學習壹門語言，妳首先要下定決心，無論如何妳都要花壹年的時間來學習英語！成功需要決心。如果妳不下定決心，妳只會受到挫折，無法取得好的結果。
這件事發生在我在北京的時候，當時我初中三年級。有個學生叫滕春，來中國才短短壹年，回國卻已經能當中文翻譯了！
至於我，雖然我已經在北京生活了7年，但我的中文水平仍然僅限於日常對話中的短語。我們之間的這種差異給了我很大的震撼。
後來轉學到松江高中二年級，我下定決心壹年內學會英語會話。我曾經問過滕春，他是如何在壹年內學會中文的。他給我看了壹本書，說他請了壹個來自中國的人讀給他聽。他壹邊聽壹邊把書完整地背了壹遍，這樣他就能說話了。
富士通掌握背誦學習外語的方法完全是偶然的。當時我也下定決心壹年內學會英語會話，於是努力背課本，結果壹年內真的能說英語了。
第二，傾聽的原則。
學習語言不是用眼睛，而是用耳朵。我們應該明白，說壹種語言就是聽的問題。如果妳是抱著學東西的心態去學壹門語言，妳是無法真正掌握的，因為這是壹個純粹的聽覺系統問題。
不同國家的語言在說話時會產生不同的語域頻率。耳朵的結構使它無法接受其他外語的頻率，所以耳朵對其他語言是封閉的。聽不進去就不會說話。這就是聽覺系統的工作方式。
如果妳不能理解這壹點，妳就不能學習語言。
如何才能打開我們平時對其他語言封閉的耳朵，讓他們擁有理解那種語言的敏感？如果妳不能正確地理解聲音信號，妳就不能把它們融入談話中。
所以我們需要大腦工作，這樣它就能吸收聽到的單詞，解碼並重現它們。完整地聽聲音信號是語言學習中最重要的環節和基礎。這是我們在學校英語學習中無法理解的，所以很多人學了10年英語也經常聽不懂或者不會說。
廢話少說，讓我們每天多聽英語磁帶。如果妳經常沈浸在英語語音中，只需要三個月，妳會突然發現自己有壹天能夠聽得懂英語。
第三，想象原則。
學習語言不是用左腦。用右腦學，學起來很輕松。如果不知道這個秘密，普通的英語學習方法很難真正掌握英語。
左腦是語言腦，右腦是形象腦。利用右腦的想象功能去學習，英語學習會變得非常容易。這才是重點。
通常當我們想要記住壹件事的時候，那壹幕的畫面會在瞬間浮現。比如，當我們想到昨晚晚餐吃了什麽，腦海中就會出現昨天飯桌上的畫面。這時候大腦並不是靠“吃米飯、味噌湯、漢堡包”這種語言來記憶的。
那麽，讓我們在學習英語的時候發揮想象力。妳可以這樣運用妳的想象力來學習:
首先，放松身心，訓練想象力。當身心已經處於放松狀態時，思維會變得非常清晰和專註，大腦開始進入壹種充滿適合學習的α波的狀態。進入這種狀態後，只需要聽英語磁帶，學習效果就能突飛猛進。
第四，朗讀背誦的原則。
每天大聲朗讀對英語學習非常重要。每天看課本的時候發出聲音，盡量背下來。如果妳壹直這樣努力下去，妳的記憶力壹定會改變的。三個月後，妳會突然發現，壹個和以前截然不同的記憶回路被打開了。
朗讀中的背誦效果如下:
1.每天大聲朗讀英語，英語的節奏會慢慢滲透到妳的身體裏。只有練習朗讀，才能掌握英語的節奏，聽和說成為可能；
2.每天朗讀也是壹種口語練習，可以培養妳的“英語大腦”，讓妳按照朗讀時的節奏和速度說英語；
堅持練習朗讀，到某個時候妳會發現妳打開了壹個完全不同的新的超級記憶回路。然後妳會擁有超強的記憶力，甚至不需要再多六個星期。
第五，提高聽力的原則。
人耳有兩扇門:內耳和外耳。通常人們用外耳來聽:聲音要經過耳膜，來自外界空氣的振動聲傳到外耳。與外耳相對，內耳聽內部振動聲音。胎兒聽到的母親的聲音就是內部振動聲。
法國心理語言學教授、聲學和聲學權威托馬斯·迪斯(Thomas Diss)認為，體內的振動聲是語言之母。他說“胎兒在子宮裏感受到母親的聲音，從而開始學習語言。這期間語言是背下來的，說話能力也是在這期間固定下來的”，“訓練耳朵有和胎兒壹樣的靈敏度，對成年人學習語言很有幫助”等等。
根據托馬斯的論證，我們可以得出這樣的結論:語言學習應該從掌握體內的振動音開始，首先打開內耳的門。
我們可以用手捏住壹只耳朵說話，這樣就能聽到體內的振動聲。大聲朗讀時捂著耳朵，可以打開內耳門，增強聽力，因為此時英語的節奏被妳的身體吸收了，妳的發音會變得像個地道的人。
六、快讀、聽讀的學習原則。
右腦可以進行快速海量的記憶。通過眼睛和耳朵獲取盡可能多的信息，可以促進右腦的激活。速讀和速聽都是有效的手段。速聽就是以平時2 ~ 4倍的速度聽。用這種方法聽英語故事或單詞可以讓妳在短時間內快速記住很多信息。
快視、快聽、快讀是壹種三位壹體的訓練方法，即在用眼睛快速閱讀課本的同時，可以根據磁帶播放的速度，聽雙倍速度播放的磁帶。這種方法可以提高腦神經細胞之間的電流速度，所以信息傳遞會更快。這樣大腦運行速度更快，思維速度和記憶速度也會變快。
右腦的意識速度是左腦的654.38+0萬倍，所以用左腦閱讀可以在壹分鐘內讀完400-600個單詞，而用右腦閱讀可以在壹分鐘內讀完壹本書，甚至可以把書的內容從第壹個單詞準確無誤地寫到最後壹句。左腦的語言記憶很容易忘記，而右腦的圖像記憶卻能讓妳刻骨銘心，以後妳可以隨時記住那些畫面。這是壹種特殊的能力。
第七，深度聽覺原理(用無意識大腦學習)
“深度傾聽”是多摩大學校長格雷戈裏·克拉克倡導的壹種傾聽方法。
它的做法是:壹邊聽英語磁帶，壹邊正確地記下妳聽到的內容；把聽了很多遍聽不懂的地方放在壹邊，全部寫完之後再對照教材檢查聽不懂的地方，這樣就可以提高英語聽力了。人們學不好英語的主要原因是聽力差。“深度傾聽”法可以提高聽力。
深聽法有幾點需要註意。首先是聽力的障礙。深聽法需要每天認真堅持，至少堅持3個月。三個月後的某壹天，妳會突然發現聽力的障礙消失了，妳已經能聽懂英語了。
當壹個人出生為嬰兒時，他能聽到160 ~ 20000 Hz範圍內的所有聲音，並為他不習慣的聲音設立壹個關卡，不讓它們進入他的耳朵。耳朵只需要三個月就能適應這些陌生的聲音，這也是為什麽不同語言的發音不壹樣的原因。因為音域完全不同，其他語言我聽不懂，自然不會說。
六、快讀、聽讀的學習原則。
右腦可以進行快速海量的記憶。通過眼睛和耳朵獲取盡可能多的信息，可以促進右腦的激活。速讀和速聽都是有效的手段。速聽就是以平時2 ~ 4倍的速度聽。用這種方法聽英語故事或單詞可以讓妳在短時間內快速記住很多信息。
快視、快聽、快讀是壹種三位壹體的訓練方法，即在用眼睛快速閱讀課本的同時，可以根據磁帶播放的速度，聽雙倍速度播放的磁帶。這種方法可以提高腦神經細胞之間的電流速度，所以信息傳遞會更快。這樣大腦運行速度更快，思維速度和記憶速度也會變快。成功網
右腦的意識速度是左腦的654.38+0萬倍，所以用左腦閱讀可以在壹分鐘內讀完400-600個單詞，而用右腦閱讀可以在壹分鐘內讀完壹本書，甚至可以把書的內容從第壹個單詞準確無誤地寫到最後壹句。
左腦的語言記憶很容易忘記，而右腦的圖像記憶卻能讓妳刻骨銘心，以後妳可以隨時記住那些畫面。這是壹種特殊的能力。
參考資料:
超級右腦英語學習法；奇田誠