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壹、點擊此處查看《燭離秦時》全文，查看《燭離秦時》詳情
晉侯和秦伯圍著鄭，因為他們對晉無禮。
及二於楚也。韓金軍·淩，
秦軍南部。狐貍對鄭波說:
“國家處於危險之中。如果妳讓蠟燭力量看到秦軍，
教師必須撤退。“公從之。
說，“我很強壯，
不如人；我現在老了，
我無能為力。”公曰:
“我不能早用兒子，但我今天急著要個兒子。
這是我的錯。然而，鄭死了，
兒子也有缺點！“許。
晚上出來的時候，看到了秦博。
”秦和金圍住鄭，
鄭知道自己已經死了。如果鄭的死對妳有利，
敢打擾執事。越國是輕蔑的，
妳知道這很難，為什麽要用鄭武來陪伴妳的鄰居呢？
鄰居厚，君子薄。
如果她鄭認為主人和行李來來去去，
* * *累了也沒壞處。
而妳的品味是金俊給的，許俊又急又有缺陷。
妳所知道的是如何在晚上設置壹個版本。
福晉，何苦呢？
我要封鄭於東，封鄭於西，
如果不想念秦，妳會怎麽帶？
闋秦以利晉，唯汝圖之。
”說著，秦伯壹怔。
又派齊、孫、孫三人守鄭，秦國退兵。
金博士請求派兵攻打秦軍:
“妳不能。魏夫人不能這麽做。
因為人的力量，所以是無情的；
失落，我不知道；
亂是容易整頓的，不是武力。
我可以退貨。“也去。
第二，欣賞
見《左傳》“燭之力敗秦時”。《左傳》又稱《左春秋》、《左春秋傳》，是中國古代壹部敘事完整的編年體史書。《左傳》擅長記敘，描寫戰爭，描寫行人豪言壯語。作者以其敏銳的觀察力、深刻的理解力和較高的文學修養，對許多歷史事件作了深刻生動的記述，形象生動，語言優美，成為歷代散文的典範。
第壹段，開頭就營造了壹種緊張的氣氛:與兩個大國聯手圍攻鄭國，大戰壹觸即發，為後面的“燭芯武裝”臨危受命埋下了伏筆。並埋下兩個伏筆:鄭對晉無禮，與秦無關；金和秦不在壹個地方。
在第二段，我寫道蠟燭的力量處於危險之中。在鄭波真誠透徹的剖析下，他拋開個人的感傷和利益，擔起國家生死存亡的重任，體現了燭照人的深刻體悟和大義。其中，迷失的狐貍和蠟燭的武功先是“辭職”，再是“答應”，頗具戲劇性。
第三段是全文的主體，也是退秦的關鍵。分為四個層次:壹是燭光之武站在秦國立場說話，引起對方好感；第二，說明鄭之死只對晉國有利，而“鄭之死”、“陪鄰”、“棄鄭”都對秦國有害；三是陳述保存鄭對秦有利；第四，從秦晉的歷史關系，舊事重提，觸及秦伯的仇恨，說明晉國燒毀橋梁，忘恩負義，分析晉國貪得無厭，然後才會“雀秦”。蠟燭的力量所表達的秦朝的話，令人毛骨悚然，具有震撼人心的邏輯力量，從而使意識到金強會危及秦國，於是與鄭訂立盟約，甚至幫助鄭。
第四段描寫了進士撤離鄭國的情況，也反映了壹代霸主晉文公的政治遠見。這壹段文字又是壹種放松，首先是“請打孩子”，讓氣氛突兀而緊張；文公是“不可能”的，寬松的；直到《隨遇而安》，讀者的心才放了下來。
這篇文章贊揚了坎德伍德捍衛國家安全的愛國精神，也反映了春秋時期諸侯國之間鬥爭的復雜性。
三、左丘明的其他詩
論戰，劍叔哭老師，燭之戰敗秦老師，鄭伯克段在燕/多行不義必自斃，的誓約。第四，背景
這個故事的背景是秦晉時期的鄭偉，發生在公元前630年(魯僖公三十年)九月的吳佳。秦晉聯合攻鄭。鄭危在旦夕，派人點了壹支蠟燭去說服秦伯。《蠟燭的藝術》巧妙地喚起了秦穆公對秦晉矛盾的記憶，向秦伯分析了當時的局勢，說明了保鄭有利秦，滅鄭不利秦，最終說服了秦伯。
動詞 （verb的縮寫）翻譯
晉侯秦伯圍鄭，是因為對晉無禮，對楚其次。晉軍韓陵，秦軍_南。
在公三十年，和聯合圍攻鄭，是因為鄭對態度粗暴，同時又隸屬於晉、楚。晉軍駐紮在漢陵，駐紮在水南。
迷路的狐貍對鄭伯說:“鄭有危險！”！如果讓朱之武去見秦伯，軍隊肯定會撤退。“跟著它走。辭呈說:“我不如男人強壯；現在我老了，什麽也做不了。”龔說，“我不能早用兒子，現在急著要兒子是我的錯。“不過，鄭武，兒子也有缺點！”徐誌。
迷路的狐貍對鄭文公說:“國家處於危險之中。若往送燭，秦軍必退。”鄭文公同意了。吳燭推辭道:“我風華正茂之時，不如人家；現在老了，什麽都做不了了。”鄭文公說，“是我的錯，我沒有早點重用妳，現在因為形勢危急才求妳。不過，鄭的覆滅對妳並沒有什麽好處！”燭吳答應了這件事。
晚上出來，看見秦伯，說:“秦晉圍住鄭，鄭知道他死了。如果鄭之死對妳有利，敢去打擾執事。嶽離得遠，妳也知道難。為什麽用鄭武陪伴妳的鄰居？鄰居厚，君子薄。如果她認為主人，行李往來，* * *花了困，妳也沒有壞處。而妳的口味是金俊給的，許俊著急有缺陷，晚上還立了個版，妳是知道的。福晉，何苦呢？要東封鄭西封，不缺秦怎麽取？對金有利，只有妳自己能搞清楚。”秦伯非常高興，與鄭簽訂了盟約。又派齊、孫、孫三人守鄭，秦國退兵。
晚上，有人用繩子把蠟燭從塔上放下來。燭見，曰:“秦、金圍攻鄭，鄭已知必亡。如果滅了鄭是為妳好，妳怎敢冒昧拿這件事來麻煩妳？但很難跨越其他國家，把遙遠的鄭國當成秦國的東部邊陲城市。為什麽要滅鄭國，為鄰國增地？周邊國家的力量強大，妳們秦國的力量相對減弱。如果妳放棄對鄭的圍攻，把它當作招待東方路上行人的東道主，隨時補充他們所缺乏的東西，這對妳並無壞處。而且，妳曾經給了金壹個人情，而曾經許諾給妳兩城，焦和歸降。然而，如妳所知，龔輝在早上渡過黃河回家，並在晚上建立了壹座城市來保護自己。金，怎麽會有滿意的時候呢？今以鄭為東界，欲西擴。如果不讓秦國的土地賠錢，它會從哪裏奪取土地？削弱秦國對晉國有利。希望妳多考慮壹下這件事！”秦伯非常高興，與鄭簽訂了盟約。當七子、孫鳳和孫楊被派去保衛鄭國時，秦伯回家了。
晉大夫請求出兵攻打秦軍，公說:“不行。魏夫人不能這麽做。因為人的力量，所以是無情的；失落，我不知道；亂是容易整頓的，不是武力。我還在。”晉軍離開了鄭國。
晉大夫子請求出兵攻打秦軍，說:“不行！要不是秦王的權勢，就沒有我的今天。依靠別人的力量，反過來傷害他，是不正義的；失去盟友是不明智的；以亂代統，不符合武功。我們回去吧！”金也離開了鄭國。
不及物動詞筆記
晉侯和秦伯:晉文公和秦穆公。
對金無禮:意思是在登基之前，經過被流放的鄭國時，沒有受到應有的禮遇。倒裝句對金是無禮的。用，因為，連詞。Its，代詞，it，指鄭。在，為了。
何況是從屬於楚:而且是同時從屬於晉和楚。還有，還有，表格是遞進的。二、下屬二老爺。於，右，介詞。
韓金軍陵:金軍駐紮在漢陵。軍隊，名詞做動詞，駐軍。漢陵，鄭國地名，位於河南省新鄭北。
_南:_水之南也屬正帝。(註意在《古代漢語詞典》中，_左水讀作第二聲。郭征博士
如果:如果。
制作:發送。
再見:遇見妳。
服從:服從。
備註:謝絕。
我很強壯:當我年輕力壯的時候。
裘德:仍然如此。
什麽也做不了:什麽也做不了。做某事。有，帶“咦”，語氣詞，沒了。
用途:約會。
是我的錯:這是我的錯。是的，在這裏。傳球，失誤。
冉:不過。
許誌:答應吧。許答應壹聲。
用繩子抓住人(或東西)從上到下運輸。
已經開始了。
敢麻煩執事:冒昧麻煩妳的人。這是壹種禮貌的說法。敢，放肆。執事，執行事務的人，是對對方的尊稱。
嶽:完了。
意思是:邊境城鎮。
嚴:他。
用途:介詞，表示原因。
陪:增加。
鄰:鄰國，指晉國。
鄰厚，君薄:鄰國勢力強大，妳秦國勢力相對削弱。
壹:取消主謂間的句子獨立性。又厚又壯。如果放棄鄭之圍，視其為東路主將。放棄(外正)古今意義不同的人。給他們提供他們所缺少的。* * *，通過“供給”，供給。
其:代表指使者。壹次。給。格蕾絲。仁慈。(晉)許諾給妳兩座城:焦和建。過河。建造防禦工事。用於建造土墻的夾板。早上。傳“華”而遇。以鄭為東晉之界。印章，邊框。這裏用動詞。擴大其西部邊界。意思是晉國滅了鄭之後，壹定會圖謀秦國。延伸，擴展。界限。入侵，還原。結成聯盟。
守衛:守衛。
還有:撤軍回國。在古代漢語詞典中明確標註為“缺”，不同的人有不同的說法。“說”和“悅”壹樣，喜歡和快樂。
小薇:沒有。
夫人:遠指代詞，那個人指秦穆公。
依靠別人的力量，回來傷害別人，是不人道的。依靠。哦，損壞。與…交朋友，交往，並依附。
知:傳“智”。
亂是容易整頓的，不是武功:用亂來代替團結是不符合武功的。簡單，更換。武的意思是，使用武力是應該遵守的道德規範。不武，不符合武俠。整體是指步調壹致。
我還回去:我們回去吧。其，討論或希望的語氣，或者。
走:離開鄭國。，指鄭。
同朝詩歌
宋之采魏，春王正月，宋人與楚人議和，立雜來聘，晉時滅夏陽，鄭伯可段，曾參熟，直子疑鄰，撞了，而散漫。
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