壹，小作文的要求
任何考試都不要急著刷題或者買輔導書。對癥下藥才是關鍵，清楚知道作文要求才能制定出最佳策略。
作文要求:任務反應(對題目的反應程度)；壹致性和凝聚力；詞匯資源的豐富性；語法:分詞的使用和從句的豐富。
第二，文章的反應和連貫性
1.四個基礎
總之先分析小部件的結構。不要小看結構，它其實代表了妳的邏輯思維能力。大部分文章包含四個部分:引言(壹般是開頭)、總體、趨勢+對比(這是中間部分)、趨勢總結或差距總結(結論)。
開頭的段落應該在兩分鐘內完成，因為應該有足夠的時間來寫主要段落。拿到題目的時候要註意圖表類型，對象，時間，地點，但是要記住題目的句子不能抄，可以隨時換位置。
小作文不要在市場上找參考書，因為最有價值的參考書都在劍橋的範文裏。
2.中間趨勢和比較
建議用壹個明顯的邏輯結構把它們連接起來，比如按時間順序，從最大到最小，再到變化不大的對象。簡而言之，妳的重點是考官容易理解的。
相比較而言，建議用小詞while。很多人特別喜歡用while來比較兩個物體。例如，為了比較A和B的數量，您應該使用while。
結束
結尾壹段很簡單。主要是壹個概括性的總結或者差距的比較。如果把圖表中兩個物體之間的銜接關系寫出來，也可以抄下這樣的表述:差距縮小了/擴大了。
第三，詞匯豐富
作文的詞匯比較簡單，但即便如此，很多小錯誤學生也沒有意識到。雅思考試是考察詞匯的四種用法(同義詞替換、詞性轉換、修飾詞匯和話題詞匯使用)。希望妳能從材料中學習，做個總結。
我們可能受到壹些參考書的影響，認為記住壹些難記的單詞和小作文是很高級的。其實很多英語高手都是用很簡單的詞來寫高分作文的。考官修改作文不看詞匯的難度，看的是用詞的準確性。
第四，短文的語法
首先建議用壹個比較笨的備考方法，就是背誦範文。
大作文不建議全篇背誦，因為不實用，真題很難猜。但小作文就不壹樣了，在那幾類裏來來去去，只是具體對象變了壹點。通過背誦每個圖表類型，妳在考試中的反應會更快。
語法有兩個方面，分詞的使用和從句的豐富性。分析範文，會發現句子很有規律:While句子(兩個物體的對比)；狀語從句(雖然/雖然)；時間條款；有句型；分詞結構
所謂句子豐富，就是不需要寫花裏胡哨的句子。只要妳把這五句話用得很完美，互相替換，妳的作文就會很靈活。