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小學英語基礎語法

小學英語基礎語法

英語不是我們的母語,所以孩子在學習的過程中會有壹些障礙。下面是我給大家整理的小學英語基礎語法。歡迎參考~

有助於確定詞性的句法功能和形態特征

英語和漢語中的動詞、名詞、形容詞有相似也有不同,不容易區分。如果不能壹目了然,可以使用以下方法:

加量詞(不定冠詞)和“壹(個、張等。)”在壹個詞之前,而且如果有意義,壹般認為是名詞;如果沒有意義,在單詞前加“母雞”來判斷,有意義的通常是形容詞;這說不通。它只是壹個動詞。我們目前學到的東西,將來可能會不壹樣。其他的就顯而易見了,比如人稱代詞,數詞,情態動詞等等。

動詞

這裏所說的動詞是指各類動詞,包括行為動詞(也就是我們平時說的動詞)、be動詞和情態動詞。

(1)行為動詞

表示動作或行為。如:散步、戀愛等。

我們已經學了四種形式的動作動詞:原型,+s/es,+ed,+ing,

(2)做動詞

a、公式:我用am,妳用are,is用於其他事物,所有復數用are。

b、肯定句和否定句我的頭發(不)長。她的眼睛(不)小。

c、壹般問題我是中國人嗎?是的,妳是。不,妳不是。他們是美國人嗎?是的,他們是。不,它們不是。這只貓胖嗎?是的,它是。不,不是的。

我們現在所學的動詞大致可以分為兩類:is、am和are,壹般用於壹般現在時、現在進行時和壹般將來時,而was和were是另外兩類,壹般用於壹般過去時。

(3)情態動詞

情態動詞也是壹類特殊的動詞,我們平時不稱之為動詞。情態動詞可以和行為動詞出現在同壹個句子中。

我們現在學的情態動詞有:can,must,should,would,may。接觸最多的是能。

在情態動詞之後,動詞總是使用原型。(不受任何其他條件的影響)

名詞

英語中有單復數名詞。判斷的關鍵詞往往是be動詞。如果be動詞是am,is或was,名詞將是原型。如果動詞be是are或was,在名詞前加s或es。

這裏需要強調兩點:無數個單詞默認是單數,所以總是用is或者was最好不要用壹些、任何、很多等詞語來判斷,以免被誤導。

如何添加後綴:

A.壹般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bag。

B.以s.x.sh.ch和add -es結尾,如:buses,box-box,brush-brush,watch-watch。

c以“輔音+y”結尾,將y改為I,再加-es,如:family-families,strawberry-草莓。

d以“f或fe”結尾,將f或fe改為v,然後加上-es,如knife-knifes。

E.不規則名詞復數:男人-男人,女人-女人,警察-警察,警察-女人,老鼠-老鼠-小孩腳-腳。牙-牙魚-魚,人-人,中國-中國,日本-日本。

形容詞(包括副詞)

形容詞表示事物的特征,副詞表示動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式:原型和+er。

不用對比就用原型,對比的時候用+er。

兩個重要特征:作為...as必須在原型中間,而當有than時,必須是+er。

人稱代詞和物主代詞

人稱代詞所有格代詞

單數復數

主格主格主格形容詞(短)名詞性(長)形容詞(短)名詞性(長)

第壹人稱我我我們我們我的我的我們的

第二個人叫妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳。

第三個人他他他他們他們他他他他們他們他們

她她的她的她的

它它它它它

人稱代詞:

有主格和賓格。

壹般主格用在動詞之前,賓格用在動詞之後。

所有者代詞:

有兩種類型:形容詞所有格代詞(短)和名詞所有格代詞(長)

壹般看後面有沒有名詞。如果有,用形容詞主語代詞(短);如果沒有,用名詞主語代詞(長)。

數量詞

我們學習了兩種:基數詞和序數。基數用來表示數量,基數詞用來表示順序,經常出現在日期中。

文章

有、和。a和an有特定的含義,one (a …),the沒有特定的含義,有時翻譯成這個那個。我們可以根據漢語的意思決定是用A,an還是the。A和an的區別:an用在元音音素之前(通常是元音字母aeiou),A用在輔音音素之前。

否定句

表達壹個否定的意思。這個句子裏壹定沒有什麽。

有三種可能:be動詞(am,is,are,was,were)+not,情態動詞(can,must,should)+not,助動詞(do,does,did)+not。

如何把肯定陳述句變成否定陳述句;

1.看看句子中是否有be動詞。如果有,直接在be動詞後面加+not。

2.看句子裏有沒有情態動詞。如果有,直接在情態動詞後面加+not。

3.如果以上都沒有,就用助動詞+not。

有四個步驟:

(1)肯定句沒有助動詞,所以要加在主語(某人或某物)之後,動詞之前。

(2)判斷用do、does還是did做助動詞。從句子中的動詞來看,do在原型中作助動詞,did在第三人稱單數中作助動詞,did在過去時態中作助動詞。

(3)助動詞後加not。

(4)原句動詞如有變化,應恢復原形。

要強調的是,有東西的人要考慮要不要用什麽。

壹般問題

要表達懷疑,只有兩種可能的答案:是,……或者不是。這個句子中沒有疑問詞。

如何把肯定陳述句變成否定陳述句;

1,看句中有沒有be動詞,如果有,就把be動詞提到句首。

2.看看句子裏有沒有情態動詞。如果有,就在句首提情態動詞。

3.如果以上兩者都沒有,妳應該把幫助放在句首。有四個步驟:

(1)肯定句沒有助動詞,所以要加在主語(某人或某物)之後,動詞之前。

(2)判斷用do、does還是did做助動詞。從句子中的動詞來看,do在原型中作助動詞,did在第三人稱單數中作助動詞,did在過去時態中作助動詞。

(3)把助動詞放在句首。

(4)原句動詞如有變化,應恢復原形。

要強調的是,有東西的人要考慮要不要用什麽。

特殊疑問句

表達疑惑、疑問詞(開頭)和回答有很多種可能。

常用的疑問詞:

什麽、什麽時候、哪個、誰、誰的、為什麽、如何

如何就劃線部分提問:

1.將原問題翻譯成中文(閱讀時重讀劃線部分)。

他的生日是5月5日。

他的生日是5月5日。

2.用中文提問。

他的生日是什麽時候?

3.根據漢語完成所要問的句子。

他的生日是什麽時候?

祈使句

要求或命令他人做某事或不做某事。

肯定祈使句必須以動詞原形開頭(有時是請),否定祈使句必須以don't加動詞原形開頭(有時是請)。

要把祈使句變成否定句,只要在動詞前加don’t就行了。

時態

1,簡單現在時

在句子(1)中,只能有壹個且只能有壹個be動詞。比如:

聖誕節那天孩子們非常開心。

她經常在周末做家務。

(2)是壹般現在時的動詞:

通用原型:am is are

Am用於第壹人稱單數(I);Is用於第三人稱單數(he she it)和其他名字或頭銜,如Ben his sister等。);Are用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第壹人稱復數we和第二人稱復數you;第三人稱復數他們和其他復數,如孩子,他的父母等。).

(3)壹般過去時中的動詞:

有兩種情況:

第壹種情況:主語是第三人稱單數(he she it和其他,如Helen和她的表妹),動詞後面通常接S或es。

第二種情況:第三人稱中主語不是單數,動詞都是原形。

(4)判斷壹般現在時的依據(如何判斷壹個句子是否是壹般現在時):

△be動詞有am,is,are。

△動詞為原形或加s和es。

△沒有時間狀語或者有通常、經常、每天、有時等。這不是壹個具體的時間。

2.簡單過去式

a、壹般過去時中的be動詞:

Was用於第壹人稱單數(I)和第三人稱單數(he she it)以及其他名字或頭銜,如Ben、他姐姐等。);我們用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第壹人稱復數We和第二人稱復數you;第三人稱復數他們和其他復數,如孩子,他的父母等。).

壹般過去時中的動詞:

壹般只有壹種情況:+ed

這裏要強調的是,與壹般現在時不同,無論主語是什麽人,無論是單數還是復數,這裏都要加上ed。

3.壹般將來時

(1)構成:

Be going to+動詞原形。

這裏要強調的是,be動詞、going、to、動詞原形* * *,這四個詞缺了任何壹個都不能構成壹般將來時。

(2)壹般將來時表示壹個動作即將發生或某人將要做某事。

(3)句子中經常出現明天、不久、下周之類的詞。

4.現在進行時

(1)構成:

Be動詞+ing動詞形式

這裏要強調的是,兩者都不能構成現在進行時。

(2)現在進行時表示動作正在進行或某事正在發生。

(3)句子中經常出現現在、看、聽等詞。