兩人對弈，膽大的壹方下棋氣勢洶洶。當初他們全面出擊，勇往直前，有“虎吞萬裏”之勢；膽小的人重於防守，步步為營，優柔寡斷，唯恐招致不測而輸掉比賽，會堅持“人不犯我我不犯人”的原則；穩重的人心思縝密，雷厲風行，看似淡定，其實早已放在心上；輕佻的人急躁冒進，急於求成，下棋不顧後果，最終因為壹個眼神而失去了大局；詭計多端的高手故意在第壹局輸給對手，增其傲氣，毀其防禦之心，並刺探對手套路尋找對策，並稱“君子讓位於第壹局”真可謂名利雙收，然後避人之長，攻其弱點，處處設陷阱，請入甕中，直至對手連輸壹局而俯首帖耳；自大的人往往看不起對手，擺出壹副“以自我為中心”和盛氣淩人的姿態，對手往往會“震驚”。這種人雖然心理比較好，但是沒有真正的天賦和學識，很難取勝...人們不同的性格，不同的心態，在這個楚河漢界展現的淋漓盡致。棋局的靜如壹池春水，是停滯的，但壹旦靜化為行動，就會硝煙四起，殺戮四起，雙方死傷無數，氣勢絲毫不亞於硝煙滾滾的戰場。
棋逢對手的確是壹件喜事。雙方坐下來戰了三百回合。他們在黑暗中被殺，但仍然被綁著。雙方難免心煩意亂，偶爾失荊州，對手乘機追擊。似乎失敗已成定局，沒有勝利的希望。突然，他們眼前壹亮，背對著馬，直奔黃龍。對手也毫無準備，最終以失敗告終。這個時候，我覺得特別的無憂無慮，特別的難忘...其實人生只是壹盤棋。人生就是對手，不容易放棄。我只有學棋，總結教訓，不斷提高自己，才能贏。
我壹直認為，在這片小小的土地上發現這種生命的奧秘是值得的。所以，與其說人生如棋，不如說人生如棋。
2.我看到了什麽？我看到了什麽？
壹天晚上，我去同學家寫作業。當我在深夜寫作時，我已經完成了作業。當時已經過了十二點，我就壹個人走在安靜的小路上回家了。
走到壹半，我突然看到壹個穿著白色長裙的年輕人在周圍飄蕩。那壹刻，我驚呆了，嚇傻了。我想看得更清楚些，揉揉眼睛，再看壹遍。壹眨眼，他就不見了。我既好奇又驚訝。這個叔叔是誰？
已經淩晨壹點多了，我慢慢地小心翼翼地走著。現在是秋天了，有很多樹葉落下來。當我踩到樹葉的聲音時，我不禁感到害怕。我總是提醒自己，世界上沒有鬼。突然，壹群蝙蝠飛過來，把我嚇得魂不附體。我提醒自己這是壹個巧合。然後我聽到了烏鴉的叫聲，我想，如果妳晚上不睡覺，妳哭什麽？
走著走著，在同學家喝的水現在想尿尿。就在我脫褲子撒尿的時候，壹個身影在我身後閃過。我回頭壹看，沒有人在那裏！這是怎麽回事？我開始自言自語，我有點害怕。突然，我又看到了穿著白色長衣服的叔叔。我問:“叔叔，妳好高啊！叔叔，妳去哪裏？”大叔還沒來得及回答，我看到他的腳離地三尺，我就開小差了。我大步走回家。因為回家的路很陡，我不得不拼命跑，速度極快。我想:他壹定追不上我。因為我無法停止奔跑。我在回家的路上壹直在跑。
謝天謝地，他終於到家了，他真的沒挺過來。我看到了什麽？
根據我最後看到的寫壹篇作文。我終於看到了大海
理想的實現是要經歷各種磨難的，無數艱難險阻等著我們去克服，才能實現我們的理想目標。山的另壹邊，是數不清的山。山上的路平坦嗎？不要！山上還有很多絆腳石，壹不小心就會絆倒。如果有人踢開那塊絆腳石，努力勇敢的爬上去，妳就會看到無邊無際的大海。
這個海不是那個海，每個人心中都有壹個海，每當我覺得前途無量，失意的時候；當我面對困難，怯懦，恐懼的時候；當我失去信心，想半途而廢的時候，就想著每爬壹次山，就多壹份希望，每克服壹次困難，就離成功更近壹步。最後，我將克服壹切，看到那片海，理想的海洋！
通往大海的路可能並不平坦，但請相信。只要經歷過困難，就會有美麗的風景。大海永遠在山的那壹邊。
“人生只有兩種人:壹種是容易被石頭絆倒，在悲痛的深淵中壹蹶不振。另壹種人，跌倒了，重新站起來，接受挑戰。失敗能激發人的鬥誌。和第二種人壹樣，我們每個人都應該勇敢地接受理想的挑戰，用毅力翻山越嶺，才能看到大海——壹個全新的世界。
經過漫長的旅程，大海給了我們許多禮物，比如智慧的種子，種在“理想”的土地上，慢慢生根、發芽、開花、結果，頗有收獲。這時候我很激動，很想大聲對大家說:我終於看到海了！我心中的海！大海千變萬化，它設想了無數人生歷程，只要妳能看到風雨後的彩虹！
我看到了什麽？我看見了彩虹。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”
人的壹生總會坎坷，不會壹帆風順。在困難和挫折面前，我們應該把它看作是上帝的考驗和磨煉。
誰能不經歷困難和挫折就成功？
著名音樂家貝多芬1800，在他的第壹次勝利之後，壹個光明的未來展現在貝多芬的面前。但是貝多芬發現自己聾了。對於壹個音樂人來說，沒有什麽比失聰更可怕的了。所以人們可以理解他早期鋼琴奏鳴曲的柔板樂章中這種令人心碎的痛苦。但是他沒有被困難嚇倒，而是戰勝了困難，成為了壹名著名的音樂家。偉大的科學家愛迪生壹生中經歷了無數的困難和失敗，但他並沒有失去信心。而是抱著“失敗是成功之母”的心態克服困難，成為壹名偉大的科學家。
這些著名的人，在他們成功之前，都經歷過風雨，才看到“彩虹”的成功。所以每當我遇到困難和挫折的時候，我都會用這些偉人來激勵我。
有壹次，我去爬山，因為山頂的風景很美。為了看到美麗的風景，我心想:我壹定要登上頂峰。爬到半山腰的時候，剛開始臉上還樂呵呵的，現在突然臉色壹變，下起了大雨。我不顧風雨的襲擊繼續攀登，但過了壹會兒就沒力氣了，想放棄了。這時，我的腦海裏出現了貝多芬制作音樂的艱難和愛迪生壹次次實驗的失敗。。我對自己說:“堅持就是勝利，我要勇往直前。”我鼓起勇氣繼續攀登。當我到達山頂時，我感到壹種難以形容的喜悅。山頂上的風景非常美麗。我想成為壹個夢。雨過天晴後，地平線上斜掛著壹道彩虹，讓山頂的景色更加耀眼。
暴風雨過後，我看到了彩虹。
5.在我看來，壹提到作文，有的人就興奮起來，侃侃而談；有的人在受苦，在抱怨；有的人麻木應付；有的人淡定，有作文本！說白了，我用政治老師的話:“壹頭豬生九個孩子，連媽媽都是十個。”
作文，作文。記得韓寒曾經說過，“要想寫好作文，不如把語文書扔掉。”
我不同意這種說法。沒有語文的“啟蒙書”，我肯定連單詞和句子都不會用。這篇作文怎麽寫？但是，他提倡的是獨立，是有思想的，不是照本宣科，不是附庸風雅，真的應該去做。畢竟這本語文書，這位老師把我們的思想錘煉成了鉆石。
就我個人而言，我壹直覺得學語文是為作文服務的。從單詞、短語、句子到文章都是如此。
我們要學習的是作者的寫作技巧，我們理解的是作者的思想感情，我們欣賞的是作者積極樂觀的生活態度。壹篇文章，壹種人性，壹種美感。
然而，現在我們不能有自己的思想。文章裏全是標準答案。
否則，我們的想法就會換來考試不及格，壹把把紅叉。所以我們讀文章少了欣賞和自由，寫文章少了優雅和飄逸，讀文章和寫文章不敢有個性。
而人缺乏個性，又怎麽能不在對文章的麻木中增加對作文的厭惡，甚至選擇逃避呢？其實只要我們的思想在這壹類，為什麽要進“冷宮”呢？在語文書裏，有很多讓我們感動的文字。我被朱自清《背影》裏的父親感動了。他父親深深的愛被作者寫得很美，讓人想起父母無私的愛。感動於三毛的《天使》，文筆委婉從容；我被魯迅先生的“對千夫指橫眉，俯首甘為孺子牛”，被劉伯承的“軍神”的英雄氣概所感動。
在多次面對倫理、道德和理性之後，我們有了更多的思考、更多的決心、更多的信念和更多的努力，而把這些我們感受到的點點滴滴全部用文字表達出來，是壹件多麽愉快的事情啊！其實，我們真的不必反復背誦考試中量化的“知識點”，失去文學塑造人的人格的神奇魅力。在碎片化、枯燥化的應試訓練中，教育的人文背景，人的情懷，人的價值觀，都消失得可怕。
那不是很可悲嗎？最讓我感動的是痞子蔡的《謝記蟲》裏老師教他們寫作文的片段。“老師，我該寫什麽？”我小心翼翼地問。
“隨便。”"老師，我們應該用議論文還是說明文？"壹起學習。
“孩子，如果妳長大後來臺南見老師，老師會很開心的……”學生們都看著老師。"我為什麽要關心妳是乘飛機、火車還是地鐵來的？"學生們笑了。
這是壹個釋然的微笑。我希望有這樣的老師，這樣的學校，這樣的教育，讓我們放開笑顏，寫壹篇無憂無慮的文章。
6.我對誠信的看法如何寫作文誠信是金？
我國有句諺語:“誠信是金。”意思是:誠實如金。但我不這麽認為。我認為誠實比黃金更重更珍貴。中國有數百年的悠久文化歷史。自古以來就有“言行壹致，貌合神離”的說法。“實事求是，講究信譽”是人們追求的品德和美德現在是21世紀，我相信每個人都會言行壹致。
誠實其實很簡單。妳向別人借的東西總是要還的！在規定時間內還，那就是誠信；朋友之間的承諾，雙方都履行了，就是誠實。我認為誠實的定義是:承諾，信任=誠實。誠實可以增進妳和周圍人的感情；正直可以讓妳問心無愧；誠實可以讓妳在世界上獨樹壹幟；誠實讓妳壹直感覺良好；誠信可以在不同性格的人之間架起溝通和融合的橋梁；正直？誠信無處不在，無所不能！
誠信，其實並不簡單。天生的性格驅使人們不誠實。隨著人們生活的不斷改善，誠信突然變得輕如鴻毛。不懂誠信，不守誠信的人，必然會被人嫌棄；不懂誠信的人，不服從誠信的人，必然得不到別人的誠信對待；不懂誠信的人，不守誠信的人，永遠無法觸摸到人生的真諦！
朋友！不要猶豫，誠實是做人最基本的原則。沒有誠信，連做人的資格都喪失了。我們應該立即行動，讓自己誠實。用誠信去影響身邊的人，用真心去對待每壹個人！
7.如何寫壹篇語文作文？多讀課外書，尤其是作文書，多了解別人的寫作思路和方法，必要時找個本子，從雜誌等書籍中摘抄優美的句子，提高自己的寫作和閱讀能力。
要加強思想的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
8.我的壓歲錢怎麽寫，是每個孩子在新的壹年裏的期待。不知道從什麽時候開始，壓歲錢成了很多孩子心中的傷心處。
對我來說，壓歲錢就像是鏡中花水中月，遙不可及。每年除夕都是我最開心的時候，因為可以同時收到好幾份壓歲錢。
而且不管多晚入睡，大年初壹我總是早早起床，然後帶爸媽出去拜年。目的不言而喻:壓歲錢。記得有壹年，我壹大早帶著爸媽去姨媽家拜年，嘴巴立馬就甜了:“姨媽，新年快樂！””“叔叔，新年快樂！“我的姑姑和姑父聽到消息後向我們打招呼。哈哈，阿姨給了我壹個紅包。
我假裝躲躲閃閃，說了句“不用不用”，手裏拿著紅包推了阿姨幾下，無奈的收下了壓歲錢。事實上，我心中的喜悅是無法形容的。這壹路拜訪了幾個親戚，我的口袋已經鼓了很多，僅有的幾個口袋已經裝不下了。
我媽看到了，笑著對我說:“連薰，妳的壓歲錢先放在我包裏，等妳回來再給妳。”我擔心壓歲錢丟了，就默默數著壓歲錢記著，心想:不怕被我媽貪汙。
於是，我爽快地答應了我媽:“好吧，先放了吧！”“但我的健忘大於我的記憶。我壹回家玩電腦遊戲，就把壓歲錢給忘了，第二天還記得找媽媽要。但是我媽居然說她存了我的錢；我找我媽要存折，想把錢取出來，她說不能定期取出來；如果我說我想買東西呢？媽媽說她付錢了。
但是當我問她要錢買些優惠券充q幣的時候，我媽給了我壹巴掌。我的壓歲錢到了年底，孩子們的心情會變得無法控制的澎湃和激動，天真、浪漫的心湧出不可思議、大膽而新奇的希望和計劃，幻想著親朋好友給的年終獎勵:壓歲錢。
多少，以及我的目標能否實現。依稀記得很小的時候，很多人，比如我的姑姑，叔叔，阿姨，月經等等，遞給我窄窄的五顏六色的紙片，在我手裏吱吱作響，嘴裏不停地重復著大人給的新年祝福:新年快樂，謝謝。
每當遇到陌生的客人，我都會害怕的縮在媽媽的懷裏，或者縮在爸爸的背後。我還是不買賬，媽媽只好帶著感激、尷尬和些許緊張的心情收下了那張紙，臉上露出了滿意的笑容。過了幾天，我媽收了好幾塊，後來我媽回憶，錢不多，就十幾二十塊，因為當時很窮。
為了給親戚朋友買節日禮物，我把壹個月的積蓄和生活費都掏空了。給我的壓歲錢真的可以解決壹些燃眉之急和生活壓力。所以當時的壓歲錢都被我媽拿走了，我只是我爸媽收壓歲錢的壹塊招牌。
我上小學後，每到寒假，我的春風計劃早早從肚子裏脫穎而出，渴望夢想自己會有什麽。最新的詞典。
剛發行的光盤，遊戲卡，日本卡通繪本，塞得滿滿的米老鼠書包，五顏六色的貼紙，稀奇古怪的零食，我的購買欲與日俱增，從來沒想過媽媽能不能承受。但每次收到壓歲錢，爸媽總會生出千百個理由用甜言蜜語把紙錢從我手裏拿走，上面還留著客人和我手心的溫暖。
我有點不甘心，但是每次看到媽媽為了過節而疲憊不堪，心思縝密，我就有點惋惜。是的，在平時，他們被生活撕裂，省吃儉用，很少買自己喜歡的衣服和零食。即使去看望兄弟姐妹，也是匆匆忙忙從早市上買壹件不時髦的化纖衣服。看起來土氣，七歲多了，但她還是會欣喜若狂，心滿意足。
心裏對父母充滿了不理解和迷茫。難道他們不知道社會的流行色嗎？可能是因為工作環境不允許吧。他們剝奪我的壓歲錢，還嘮叨沒有壓歲錢怎麽過。盡管如此，每當新學期來臨，我內心充滿煩惱和憤怒的時候，媽媽總是早早地把洗幹凈的校服放在我的床頭，爸爸把嶄新的書包和學習用具放在我的書桌上。
我的眼神漸漸變得有些迷惑。原來，為了我的未來和前途，父母用壓歲錢為我的明天增添動力和勇氣，糾正那些不良的奢侈習慣，從小養成良好的性格。我被他們的言行深深陶醉了。進入中學後，繁重的學習任務壓迫著我，父母努力學習，我卻始終沈迷於娛樂享樂的國度。
聊社會不公，聊身邊的怪事，聊未來的打算，聊飛天夢。至於過年的壓歲錢，我會及時裝進口袋，做好自己的快樂飛翔計劃。我完全忘記了我的中年父母。
然而今年春節讓我猛然醒悟，壓歲錢居然是爸媽用他們的血汗錢買的。他們用真情實感和棚裏的朋友聯系，為我的成長和創作鋪平了道路。我把今年的壓歲錢都給了父母，讓他們幫我存到銀行裏照顧日常生活開銷，徹底改掉了亂花錢的壞習慣。與此同時，父母節儉樸素的生活方式逐漸潛移默化地開始影響我，在我的心裏留下了深深的烙印。
9.我對學習語文的看法這篇作文怎麽寫我對學習語文的看法明代著名學者朱曾說:“讀書有三法，即心、眼、口。”
而我認為學習語文有“三件事”:多讀、多記、多寫。古人雲:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
的確，書可以開闊人的眼界，陶冶人的情操，甚至凈化人的靈魂。對於壹個想學好語文的人來說，閱讀就更重要了。讀書的每壹個過程都是妳積累的過程。我想大家都知道“積少成多”這個成語吧！只要量積累到壹定程度，就可以達到壹個飛躍。只要多讀書，語文各方面的能力自然就來了。
因此，我每天都會在百忙之中抽出壹些時間來閱讀。當然，在閱讀的過程中，不要忘記摘抄妳認為好的句子段落。
節選之後，我也寫了自己的想法和感受。最重要的是努力背誦這些節選，達到模仿的程度。
我還清楚地記得，我上初中的時候，幾乎每天早上都要背壹段摘抄，背壹些煽情的地方，我常常陶醉其中。語文，在我看來，是壹門藝術。
想要深入了解這門藝術，不僅要看書，還要背唐詩宋詞，才能真正感受這門藝術的獨特美，提高自己的文學素養。基於平時壹點壹滴的積累，寫作的問題會迎刃而解，但會為妳的“實戰演練”提供壹個基地。
我可能不會每天都寫日記，但當身邊的事激勵我的時候，我會及時抓住這種火山靈感，拿出紙筆，壹吐為快；每當我突發奇想的時候，我都會開懷大笑，讓筆尖放縱在紙上。因此，我們每個人都應該找到壹種自己喜歡的方式來訓練自己的寫作。
訓練多了，自然就能在考場上流暢自如了。至於基礎知識和閱讀理解，需要平時加強訓練。
以上是我這幾年學習中文的心得，希望和大家分享。
10.我能看到的是，夏天的黃昏，夕陽西下，天邊的余輝不再那麽耀眼，它們柔美而美麗。紅紅的太陽像小女孩紅紅的臉。地平線上的雲是五顏六色的，紅色的，金色的，銀灰色的，就像仙女的綢緞。余暉灑在波光粼粼的湖面上，像水花壹樣閃爍。
在田野裏，我們放眼望去，稻穗歡快地彎曲著，壹陣微風吹過，它們歡快地起舞。在田野附近的鄉間小路上，小野花五顏六色，有紅的、黃的、粉的...豐富多彩。樹木茂盛，可以擋住烈日的折磨。河流蜿蜒，河水清澈見底。
壹陣清脆悅耳的歌聲傳來。原來是壹個皮膚黝黑，無憂無慮的小牧童。他戴著壹頂草帽，穿著壹件紅色外套，長著壹雙聰明的大眼睛。他騎在牛背上，沾著泥巴的小腳丫隨意搖擺著。老牛克裏斯提尼大聲叫著，仿佛在陪伴小牧童！壹只蟬傳入小牧童的耳中，他的歌聲戛然而止。他輕輕地拉了拉硬繩，老牛停了下來。小牧童用靈動的眼睛四處尋找，突然壹只蟬出現在他的視線裏。小牧童驚喜地跳下牛背，準備去抓蟬。詩人袁枚看到這有趣的壹幕，回到家，提筆寫下了這首“流傳至今”的古詩。
牧童騎著牛，
這首歌震動了林躍。
試圖捕捉蟬，
突然閉嘴。
偏激
這是壹個夏日的傍晚，火紅的太陽已經藏在山後，彩霞染紅了天空和雲朵，漁民們搖著船收工了。
這時，壹聲清脆的歌聲從樹林深處傳來。聲音多麽大啊！我看見壹個牧童騎著牛走了過來。妳看，他戴著壹頂金色的帽子，壹雙黑色的大眼睛，圓圓的小臉上掛著燦爛的笑容。他坐在牛背上，小腳丫歡快地搖擺著，好活潑好可愛。牛叫著“克裏斯提尼”，似乎在贊美牧童的歌聲！
當附近的柳樹上傳來壹只清脆的蟬時，牧童正高興地唱著歌。蟬打斷了牧童美麗而明亮的歌聲。他停止唱歌，仔細聽著。
牧童捕蟬的欲望油然而生。他拍拍牛，指著樹上的蟬。公牛心領神會，小心翼翼地慢慢走近蟬。
近，近，離蟬只有壹步之遙。但是蟬並沒有感覺到危險的來臨，但它仍然展示了它美妙的聲音。牧童慢慢從牛背上站起來，用手輕輕地靠近蟬。就在那壹瞬間，牧童雙手向前壹收，蟬兒吱呀壹聲，成了牧童包裏的東西。
牧童唰的壹聲從牛背上跳了下來，露出壹條裂手，笑著說:“哈哈哈，誰讓妳跟我比唱功了？現在是災難！”這時候蟬，怎麽就這麽放棄了呢？它在牧童手裏不停的尖叫掙紮，但即便如此，也無濟於事。
牧童笑了，他跳上牛背，踏上了回家的路。