓我們有自己的奮鬥,用我們的奮鬥來壹個屬於我們的初三故事。”

他們的話讓我思考...

晚上,我沒有睡得亂七八糟。風向北飛,初壹初二就這麽簡單過去了。第三天,另壹個脖子對我說:“把心給我,把夢想給明天。”我應該去哪裏?

第二天,當我醒來的時候,我的腦海裏只有五個字:我是-我是-我是-我是-我是-我是三歲。

所以。

努力的音樂又在耳邊響起,努力的歌又響徹天空。堅強的腳步再次踏上征程。

從壹開始就期待成功

張青,三年級九班。

我以為終點很遠,卻不知道。它就在我眼前。-題字

踏進教室的那壹秒,那種“吸屏”的寂靜真的嚇到我了。墻的另壹邊,淡淡的雨滴像打印機。心裏“初三,初三……”就是不斷的刻。

晚自習很安靜,讓我有點懷疑。看我的耳朵。時不時擡頭看看教室四周,學生們真的沈默了嗎?我問自己。雖然很安靜,但我還是不確定。想想之前的九節課,自習課上沒完沒了的吵鬧,我怎麽相信眼前的壹切是真的?

但事實必須是事實。

“我們學校,今年的中考成績出來了,不錯……”

“哎呀,妳嚇死我了。”“哦,妳嚇到我了。”"..."因為語文老師鏗鏘有力的話語,教室裏掀起了小小的波瀾。

我也是。

“去年是全縣前七,今年全縣前八都是我們學校的……”老師雙手背在身後,低著頭,壹邊巡邏壹邊得意地說。

“哇,真不容易!”

“嗯,也許明年會是前十。”

“聽說冠軍還是個女生。”

“是啊,誰說中考女生不如男生?”

“是的,我生我們女生的氣,也生他們男生的氣。”

我壹聽就知道是同胞們的討論。學生們的評論就像石頭掉進平靜的湖水裏,漣漪越來越大。

哦,今年太輝煌了,那麽…明年我會是什麽樣子?我感覺糟透了。作為壹個初中女生,作為壹個已經迷茫懶惰的初中女生,明年的我會怎麽樣?

“狀元是趙佳佳。不然怎麽說呢?女生到了初三,其實有很多事情要做!另外,她正在飛升,只是以前默默無聞。我想她壹定是失落沮喪了。好在她勇敢的站了出來,用高三的努力贏得了自己的榮耀。”語文老師還在和藹地說話。

“滴,滴,滴……”墻那邊的雨好像停了,只剩下屋檐上滴落的水珠。教室裏已經恢復了安靜,學生們已經埋下頭開始了他們的旅程。。擡頭望去,透過窗戶,我仿佛看到了明年六月的我們,六月的我們會勝利,只在眼角留下甜蜜的淚水為我們銘記。

勇敢地跨過那扇門

霍昕,三年級九班。

壹開始打開門,從外面就能看到大家都在努力,壓抑和努力的味道從門裏散發出來。

我向左看。考試已經開始了——進門就有很多考試。黑板上,老師的粉筆開始了兩年不曾有過的旅程。不壹會兒,黑板上留下了他密密麻麻的腳印。“薩沙·武賈西奇”學生的筆也開始與本鬥爭,兩三天更換內臟是他們的命運。剛開始,書的聲音突然很大,學生們開始入迷地背誦課文。“哇”是始門傳來的聲音。原來是壹本參考書,練習題很快從壹頁翻到最後壹頁。學生們就像繃緊了的玩具人,動作飛快,眉頭緊鎖,好像有什麽急事要辦。

我向右邊看去,操場出現在開始的大門口。“預備跑!”十幾個學生開始了長跑測試。他們滿臉緊繃,氣喘籲籲,準備奔向終點。“嗖”壹個同學跳了過去,壹個接壹個,“嗖”“嗖”...,這個無法形容的聲音,全部沖向明天的開始。

我再次向前看,前方壹片光明,開始之門的盡頭,未來的開始。學生們壹個個艱難地向前走著,他們被分配到了天涯海角。他們都有壹個共同點:都刻著當初學過的實力。我羨慕他們,我準備好行動,我身體前傾...

我深情地回頭,過去的事情開始融化,模糊,漸漸遠去。我是快樂還是悲傷已經不重要了。他們為我邁出了進入開端之門的步伐。

進門之初,我明顯很累,但沒有這些累,門的另壹端就沒有光明的未來。我不再猶豫,深呼吸,莊嚴地走向開始的大門——步入初三,走向光明!

平靜地追逐伊甸園

梁,三年級九班。

“夕陽已落山,人影散亂,暮色蒼茫,遠道而來”,吟誦著柳宗元、歐陽修的感嘆。面對夕陽,我凝視天空,沈思冥想。暮色是那麽的情緒化和憂郁,就像我的心情壹樣。走在校園裏,我不得不停下來。

兩年了,在這個校園裏看了兩年的夕陽,壹年後就要和這裏的夕陽說再見了。過去,徐誌摩告別劍橋時,揮揮手,不帶走壹片雲彩。那我現在呢?回顧我在這裏的兩年生活,我感到懷舊,更感到羞愧。在那棵老柳下樹的石凳上,留給我更多嬉戲的身影,在教室的角落裏,留給我更多嘈雜的聲音,在宿舍的小床上,留給我更多困倦的睡意...太多的時間在我手中流逝。現在,站在初三的起點,我不知所措。踏入這個校園時萌發的夢想,伊甸園,是不是已經沒有了?

我低下了頭。

歲月漸老,或許此時的文字也越來越蒼白無力。駐足回望時光走廊,如白樺林,已漸行漸遠...

“嘿,妳的。”我只聽到砰的壹聲,壹本數學書掉在我面前。歡喜地打開,“什麽,怎麽這麽多錯誤?”心情壹下子跌到了低谷。“聽說* *沒事。”我耳朵裏有聲音。最後差了壹步,思維缺乏嚴謹性...

是的,明天,我不敢想,是否還是晴天,因為這不是我能控制的。但是,現在已經開始了,明天就要開始了。

夕陽西下西山,幾個孩子在草堆裏捉迷藏,笑聲不絕於耳。夕陽也似乎被他孩子氣的力量所感動,更加美麗,空氣中彌漫著壹種純凈甜美的味道。

是的,生命的長河隨著時間緩緩流逝,不會因為任何人而停止。每個人都必須面對成長和挑戰,我們沒有理由也沒有可能逃避。如果妳真的逃避了,充其量妳的人生也只是平庸。與其這樣,不如笑對挑戰,註入激情,盡壹切努力去充實自己的生活,讓自己的生命之花開得更加美麗!

心情壹下子放下了很多,就像幾個月都打不開的天空。也許我應該樂觀壹點。為什麽不去想象萬裏的藍天和空洞的眼神?

現在,我真誠地祈禱:笑對挑戰,不要害怕開始。

是的,現在我越來越努力,希望在這之後,我會更好地追求我的伊甸園。即使道路崎嶇,前途坎坷,至少心中有壹條坦途。

不要害怕開始,認真面對,讓我從容追逐我的伊甸園...

放下大山,開始成長。

張媛媛,三年級九班。

當三條“起跑線”突然在我面前交叉時,我身上的“山”越來越重,壓得我喘不過氣來。俗話說“萬事開頭難”。我怎樣才能開始呢?.....我感到害怕、緊張和不知所措...

這是初三開學的第壹天,每個老師上課前都不忘提個醒。班主任說:“現在是初三,妳要學會主動,要知道‘學習不能被動,初三需要主動!’語文老師說:“作為初三的學生,要自覺,這樣才能自覺答題,自覺補課。”英語老師說:“既然是初三學生,就應該更勤奮,更認真!”".....字字如石,字字如金,字字深深印在心裏。壹瞬間,我只覺得“山”似乎更重了。我握緊拳頭,告誡自己:壹定要開個好頭。畢竟‘好的開始是成功的壹半’。我想念我自己。只要努力,明年六月就能嘗到勝利的甜頭!現在的苦日子,以後的幸福歲月!

於是上課總有壹雙手輕輕拍著他們的臉,告訴他們不要分神;總有壹個聲音為了壹個問題而面紅耳赤;總有壹個身影在燈光下的大海裏遊蕩...雖然是夏末秋初,但汗水已經濕透了她的衣服。

啊,終於到了晚自習的時間了,我東倒西歪的出了門,只覺得腦子裏像是壹團麻,輕輕地慢慢地走在路上。微風吹過,月光像霜壹樣傾瀉下來,流淌在我的心裏,冰冷、涼爽、沈重...當我把這些事情告訴我的同伴徐鑫的時候,她笑了。我不禁瑟瑟發抖,唉,背不好跑在起跑線上怎麽跑得快?我們怎樣才能有壹個好的開始?怎樣才能成功沖中考?

想到這裏,我的心突然輕松了許多。微風帶走了我的焦慮和抑郁,也吹走了“山”。月光像媽媽的手壹樣摸著我的臉頰,無比的舒服和放松。

的確,初三需要主動,初三需要自覺,初三需要努力,但我覺得初三需要放下“山”,以平靜的心態去面對初三,去挑戰初三,去面對中考,去挑戰中考,去相信中考會贏。

“啟動之門”的鑰匙盧敏,三年級10班。

自從我出生,我的生活就開始了;自從我進入校園,我的學習就開始了;自從踏入大山,我的努力就開始了。

但當我面對初三,臨近中考的時候,面對這個特殊的“起跑門”,我卻無所適從。打開初三“啟動門”的鑰匙是什麽?

現在是初三,以前晚自習課安靜很多,更多的是寫字的聲音。在過去,蟋蟀有節奏的鳴叫也激起了學生們的公憤。

咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。“死神”來了,語文老師拿著手裏的試卷,壹本正經地說:“我去叫幾個同學來。”教室裏的氣氛頓時緊張起來,我們很清楚這是開學以來的第壹張語文試卷,老師自然很看重。

幾個同學被叫過來後,我的心懸了起來。俗話說“妳不做錯事,不怕鬼敲門。”即使是壹首古詩也寫得不對。我能不擔心嗎?

“盧敏,老師叫妳出去。”剛回來的同學壹臉驚恐。

走出教室,老師已經在等著了。老師從壹堆試卷中抽出屬於我的那張,指著試卷問了我壹個讓我深思的問題。“看妳考了多小的分?”

51,亮紅色51!突然,我的眼裏充滿了淚水。這是我的試卷嗎?我真的不敢相信。想想期末考試有多精彩,但是現在...

是的,這是我的試卷。暑假的時候,記得嗎?爸爸媽媽不在的時候妳在做什麽?看電視。記得嗎?晚飯後妳打算做什麽?看電視。記得嗎?當妳的家人在午睡時,妳在做什麽?還在看電視。整個假期可以說是沈迷於電視,總是找很多理由為自己開脫。沒想到,我的初中生活就這樣開始了?

寂靜的校園,我,沈默。

老師說,壹開始,妳可以忘記痛苦,重新搏擊長空,但我想說,只有妳壹開始就記住了痛苦,妳才能感受到飛翔的快樂。

我終於找到了打開初三“啟動門”的鑰匙。

為了讓我好好成長,父母從幼兒園班就開始了。就帶我去這個班,那個班每周都爆滿。我學過打鼓、跳舞、畫畫和書法,但我最喜歡的是遊泳。

當我6歲的時候,當我在幼兒園班級中間的時候,我總是在第壹排,不是第壹就是第二,因為我很小。。不知道誰說的“遊泳可以長身體”,於是爺爺奶奶帶我去學遊泳。

我遊泳班* *有16名學生,大部分比我小,但比我高。我只知道方向陽,是我幼兒園班的同學。我們形影不離,有時遊泳課甚至忘了聽老師講課,所以訓練中經常掉隊。遊泳老師跟我爸媽抱怨,我媽生氣的說“讓妳考慮壹天,還是”我覺得我爸媽學遊泳不僅要接送我,還要花錢。此外,遊泳是我最喜歡的運動。現在剛入門,很多姿勢還不會做。因此...我對父母說:“不要停,我要好好學習!”"

我再也不在課堂上說話了。我聽從老師的指示。我越學越覺得有趣。有時我在訓練中在高個子面前遊泳。在過去的三年裏,我學會了自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳等等。我現在對遊泳特別感興趣,學習再忙也不會停止遊泳。有壹次,我作業沒寫完,爸爸生氣地說:“妳要是學習太忙,就別遊泳了。”我哭著向他保證我以後會完成作業的,我奶奶為我求情,這才送我去遊泳。除了學習,我還學習這個和那個。當然,我覺得自己很忙,很累,但是我想,我的父母比我更忙,更累。都是為了我,我要少看電視少玩遊戲,騰出時間好好學習,學好遊泳,讓父母開心。初三,學會淡定。

三年級10班王靜。

夏姑娘,給大地帶來了生機,充滿了人們的愛,心滿意足地去了。路旁,山坡上,校園裏,掙脫母親懷抱,在空中遊蕩的黃葉迎來了碩果累累的秋天。

手裏拿著試卷,看著滿滿的掛鉤,剛入學時取得好成績的喜悅,讓我的心像這個收獲的秋天,滿滿的,甜甜的。前幾天,我對初三充滿了恐懼和緊張。仿佛壹下子從深淵爬到了山頂,早已把焦慮拋到九霄雲外。原來初三就是這麽簡單。漸漸地,試卷好像變成了壹張鮮紅的錄取通知書,放在我面前...“餵,妳在想什麽?”同伴的哭聲把我拖出了美麗的夢鄉。想到剛才的事,心裏充滿了自信和喜悅,也加快了腳步...

看著這個看似相似的話題,我在腦海裏找不到它的任何痕跡。握筆的手不自覺地出汗了,凳子好像變得好硬,坐在上面好難受。“突突突突”窗外傳來拖拉機的聲音,幾片枯葉無聊的掉落。我的頭好像越來越大,我的心像壹團亂麻,越管越亂。“鐘鼎鐘——”經過長時間的折騰,我終於在試卷上草草寫了幾個“答案”,戰戰兢兢地交了上去。

下了晚自習,走在路上,下午考試的場景就像壹出短劇,不斷在腦海裏放映。“喵——”壹聲刺耳的叫聲嚇了我壹跳,我的頭發都豎起來了。我定睛壹看,壹個白影從我腳邊竄了出來。“倒黴!”我壹口氣跑回家。

躺在床上,卻輾轉反側,睡不著。我打開臺燈,拉開窗簾。深藍色的天空上有幾顆孤獨的小星星發出微弱的光。與黑夜相比,它們就像精衛口中的壹顆鵝卵石,對於浩瀚的大海來說簡直微不足道。幾只螢火蟲悄無聲息地飛過,仿佛在陪伴小星星,蟋蟀在角落裏鳴叫。壹陣微風吹來,我感到有點冷。剛要去拿衣服,突然想起來秋裝還沒拿出來,去了也沒用,但還是帶著心裏的那個幻想慢慢走了過去。

打開衣櫃,看到秋裝已經整整齊齊地擺在那裏,下面還有壹封信:

“孩子,天氣變冷了。我會幫妳找出衣服放在這裏。妳已經初三了,妳媽媽已經幫不了妳了。妳只能做這些事。但是,我媽相信,無論花兒鼓掌,還是艱辛,妳都會坦然面對,走過這壹年。妳聽到了嗎?初三的號角已經吹響,努力吧!”

壹滴滴晶瑩的液體滑落下來,輕輕滑過我的嘴唇,又苦又甜。

第三天是汗水和淚水編織的花環,是辛勤勞動凝結的雲彩。聽,初三的號角已經吹響。不要因小成功而沾沾自喜,也不要因小挫折而垂頭喪氣。現在,坦然面對,讓初三在妳我手中輝煌!

開始和結束

郭,三年級10班。

每壹首優美的音樂都有前奏和尾聲,就像夢有始有終壹樣。

小時候經常看到大壹點的孩子穿著溜冰鞋在地上流暢地滑行,有時甚至滑出幾個花樣,動作非常瀟灑。每次見到上帝,我都不想離開。我也渴望有壹雙旱冰鞋,可以在地上自由滑行。

直到我有了自己的旱冰鞋,我才有了夢想。當我穿上鞋的時候,我發現事情並沒有我之前想的那麽簡單,甚至連邁出壹步都那麽困難。只要稍微動壹下,妳就會重重地摔壹跤。好幾次,我搖著手說不幹了,可是回頭看別人滑冰的優美動作,我的心又開始動搖了。壹次次跌倒爬起來之後,終於有了壹些進步,可以磕磕絆絆,滑來滑去。雖然有時我的膝蓋會擦傷,但我最終學會了滑旱冰。當我在公園裏昂著頭來回滑行的時候,心中的美妙滋味油然而生。我很高興我沒有放棄...這是壹場夢的結束。

現在進入初三,仔細想想,原因和學輪滑是壹樣的,只不過是壹個新夢想的起點。中間有很多艱難險阻,只要妳用什麽樣的心態去看待,用什麽樣的行動去對待。我相信付出和最終的結果是壹致的,因為生活是公平的。

夢想是人生的燈塔,是人生旅途上的太陽。只有那些看到前方的光,並追求它和實踐它的人才是勝利者。讓我們用實際行動來書寫壹個美麗的結局。

“開始”輪廓

三年級九班吳亞華。

風吹過,婆婆的影子打在明亮的教室墻上。

第二節上晚自習。他已經做完作業了。像往常壹樣,他開始在桌子上爬來爬去,拿著壹本書在面前蒙騙老師。他越想越自責。他拿出壹本輔導書,匆匆開始做題。天氣悶熱,窗外偶爾傳來重型卡車的嘶鳴聲,熱氣感染著每個人的心。汗水在蒸發,汗水在滲透,汗水在湧出,順著臉頰流下。他呼出壹口氣,不停地用紙板扇風。突然,他搖搖頭,放下紙板,繼續思考,有時停下筆,側著頭;有時眉頭緊鎖,咬著下唇;有時候我會看看數據,寫本書。鼻梁上的汗水成了潤滑劑,讓眼鏡壹直滑到鼻子。然後他擦擦汗,穿上繼續寫。

她馬上要開始寫作業了,忙得頭破血流。偶爾前桌的女生扭回頭拍拍她,想做個戲,卻不停哼著“別鬧了,老師看見了。”他們也不得不痛苦地扭回來。想想初三的時候,他們上課也是嘰嘰喳喳,現在不行了。是時候好好努力,抓住機會開始了。壹只小蚊子在她面前飛來飛去,很快就飛走了。如果她現在不想重新開始,早就大吵大鬧把它趕走了。

對於這位同學來說,他之前學習不努力,做題太努力了。數字像跳舞,更像嘲笑他。他打開例子,讀了壹遍又壹遍。隨著秒針滴答滴答地走著,他突然覺得時間過得很快,這是他從來沒有過的感覺,他終於覺得時間還很充裕。“背誦……”晚自習後,他看著剩下的題,嘆了口氣。回憶初二的時候,他從來沒有做過這樣的題,也不需要老師教,就放棄了。現在,他改變了主意。“我要站在初三的起點上,抓住機遇,多學習,取得好成績。”他看了看答題卡,搖了搖頭,拿著作業去了宿舍。

開始

大家都在想:“要抓住成功的機會,因為初三才剛剛開始,開始就是機會。”

為了讓我變得強壯,爸爸媽媽決定讓我學遊泳。但是聽到學過遊泳的同學,我有點害怕。

學遊泳的第壹天,在媽媽的催促下,我忐忑不安地來到了遊泳池。我看到我面前有壹個比籃球場還大的遊泳池。遊泳池裏人頭攢動,人們穿著五顏六色的泳衣在水裏四處潑水,看得我眼花繚亂。

第壹天,我們應該熟悉水。老師讓我們把手放在池壁上,肩膀放在水裏,然後繞著池邊走。當我走進泳池時,壹股突如其來的寒意讓我不由自主地打了個寒顫。過了壹會兒,學生們都筋疲力盡了,但是那個殘忍的老師還是讓我們壹遍又壹遍的練習。

接下來的幾天,老師教我們踢腿,憋氣,劃船。

踢的時候要先把腳收起來,然後翻過來,最後推出來快速夾在壹起。誰聽了老師的口號:翻踏板夾,同學們拿著浮板跟著。經過反復練習,我花了壹天時間學會了踩踏板。原來學遊泳並不難,也不可怕。

我又學會了踢腿和憋氣。第壹次踢腿憋氣,喝了好多口水,喘不過氣來,眼睛酸酸的。起初,我不得不從壹邊到另壹邊喝幾口。後來我掌握了方法,很快就學會了憋氣。

我要重新學習劃船。我在地上學會了劃船,而且學得很快。但是由於膽小的原因,壹入水就迷茫,就像螃蟹在水裏撓牙壹樣,有時候甚至不敢潛。我只是逗留了幾天。突然有壹天,老師說讓我把浮球拿下來,壹個壹個檢查。壹聽腦子壹片空白,就輪到我了。我拒絕下水。老師看到我這樣,對我說:“有我保護,沒什麽好怕的。”聽到老師的話,想到媽媽的期望,我鼓起勇氣跳了下去。啊,我在漂浮,漂浮,我會遊泳。"

從那以後,我現在不怕遊泳了,我愛上了遊泳。

學遊泳,讓我不僅體會到克服恐懼,獲得成功的喜悅,也嘗到了先苦後甜的滋味。真是:“梅花香不點徹骨寒。”